专题12 空间平行与垂直-2017年高考数学(文)备考学易黄金易错点(原卷版).doc

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1、专题 12 空间平行与垂直1 , 是两个平面,m, n 是两条直线,有下列四个命题:如果 mn,m ,n ,那么 .如果 m ,n ,那么 mn.如果 ,m ,那么 m .如果 mn, ,那么 m 与 所成的角和 n 与 所成的角相等其中正确的命题有_(填写所有正确命题的编号)2.如图,在三棱柱 ABCA 1B1C1中,侧棱 AA1底面 ABC,底面是以ABC 为直角的等腰直角三角形,AC2a,BB 1 3a,点 D 是 A1C1的中点,点 F 在线段 AA1上,当 AF_时,CF平面 B1DF.3如图,正方形 BCDE 的边长为 a,已知 AB BC,将ABE 沿边 BE 折起,折起后 A

2、点在平面3BCDE 上的射影为 D 点,对翻折后的几何体有如下描述:AB 与 DE 所成角的正切值是 ;2ABCE;V BACE是 a3;16平面 ABC平面 ADC.其中正确的是_(填写你认为正确的序号 )来源:学#科#网 Z#X#X#K4.如图,在等腰梯形 ABCD 中,ABCD,AD DCa, AB C60,平面 ACEF平面 ABCD,四边形 ACEF 是平行四边形,点 M 在线段 EF 上(1)求证:BC平面 ACEF;(2)当 FM 为何值时,AM平面 BDE?证明你的结论5如图,在直三棱柱 ABCA 1B1C1中,D,E 分别为 AB,BC 的中点,点 F 在侧棱 B1B 上,且

3、B1DA 1F,A 1C1A 1B1.求证:(1)直线 DE平面 A1C1F;(2)平面 B1DE平面 A1C1F.6如图 1,在正ABC 中,E,F 分别是 AB,AC 边上的点,且 BEAF2CF.点 P 为边 BC 上的点,将AEF 沿 EF 折起到A 1EF 的位置,使平面 A1EF平面 BEFC,连接 A1B,A 1P,EP,如图 2 所示(1)求证:A 1EFP;(2)若 BPBE,点 K 为棱 A1F 的中点,则在平面 A1FP 上是否存在过点 K 的直线与平面 A1BE 平行,若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由易错起源 1、空间线面位置关系的判定例 1、(1)若直线 l1

4、和 l2是异面直线,l 1在平面 内,l 2在平面 内,l 是平面 与平面 的交线,则下列命题正确的是( )Al 与 l1,l 2都不相交Bl 与 l1,l 2都相交Cl 至多与 l1, l2中的一条相交Dl 至少与 l1,l 2中的一条相交(2)关于空间两条直线 a、b 和平面 ,下列命题正确的是 ( )A若 ab,b ,则 a B若 a , b ,则 abC若 a ,b ,则 a bD若 a ,b ,则 a b【变式探究】设 m ,n 是两条不同的直线, , 是两个不同的平面,给出下列四个命题:若 mn,m ,则 n ;若 m ,m ,则 ;若 mn,m ,则 n ;若 m ,m ,则 .

5、其中真命题的个数为( )A1B2C 3D4【名师点睛】解决空间点、线、面位置关系的组合判断题,主要是根据平面的基本性质、空间位置关系的各种情况,以及空间线面垂直、平行关系的判定定理和性质定理进行判断,必要时可以利用正方体、长方体、棱锥等几何模型辅助判断,同时要注意平面几何中的结论不能完全引用到立体几何中【锦囊妙计,战胜自我】空间线面位置关系判断的常用方法(1)根据空间线面平行、垂直关系的判定定理和性质定理逐项判断来解决问题;(2)必要时可以借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线面位置关系,并结合有关定理来进行判断易错起源 2、空间平行、垂直关系的证明例 2、如图,三角形 PDC 所

6、在的平面与长方形 ABCD 所在的平面垂直,PDPC4,AB6,BC3.(1)证明:BC平面 PDA;(2)证明:BCPD ;(3)求点 C 到平面 PDA 的距离【变式探究】如图,在四棱锥 PABCD 中,ADBC,且 BC2AD,ADCD,PB CD ,点 E 在棱PD 上,且 PE2ED.(1)求证:平面 PCD平面 PBC;(2)求证:PB平面 AEC.【名师点睛】垂直、平行关系的基础是线线垂直和线线平行,常用方法如下:(1)证明线线平行常用的方法:一是利用平行公理,即证两直线同时和第三条直线平行;二是利用平行四边形进行平行转换 ;三是利用三角形的中位线定理证线线平行;四是利用线面平行

7、、面面平 行的性质定理进行平行转换(2)证明线线垂直常用的方法:利用等腰三角形底边中线即高线的性质; 勾股定理;线面垂直的性质:即要证两线垂直,只需证明一线垂直于另一线所在的平面即可,l ,a la.【锦囊妙计,战胜自我】空间平行、垂直关系证明的主要思想是转化,即通过判定、性质定理将线线、线面、面面之间的平行、垂直关系相互转化易错起源 3、平面图形的折叠问题例 3、如图,在边长为 4 的菱形 ABCD 中,DAB60,点 E,F 分别是边 CD,CB 的中点,ACEFO,沿 EF 将CEF 翻折到PEF,连接 PA,PB,PD,得到如图的五棱锥 PABFED,且PB .10(1)求证:BD P

8、A;(2)求四棱锥 PBFED 的体积【变式探究】如图 1,在 Rt ABC 中,ABC60,BAC90,AD 是 BC 上的高,沿 AD 将ABC 折成 60的二面角 BADC,如图 2.来源:ZXXK(1)证明:平面 ABD平面 BCD;(2)设点 E 为 BC 的中点,BD2,求异面直线 AE 和 BD 所成的角的大小【名师点睛】(1)折叠问题中不变的数量和位置关系是解题的突破口;(2)存在探索性问题可先假设存在,然后在此前提下进行逻辑推理,得出矛盾或肯定结论【锦囊妙计,战胜自我】平面图形经过翻折成为空间图形后,原有的性质有的发生变化、有的没有发生变化,这些发生变化和没有发生变化的性质是

9、解决问题的关键一般地,在翻折后还在一个平面上的性质不发生变化,不在同一个平面上的性质发生变化,解决这类问题就是要根据这些变与不变,去研究翻折以后的空间图形中的线面关系和各类几何量的度量值,这是化解翻折问题的主要方法1l 1,l 2表示空间中的两条直线,若 p:l 1,l 2是异面直线,q:l 1,l 2不相交,则( )Ap 是 q 的充分条件,但不是 q 的必要条件Bp 是 q 的必要条件,但不是 q 的充分条件Cp 是 q 的充分必要条件Dp 既不是 q 的充分条件,也不是 q 的必要条件2设 a,b 是平面 内两条不同的直线,l 是平面 外的一条直线,则“la,l b” 是“l ”的( )

10、A充要条件 B充分而不必要条件C必要而不充分条件 D既不充分也不必要条 件3设 m,n 是空间两条直线, , 是空间两 个平 面,则下列命题中不正确的是( )A若 m,n ,则 nmB若 m,m ,则 C若 n,n,则 D若 m,n ,则 mn 来源 :学 &科 &网 Z&X&X&K来源 :学 *科 *网 4将正方体的纸盒展开如图,直线 AB、CD 在原正方体的位置关系是( )A平行 B垂直C相交成 60角 D异面且成 60角5如图,四边形 ABCD 中,ADBC,ADAB,BCD45 ,BAD90,将ADB 沿 BD 折起,使平面 ABD 平面 BCD,构成三棱锥 ABCD.则在三棱锥 AB

11、CD 中,下列命题正确的是( )A平面 ABD平面 ABC B平面 ADC平面 BDCC平面 ABC平面 BDC D平面 ADC平面 ABC6如图,在空间四边形 ABCD 中,点 MAB,点 NAD,若 ,则直线 MN 与平面 BDC 的AMMB ANND位置关系是_7正方体 ABCDA 1B1C1D1中,E 为线段 B1D1上的一个动点,则下列 结论中正确的是_(填序号)ACBE;B 1E平面 ABCD;三棱锥 EABC 的体积为定值;直线 B1E直线 BC1.来源:学+科+网 Z+X+X+K8下列四个正方体图形中,点 A,B 为正方体的两个顶点,点 M,N,P 分别为其所在棱的中点,能得出 AB平面 MNP 的图形的序号是_( 写出所有符合要求的图形序号) 9如图,在正方体 ABCDA1B1C1D1中,点 M,N,P 分别为棱 AB,BC,C 1D1的中点求证:(1)AP平面 C1MN;(2)平面 B1BDD1平面 C1MN.10一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示(1)请将字母 F,G,H 标记在正方体相应的顶点处( 不需说明理由) ;(2)判断平面 BEG 与平面 ACH 的位置关系并证明你的结论;(3)证明:直线 DF平面 BEG.

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