学校运动会工作的自我总结.doc

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1、学校运动会工作的自我总结 一年一度的学校运动会在紧张严密的组织,细致周到的筹备,科学详实的推演下成功 举行。本次运动会是一次难忘的盛会,划时代的盛会,也是高级技工学校(筹)的第一次盛 会。因为在这本次运动会上,我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演,又是演 员;成功的把这次比赛项目最多,运动员人数最多的运动会,在比较短的时间里顺利完成 了。所以,成功的经验要总结,发生的问题也要了解产生的原因,从而实现运动会健康科 学的发展。 一、 学生的田径运动会: 1、项目设置偏少,特别是团体项目如“4*100 米接力,10*50 米迎面接力,跳长绳 接力”。学生的比赛还是以老一套的田径项目为主,缺少

2、改革化的平民比赛项目,没有把更 多的学生吸引到比赛场地上来。 2、篮球比赛学生裁判员的培养缺乏,必须增加篮球比赛规则的培训与讲座考试, 选拔裁判员。本次篮球比赛是一次成功的比赛,也是一次在老师严格控制下的比赛,因为 担心比赛而产生矛盾,所以我们在裁判工作上放手不够,学生缺少执法的锻炼。可以考虑 学生执法的班级加分制。 3、 教师裁判员的挑选与报名。组委会挑选与教师自主报名的“双向选择”过程缺失。 今年的教师裁判员工作同往年一样,还是由体育组(组委会)挑选,原则上是全部参加, 不管你愿意不愿意,也不管你会还是不会。因此,同往年一样,教师的意见多多。 4、 裁判员岗位的设置要精简,必须打破大锅饭的

3、格局,并要突出裁判长的工作。 裁判员的工作因为比赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施教师选择和组委会挑选 的“双向选择”制的前提下,则可以有效的避免因为差异而造成的矛盾。 二、学生的篮球比赛 1、 参加比赛的队伍是工贸历史上最多的一次。但是因为时间的关系,我们只能安 排的赛制是淘汰制,这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。 2、 假如是各班级报名 6 名运动员,比赛实行三节制,第一节是 1 2 3 队员,第二 节是 4 5 6 队员,第三节是其中的任意三位。从而突出了开展集体活动的集体性,加强了班 级学生的凝聚力,或者是学校群体篮球氛围也将有更大的提高。 3、 学生裁判员的培养欠缺。学生裁判是活动的推广者,也是组织者。可以考虑学 生执法的班级加分制。 三、 学生的课间跑比赛 1、 因为有成功的操作方法和经验,本次比赛是在我们严格的控制下完成的。从评 委的组织分工,班级分组的安排;到各组的集合站位,跑进的路线,跑步完成的时间,以 及最后的成绩统计。 四、 教工的运动会 1、 因为是第一次举行教工运动会,没有成功的操作经验。从项目设置,到分组安 排,从录取名次,到团体总分。我们组委会在学校领导的关心支持下,几易其稿。 2、 比赛时间短,比赛项目多,我们全体裁判组仔细研究,群策群力,制定出一份 科学合理的竞赛规程,通过我们裁判员的认真实施,保证了比赛在规定的时间里完成。

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