1、儿童支气管哮喘诊断与防治指南(2016 年版) 2016 年 3 月 中华儿科杂志，第 54 卷第 3 期 第 167 页-第 181 页 中华医学会儿科学分会呼吸学组|中华儿科杂志编辑委员会支气管哮喘(以下简称哮喘 )是儿童时期最常见的慢性气道疾病。 20 余年来我国儿童哮喘的患病率呈明显上升趋势。1990 年全国城市 14 岁以下儿童哮喘的累积患病率为 1.09%，2000 年为 1.97%，2010 年为 3.02%1,2,3。哮喘严重影响儿童的身心健康，也给家庭和社会带来沉重的精神和经济负担。目前我国儿童哮喘的总体控制水平尚不理想4，这与哮喘儿童家长对疾病的认知不足、临床医师的规范化管
2、理水平参差不齐有关5。众多研究证明，儿童哮喘的早期干预和规范化管理有利于控制疾病，改善预后。2008 年修订的儿童支气管哮喘诊断和防治指南6充分体现了循证医学原则，对提高我国儿童哮喘的防治发挥了重要的作用。自 2008 年以来儿童哮喘的研究又取得了新的进展，本指南在 2008 年指南的基础上，参照近年来国外发表的哮喘防治指南7 ,8,9,10,11以及国内的哮喘诊治共识12 ,13,14,15,16，汲取新的循证医学证据，同时结合国内防治儿童哮喘的重要临床经验进行修订，使其更具有实用性和可操作性，为儿童哮喘的规范化诊断和防治提供指导性建议。【定义】 支气管哮喘是一种以慢性气道炎症和气道高反应性
3、为特征的异质性疾病，以反复发作的喘息、咳嗽、气促、胸闷为主要临床表现，常在夜间和(或) 凌晨发作或加剧。呼吸道症状的具体表现形式和严重程度具有随时间而变化的特点，并常伴有可变的呼气气流受限。【诊断】 儿童处于生长发育过程，各年龄段哮喘儿童由于呼吸系统解剖、生理、免疫、病理等特点不同，哮喘的临床表型不同，哮喘的诊断思路及其具体检测方法也有所差异。一、儿童哮喘的临床特点 1喘息、咳嗽、气促、胸闷为儿童期非特异性的呼吸道症状，可见于哮喘和非哮喘性疾病。典型哮喘的呼吸道症状具有以下特征：(1)诱因多样性：常有上呼吸道感染、变应原暴露、剧烈运动、大笑、哭闹、气候变化等诱因；(2)反复发作性：当遇到诱因时
4、突然发作或呈发作性加重；(3)时间节律性：常在夜间及凌晨发作或加重；(4)季节性：常在秋冬季节或换季时发作或加重；(5)可逆性：平喘药通常能够缓解症状，可有明显的缓解期。认识这些特征，有利于哮喘的诊断与鉴别诊断。2湿疹、变应性鼻炎等其他过敏性疾病病史，或哮喘等过敏性疾病家族史，增加哮喘诊断的可能性。3哮喘患儿最常见异常体征为呼气相哮鸣音，但慢性持续期和临床缓解期患儿可能没有异常体征。重症哮喘急性发作时，由于气道阻塞严重，呼吸音可明显减弱，哮鸣音反而减弱甚至消失(“沉默肺“)，此时通常存在呼吸衰竭的其他相关体征，甚至危及生命。4哮喘患儿肺功能变化具有明显的特征，即可变性呼气气流受限和气道反应性增
5、加，前者主要表现在肺功能变化幅度超过正常人群，不同患儿的肺功能变异度很大，同一患儿的肺功能随时间变化亦不同。如患儿肺功能检查出现以上特点，结合病史，可协助明确诊断。二、4 周，常在运动、夜间和(或) 凌晨发作或加重，以干咳为主，不伴有喘息；2临床上无感染征象，或经较长时间抗生素治疗无效；3抗哮喘药物诊断性治疗有效；4排除其他原因引起的慢性咳嗽；5支气管激发试验阳性和(或)PEF 日间变异率(连续监测 2 周)13% ；6个人或一、二级亲属过敏性疾病史，或变应原检测阳性。以上第 14 项为诊断基本条件。六、哮喘诊断和病情监测评估的相关检查 (一)肺通气功能检测 肺通气功能检测是诊断哮喘的重要手段
6、，也是评估哮喘病情严重程度和控制水平的重要依据。哮喘患儿主要表现为阻塞性通气功能障碍，且为可逆性。多数患儿，尤其在哮喘发作期间或有临床症状或体征时，常出现 FEV1(正常80%预计值 )和 FEV1/FVC(正常80%)7,15,21 等参数的降低。对疑诊哮喘儿童，如出现肺通气功能降低，可考虑进行支气管舒张试验，评估气流受限的可逆性；如果肺通气功能未见异常，则可考虑进行支气管激发试验，评估其气道反应性；或建议患儿使用峰流量仪每日两次测定峰流量，连续监测 2 周。如患儿支气管舒张试验阳性、支气管激发试验阳性，或 PEF 日间变异率13%均有助于确诊7。(二)过敏状态检测 吸入变应原致敏是儿童发展
7、为持续性哮喘的主要危险因素，儿童早期食物致敏可增加吸入变应原致敏的危险性，吸入变应原的早期致敏(3 岁)是预测发生持续性哮喘的高危因素19 。因此，对于所有反复喘息怀疑哮喘的儿童，均推荐进行变应原皮肤点刺试验或血清变应原特异性 IgE 测定，以了解患儿的过敏状态，协助哮喘诊断。也有利于了解导致哮喘发生和加重的个体危险因素，有助于制定环境干预措施和确定变应原特异性免疫治疗方案。但必须强调过敏状态检测阴性不能作为排除哮喘诊断的依据。外周血嗜酸性粒细胞分类计数对过敏状态的评估有一定价值。(三)气道炎症指标检测 嗜酸性粒细胞性气道炎症可通过诱导痰嗜酸性粒细胞分类计数和呼出气一氧化氮(FeNO)水平等无
8、创检查方法进行评估。1诱导痰嗜酸性粒细胞分类计数： 学龄期儿童通常能配合进行诱导痰检查操作。诱导痰嗜酸性粒细胞水平增高程度与气道阻塞程度及其可逆程度、哮喘严重程度以及过敏状态相关。2 FeNO 检测： FeNO 水平与过敏状态密切相关，但不能有效区分不同种类过敏性疾病人群( 如过敏性哮喘、变应性鼻炎、变应性皮炎)，且哮喘与非哮喘儿童 FeNO 水平有一定程度重叠，因此 FeNO 是非特异性的哮喘诊断指标。目前有研究显示，反复喘息和咳嗽的学龄前儿童，上呼吸道感染后如 FeNO 水平持续升高 4 周以上，可作为学龄期哮喘的预测指标22。另外，也有研究显示，具有非特异性呼吸道症状的患儿， FeNO5
9、0109(50 ppb)提示吸入性糖皮质激素(ICS)短期治疗反应良好 23。由于目前缺乏低 FeNO 水平的患儿停用 ICS 治疗后长期转归的研究，因此，不推荐单纯以 FeNO 水平高低作为决定哮喘患儿是否使用 ICS 治疗，或 ICS 升/降级治疗的依据。虽然尚无前瞻性研究证实诱导痰嗜酸性粒细胞分类计数和 FeNO 等无创气道炎症指标在儿童哮喘诊断中的确切价值，但这些指标的连续监测有助于评估哮喘的控制水平和指导优化哮喘治疗方案的制定。(四)胸部影像学检查 哮喘诊断评估时，在没有相关临床指征的情况下，不建议进行常规胸部影像学检查。反复喘息或咳嗽儿童，怀疑哮喘以外其他疾病，如气道异物、结构性异
10、常(如血管环、先天性气道狭窄等 )、慢性感染(如结核)以及其他有影像学检查指征的疾病时，依据临床线索所提示的疾病选择进行胸部 X 线平片或 CT 检查。(五)支气管镜检查 反复喘息或咳嗽儿童，经规范哮喘治疗无效，怀疑其他疾病，或哮喘合并其他疾病，如气道异物、气道局灶性病变(如气道内膜结核、气道内肿物等) 和先天性结构异常(如先天性气道狭窄、食管气管瘘)等，应考虑予以支气管镜检查以进一步明确诊断。(六)哮喘临床评估工具 此类评估工具主要基于临床表现进行哮喘控制状况的评估，临床常用的哮喘评估工具有：哮喘控制测试(Asthma Control Test，ACT)24、儿童哮喘控制测试(Childho
11、od Asthma Control Test，CACT，适用于 411 岁儿童)25、哮喘控制问卷(Asthma Control Questionnaire，ACQ)26和儿童呼吸和哮喘控制测试(Test for Respiratory and Asthma Control in Kids， TRACK)27等，应根据患儿年龄和就诊条件，选用合适的评估工具，定期评估。【哮喘分期与分级】 一、分期 根据临床表现，哮喘可分为急性发作期(acuteexacerbation)、慢性持续期(chronic persistent)和临床缓解期(clinical remission)。急性发作期是指突然发生
12、喘息、咳嗽、气促、胸闷等症状，或原有症状急剧加重；慢性持续期是指近3 个月内不同频度和(或) 不同程度地出现过喘息、咳嗽、气促、胸闷等症状；临床缓解期系指经过治疗或未经治疗症状、体征消失，肺功能恢复到急性发作前水平，并维持 3 个月以上。二、哮喘的分级 哮喘的分级包括哮喘控制水平分级、病情严重程度分级和急性发作严重度分级。(一)哮喘控制水平的分级 哮喘控制水平的评估包括对目前哮喘症状控制水平的评估和未来危险因素评估。依据哮喘症状控制水平，分为良好控制、部分控制和未控制。通过评估近 4 周的哮喘症状，确定目前的控制状况 (表 1、 表 2)。以哮喘控制水平为主导的哮喘长期治疗方案可使患儿得到更充
13、分的治疗，大多数患儿可达到哮喘临床控制。哮喘预后不良的未来危险因素评估包括未来发生急性发作、不可逆肺功能损害和药物相关不良反应风险的评估。肺通气功能监测是哮喘未来风险评估的重要手段，启动控制药物治疗前(首次诊断时 )、治疗后 36 个月( 获得个人最佳值)以及后续定期风险评估时均应进行肺通气功能检查。值得注意的是，未启动 ICS 治疗或 ICS 使用不当(包括 ICS 剂量不足、吸入方法不正确、用药依从性差)是未来发生哮喘急性发作和不可逆肺功能损害的重要危险因素。另外，频繁使用短效 2受体激动剂(SABA)是哮喘急性发作的危险因素，过度使用 SABA(使用定量压力气雾剂200 吸/月) 是哮喘
14、相关死亡的独立危险因素。(二)病情严重程度分级 哮喘病情严重程度应依据达到哮喘控制所需的治疗级别进行回顾性评估分级，因此通常在控制药物规范治疗数月后进行评估。一般而言，轻度持续哮喘：第 1 级或第 2 级阶梯治疗方案治疗能达到良好控制的哮喘；中度持续哮喘：使用第 3 级阶梯治疗方案治疗能达到良好控制的哮喘。重度持续哮喘：需要第 4 级或第 5 级阶梯治疗方案治疗的哮喘。哮喘的严重度并不是固定不变的，会随着治疗时间而变化。(三)哮喘急性发作严重度分级 哮喘急性发作常表现为进行性加重的过程，以呼气流量降低为其特征，常因接触变应原、刺激物或呼吸道感染诱发。其起病缓急和病情轻重不一，可在数小时或数天内出现，偶尔可在数分钟内即危及生命，故应及时对病情做出正确评估，以便即刻给予有效的紧急治疗。根据哮喘急性发作时的症状、体征、肺功能及血氧饱和度等情况，进行严重度分型，6 岁见 表 3，0.947 ,8。2吸入速效 2 受体激动剂：是治疗儿童哮喘急性发作的一线药物。如具备雾化给药条件，雾化吸入应为首选。可使用氧驱动(氧气流量 68 L/min)或空气压缩泵雾化吸入8 ,12，药物及剂量：雾化吸入沙丁胺醇或特布他林，体重20 kg，每次 2.5 mg；体重20 kg，每次 5 mg8,12；第 1 小时可每 20 分钟 1 次，以后根据治疗反应逐渐延长
