兴趣小组作业(改).doc

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1、兴趣小组课时作业1卤素班级 姓名 1.下列各组离子:I ClO NO3 H K Na HCO3 OH SO 32 SO42 Cl OHFe 3 Cu2 SO42 Cl H Na F Cl Ag NO3 Br Rb在水溶液中能大量共存的是A B C D 2.下列所指物质是纯净物的是A 红磷在氯气中燃烧所得到的产物B 从市场上购得的漂白粉C 实验室用 KMnO4 固体和浓盐酸反应,从气体发生装置中导出的气体D 氟气与氢气等物质的量混和后置于阴凉处片刻之后3.以下叙述正确的是A 卤化氢的水溶液叫氢卤酸,均属于强酸B 卤化氢在通常情况下是无色气体,在空气中形成白烟C 卤素单质的氧化性随相对分子质量的增

2、大而减弱,故相对分子质量小的卤素单质能从其他的卤化物的溶液中置换出相对分子质量较大的卤素单质D 氯在卤素中具有代表性,它在含氧酸中有1、3、5、7 四种价态。含氧酸的酸性随其价态的升高而增强,而氧化性则随价态升高而减弱4.氯气通入石灰乳得漂白粉,其主要成分是 Ca(OH)23CaCl(ClO)nH2O。现有一种漂白粉的“有效氯” (过量 HCl 与漂白粉作用生成 Cl2 的质量和漂白粉质量之比)为 35%。若该漂白粉的组成和上述化学式相符,则式中的 n 值应是A 65 B 8 C 8.5 D 105.对一定量的 KClO3 加热使其部分分解,然后向反应后的混合溶液中加入足量的浓硫酸并加热发生如

3、下反应:KClO 35KCl3H 2SO4 3Cl23K 2SO43H 2O。假设原 KClO3 为m mo1,第一步反应 KClO3 分解率为 a,两步反应生成的 O2 与 Cl2 总物质的量为 n mol。(1)计算当氯元素全部转化为 Cl2 时的 a 值及 n 与 m 的函数关系式;(2)讨论当 a 取不同值时,n 与 a、m 的函数关系式及 n 的最大值。6.一氧化二氯(Cl 2O)是黄棕色具有强烈刺激性气味的气体。它的熔点为116,沸点是3.8。一氧化二氯不稳定,接触一般有机物易发生爆炸;它易溶于水(1 体积100 体积)同时反应形成次氯酸溶液。制备出一氧化二氯之后,要冷却为固态才便

4、于操作和贮存,制取少量一氧化二氯,是用干燥的氧化汞与氯气反应(同时还生成 HgOHgCl2) 。制备装置如下图所示,铁架台和夹持仪器已略去。兴趣小组课时作业2部分物质的有关资料如下:化学式 N2 O2 CO2 NH3 Cl2熔点() 209.86 218.4 78.5 77.3 101沸点() 195.8 183 33.35 34.6试回答:(1)试说明加入试剂前检验 A、B、C 处仪器气密性的操作方法 。(2)A 中盛有的深色固体试剂 a 应是 ,分液漏斗中的 b 试剂是 。(3)B 中盛有的液体 c 应是 ,C 中的液体 d 是 。(4)D 中发生反应的化学方程式是 。(5)E 中的保温瓶

5、中盛有液态致冷剂 e,它应是 (在“二氧化碳” 、 “冰水” 、 “液态空气” 、 “液氨” 、 “液氯”中选择一种) 。在 E 的内管得到的 Cl2O 中可能含有的杂质主要是 。(6)装置 A、B、C 间的连接方式与 D、E 间的连接方式有明显的差别,这区别是 ,用这种不同的连接方式的主要理由是 。7.原子团 SCN 化合价为1 价,在很多方面跟卤素原子相似,因此称为“拟卤素” 。拟卤素离子与卤素离子还原性强弱顺序为 Cl Br SCN I 。下列反应错误的是A (SCN)22Br Br 22SCN B (SCN)22OH SCN SCNO H 2OC 4H 2SCN MnO 2Mn 2 (

6、SCN) 22H 2OD (SCN)22I 2SCN I 28.据 2002 年 3 月 5 日的环球时报报道:意大利警方一举摧毁了四名摩洛哥人针对美国驻意大利大使馆的恐怖事件。警方从摩洛哥人的住宅中搜出了 5kg 爆竹,2.5kg 蜡烛和 2kg K4Fe(CN)6。据审讯,四名恐怖分子准备将爆竹作炸药,蜡烛作引爆剂,K 4Fe(CN)6在爆炸中可分解成一种剧毒盐 KCN。试根据要求回答下列问题:(1)已知爆竹爆炸后,K 4Fe(CN)6会发生分解,除生成剧毒盐 KCN 外,还生成三种稳定的单质。试写出化学反应方程式: 。(2)恐怖分子打算将产生的剧毒盐 KCN 用来污染水源,含 CN 的污

7、水危害很大。处理该污水时,可在催化剂 TiO2 作用下用 NaClO 将 CN 氧化成 CNO 。CNO 在酸性条件下继续被 NaClO 氧化生成 N2 与 CO2。某环保部门用下图装置进行实验,以证明该处理方法的有效性并测定 CN 被处理的百分率。将浓缩后含 CN 的废水与过量 NaClO 溶液的混合液(其中 CN 浓度为 0.05mol/L)200mL 倒入甲中,塞上橡皮塞,一段时间后,打开活塞,使溶液全部放入乙中,关闭活塞。甲中反应的离子方程式为 ;乙中反应的离子方程式为 。兴趣小组课时作业3乙中生成的气体除 CO2、N 2 外还有 HCl 及副反应生成的 Cl2 等,上述实验是通过测定

8、 CO2 的量来确定 CN 的处理效果。丙中加入的除杂试剂是 (填标号) 。(A)饱和食盐水 (B)饱和 NaHCO3 溶液 (C)浓 NaOH 溶液 (D)浓硫酸丁在实验中的作用是 。戊中盛有足量的石灰水,若实验后戊中共生成 0.8g 沉淀,则该实验中 CN 被处理的百分率 80%(填“” 、 “二”或“”) 。9.将由两种卤素组成的卤素互化物 XY 2.60g 溶于水,再通入过量的二氧化硫,使其发生如下的反应:XY2H 2OSO 2HXHYH 2SO4,然后向反应后的溶液中加入过量的硝酸钡溶液,除去生成的沉淀后,将所得滤液用过量的硝酸银溶液处理,生成沉淀 7.46g。试推断该卤素互化物的可

9、能组成(假设过程中卤素不发生其它反应) 。10.对含有农药、染料、酚、氰化物,以及引起色度、臭味的废水,常用化学氧化法进行处理。所用的氧化剂有氯类(如液氯、漂白粉、次氯酸钠等)和氧类(如空气、臭氧、过氧化氢、高锰酸钾等) 。一个典型实例是用氯氧化法处理含有剧毒的氰化物(含 CN 离子)的废水。在碱性条件下(pH 8.511) ,氯气可将氰化物中 CN 一 氧化为比它毒性小一千倍的氰酸盐(含 CNO ) 。(1)写出含 CN 废水中用氯气氧化,生成氰酸盐时的离子方程式;(2)若使含 CNO 一 废水中再投入氯气可使 CNO 一 转化为无毒的气体等,写出这个反应的离子方程式;(3)在用液氯不便的地

10、区,可用漂白粉处理含 CN 一 的废水,若将其氧化为 CNO 。写出反应的离子方程式。11.某微绿色气体 A 由 2 种常见且处于不同周期的元素组成,该气体可通过使某一气体单质通过浓 Na2CO3 溶液制得。若将标准状况下该气体 20.00mL 溶入足量的 KI 溶液(假设反应完全进行),再用 0.1000mol/L 的 Na2S2O3 标准溶液滴定生成的 I2,消耗 35.70mL。该气体加热会爆炸性分解为 B 和 C,将 B 溶于水可生成 D,A 溶于水也可得到 D,D 为弱酸性物质。气体 A 在液态空气中与 NH3 反应生成一种常温下为固体的 E,一种常温下为气体的 F和一种常温下为液体

11、的 G。(1)请写出从 AG 的化学式:(2)请写出制备 A 的方程式12.制取氟的氧氯化物 X 可采用特制的耐氟容器,使氟气缓缓地与 10%的 HClO4 反应。X中各元素的质量分数为:Cl 占 30%,O 占54%,F 占 16%。其实验装置如下图所示:已知有关资料如下:无水 KF 易吸 F2、HF 和 H2O;X 的熔点为167,沸点为 15.9,易分解或接触有机物发生爆炸;兴趣小组课时作业4F 2 的沸点为188,HF 的沸点为 19.54,O 2 的沸点为183。试回答:(1)X 的化学式是 ;(2)实验中生成 X 的化学方程式是 ;(3)D 装置的作用是 ;(4)B 中冷却剂选用液

12、氧的理由是 ;(5)A 中填充环状物的作用是 ;(6)有人用石墨为填充剂,结果无 X 生成。石墨加入导致不能生成 X 的主要理由是 。13.虽然氟元素早在 1810 年就被发现,但 170 多年来化学家试图用化学方法制取氟单质的尝试一直未获成功。直到 1986 年,化学家 Karl Christe 首次用化学方法制得了 F2。他提出的三步反应如下,试将它们完成并配平:(1)KMnO 4KF H 2O2HFK 2MnF6,(2)SbCl 5HFSbF 5,(3)K 2MnF6SbF 5KSbF 6MnF 3F 214.取 2.5g KClO3 粉末置于冰水冷却的锥形瓶中,加入 5.0g 研细的

13、I2,再注入 3cm3 水,在45 分钟内不断振荡,分批加入 910cm 3 浓 HCl,直到 I2 完全消失为止(整个反应过程保持在 40以下) 。将锥形瓶置于冰水中冷却,得到橙黄色的晶体 A。将少量 A 置于室温下的干燥的试管中,发现 A 有升华现象,用湿润的 KI淀粉试纸在管口检测,试纸变蓝。接着把试管置于热水浴中,有黄绿色的气体生成,管内的固体逐渐变成红棕色液体。将少量 A 分别和 KI,Na 2S2O3,H 2S 等溶液反应,均首先生成 I2。酸性的 KMnO4 可将 A 氧化,得到的反应产物是无色的溶液。(1)写出 A 的化学式;写出上述制备 A 的配平的化学方程式。(2)写出 A

14、 受热分解的化学方程式。(3)写出 A 和 KI 反应的化学方程式。15.已知在酸性条件下有以下反应:KBrO 3 能将 KI 氧化成 I2 或 KIO3,其本身被还原为 Br2;Br 2 能将 I 氧化为 I2;KIO 3能将 I 氧化为 I2,也能将 Br 氧化为 Br2,其本身被还原为 I2。(1)氧化剂氧化能力由强到弱的顺序为 。(2)现向含有 1mol KI 的硫酸溶液中加入 amol KBrO3 的溶液,a 的取值不同,所得产物也不同。试将讨论结果填入下表中。编号 a 的取值范围 产物的化学式(或离子符号) I2、Br 1/6a1/5 I2、IO 3 、Br 2(3)若产物中碘单质

15、和碘酸钾的物质的量相等时,a 的取值为 。(4)当 a 的取值为 1 时,其产物及其物质的量分别为 。兴趣小组课时作业5卤素1.C 2.D 3.D 4C5.(1)a5/6,n1.75m (2)当 a5/6 时,n21ma/101.75m;当 a5/6 时, n=3m-1.5ma 1.75m,所以当 a5/6 时,n 有最大值,为 1.75m6.(1)首先关闭分液漏斗上的活塞及关闭开关 N 的活塞,将 M 管口插入盛有水的水槽中,给 A 处的圆底烧瓶微热,若管口 M 处有气泡冒出,停止加热 M 处有液柱上升,证明A、B、C 处的装置气密性良好。(2)KMnO 4 浓盐酸(3)饱和氯化钠溶液(水或

16、其他合理的物质) 浓硫酸(4)2HgO2Cl 2HgOHgCl 2Cl 2O(5)液态空气 Cl2(6)D、E 中无橡胶管连接 一氧化二氯接触有机物会发生爆炸7.A8.(1)K 4Fe(CN)6 4KCNFe2CN 2;(2)CN ClO CNO Cl 2CNO 3ClO 2H N 22CO 2H 2O3Cl A;除去混合气体中 Cl2,防止对 CO2 测定量的影响 9.BrCl10.(1)CN 2OH Cl 2CNO 2Cl H 2O (2)2CNO 3Cl 24OH 2CO 2N 26Cl 2H 2O (3)CN ClO CNO Cl 11.(1)Cl 2O Cl2 O2 HClO NH4

17、Cl N2 H2O(2)2Cl 2Na 2CO32NaClCl 2OCO 212.(1) ClO4F (2)HClO 4F 2ClO 4FHF (3)吸收生成的 HF (4)因为液氧提供的低温可以使 X 成为固体,便于 X 的分离 (5)增大 F2 与 HClO4 的接触面积,以利于反应朝预定方向进行 (6)C 与 HClO4 发生反应13.(1)2KMnO 42KF 10HF 3H 2O22K 2MnF63O 28H 2O (2)SbCl5 5HFSbF 55HCl (3)2K 2MnF64SbF 54KSbF 62MnF 3F 214.(1)ICl 3,KClO 十 I26HCl2ICl 3KCl3H 2O (2)ICl 3IClCl 2 (3)ICl 33I 2I 23Cl 15.(1)KBrO 3KIO 3Br 2(HBrO 3HIO 3Br 2)(2)a 1/6 I 2、Br 、 Br2 1/5 a6/5 a6/5;IO 3 、Br 2(3)a 8/15(4)I 2:0.1mol KIO3:0.8mol Br2:0.5mol

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