资源描述
研发人员的选育用留张永杰,2,讲师介绍:张永杰,1999年硕士毕业于西安交通大学,为上海交大及清华EMBA特聘讲师
先后任职于华为、迈瑞,专职研发及产品管理
2006年起,从事研发管理领域的咨询与培训,3,研发人力资源管理大厦,4,目录,,,,2.培养是关键,4.留住人才,,3.如何人尽其才,1.识别及选拔优秀研发人员,5,了解研发人员……,逻辑思维能力强
独立贡献者居多
技术导向性明显
流动意向明显
工作过程难以衡量
绩效差距巨大
不愿意表达自己的真实想法
研发文化很平等……,在特定的工作岗位和组织环境中,为完成某项工作,达成某一绩效目标,驱动个人产生优秀工作绩效的各种素质特征的集合(通常由4-6项组成)。,什么是胜任力素质模型?-组织发展的优秀基因,通用素质:,胜任力素质模型的介绍,辨别优秀员工与一般员工在知识、技能、自我认知、特质、动机等方面的差异,通过收集和分析数据( B.E.I. 行为事件访谈为主) ,并对数据进行科学的整合,从而建立某岗位工作胜任力素质模型的构架,最后由专家小组评议,同时参照相关行业胜任力素质模型数据库作为验证 。,胜任力素质模型构建的基本原理,胜任力素质模型的介绍,,,,压力承受(PE)
学习能力(LA)
逻辑思维(TA)
成就导向(AO)
积极主动(INT)
团队合作(TW),线路工程师胜任力
素质模型,,,逻辑思维(TA)
学习能力(LA)
压力承受(PE)
成就导向(AO)
团队合作(TW)
积极主动(INT),软件工程师胜任力
素质模型,,,压力承受(PE)
学习能力(LA)
团队合作(TW)
成就导向(AO)
积极主动(INT)
逻辑思维(TA),结构工程师胜任力
素质模型,,,创新能力(IN)
团队合作(TW)
客户服务(CS)
学习能力(LA)
积极主动(INT)
压力承受(PE),工业设计工程师胜
任力素质模型,B.E.I.访谈有效案例27个,B.E.I.访谈有效案例21个,B.E.I.访谈有效案例26个,B.E.I.访谈有效案例14个,举例:胜任力素质模型建模情况,9,结构化面试试题(研发类),10,目录,,,,2.培养是关键,4.留住人才,,3.如何人尽其才,1.识别及选拔优秀研发人员,11,朝哪发展?晋升的机会!,12,主管是否承担培养员工的指标?,接班人!
内部讲师!
骨干员工的稳定度+任职资格等级提升!
基于流程的技术任职资格,13,培养方式,德 & 才
培养新员工的333策略
思想导师制度
绩效差的员工PIP,14,研发人员培养的几个关键点,人员培养的“过五关斩六将”
第一关:入职关--入职培训和培养
第二关:转正关--转正答辩评价
第三关:提升关--骨干,功能转型
第四关:干部关--角色转换
第五关:“老化”关--老员工,防止懈怠,提升斗志
第六将:离职人员的“培养”,15,研发人员培养目标的来源,职位应负责任-职位说明书
部门总目标、业务流程最终目标,该职位对总目标和流程终点的贡献(关键目标之一)
项目终极目标,是对项目总目标的贡献(关键目标二)
个人目标,是对上级绩效贡献、对相关部门绩效贡献(个人的发展要求),16,培养目标的设定方法,PBC(Personal Business Commitment)
赢的承诺W(Win)
执行承诺E (Execute)
团队承诺T (Teamwork)
要符合SMART原则,17,目录,,,,2.培养是关键,4.留住人才,,3.如何人尽其才,1.识别及选拔优秀研发人员,18,发挥优势,慧眼识才
扬长避短
不要试图改变下属性格的个性与特点
“用人所长,容人所短,此明君也”,19,案例:如何管理好四种类型的人,指挥倾向者
关系倾向者
思考倾向者
听命行事者,20,目录,,,,2.培养是关键,4.留住人才,,3.如何人尽其才,1.识别及选拔优秀研发人员,21,Team Building,亚斯兰现象
破窗理论
蛇蛙原理
火炉法则
……,22,技术管理者的定位,服务意识及职业化修养
主动性和积极性-作秀
专才和通才的平衡
心态的转换:理性看待短期内和下属之间的不平衡
以身作则,发挥表率作用
做好绩效管理,而不仅仅是绩效考核,23,考核结果与薪资福利相结合,,企业激励手段,工资、职位,福利、补贴、
带薪休假,现在,公共,过去,未来,奖金、
工作氛围,期权、股票、分红、培训、
出国考察、导师制、岗位轮换,奖金包括:绩效奖、季度奖、年终奖、年底双薪、项目奖和其他奖金等;,,,,,企业激励表现形式,24,激励员工的多种方式,25,“产品线要考核和核算,但不要说哪个产品赚钱,哪个产品不赚钱,赚钱的就趾高气扬,不赚钱的就垂头丧气,这样,公司很快就崩溃了。就像N公司的例子,几年前我去N公司时,请了手机部经理、基站部经理和系统部经理来交流,手机部经理就趾高气扬的,基站经理也神采奕奕的,系统部经理就垂头丧气的,就是因为他们实行产品线考核,结果这样他们的核心网和光网络就垮掉了。我们不能这样考核,今天是你贡献,明天是他贡献,大家都在贡献,我们要这样考核。”
“公司对于整个研发流程的考核一是考潜力的增长,二是考对公司的贡献。潜力的增长是对未来的贡献,现在的贡献就是收益,对整个大团队(TEAM)的考核必须兼顾到这两方面。对每条产品线的考核不要太偏重利润率,要明确公司给你的目标是什么,给你什么样的资源,要围绕目标来考核。如果说光网络今天不赚钱了,不要光网络了,结果也无法使交换机进步。我们要做均衡发展,今天不赚钱的项目也要加大投入,今天赚钱的项目要加大奉献。 我们希望长远的生存下去,因此,评价要从长远角度来考虑。”,考核的氛围,26,临别赠言,“管理是一种实践,其本质不在于知而在于行;其验证不在于逻辑,而在于果。” - 彼得 · 杜拉克,谢
谢,
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