1、二一七年度培训工作计划 为了贯彻落实 2017 年集团发展战略目标，以培养促发展，充分 发挥各类人才的潜能，提高员工的素质修养，技术水平，敬业精神。 集团培训部根据企业发展要求，结合企业培训工作实际情况，特制 定二一七年度员工培训工作计划。 一、培训工作指导思想 围绕“一个中心，两个调整 ，三个提升”人力资源核心发展思 想，以公司的发展战略对人力资源的未来需求，以及当前生产经营 对员工素质的新要求作为制定二一七年度员工培训的着眼点。以 提高员工的专业业务能力为重点，确定主要培训项目。以提升员工 整体素质为目标，开展全方位培训。建立培训流程，强化培训管理， 充分调动全体员工主动参与学习的热情，使
2、培训工作有序展开。 二、培训重点工作及内容 二一七年度员工培训将从管理者素质提升，企业文化建设， 讲师团队建设，培训管理制度建设四个方面逐步展开。 （一） 管理者素质提升 管理者的层级不同，所需技能、能力及素质要求亦不相同，在 此对管理者进行层级划分，并针对不同层级采取不同的培训方式。 1、高层领导培训：以外训为主，通过参加高级研习班，研讨会、 报告会，企业间交流，外出考察，学习先进的企业管理思想、管理 方法、管理技术等知识，不断有效更新高层管理者知识结构，提升 管理能力。 2、中层领导培训：采用内训和外培结合，通用培训和专业培训 并举的方式进行。注重组织发展所需要领导能力的培训，使管理者 的
3、能力与组织发展相适应，同时注重其潜能开发及职业规划为其职 业方向向高层延伸奠定基础。主要培养中层管理者的主动性、执行 力、关注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力以及专 业知识与技能。 3、基层管理培训： a、通过专题讲座、模拟演练、实战训练等形式，对管理人员 进行相应的专业知识、礼仪规范、沟通技巧等方面进行培训，普遍 提高基层员工的专业技能和管理水平。 b、通过进行部门职能、业务流程、工作规范、配合协调能力、 基本技术操作等方面的培训，提高岗位业务能力发挥个人和团队优 势创造更高的效益。 （二） 企业文化建设 对于企业来说最大的负债是没有经过思想培训的员工，故“统 一思想 上下同欲”
4、 ，建立具有强大凝聚力的团队是企业文化建设的 终极目标。企业文化建设将成为培训工作的重点，文化建设也将从 以下三个方面展开。 1、确立企业文化核心，树立企业标杆人物，通过相应的“仪式” 树立标杆典型，营造企业需求的导向性,从而增进员工对企业文化的 认同，在思想意识上达成共识。 2、宣导企业的核心文化，在培训课程中开发和增加企业文化理 念的培训。通过笔试考核、知识竞赛让员工对企业核心文化予以认 知，适时与党、团组织及工会联合开展各项活动进一步推广落实企 业文化。 3、营造企业文化氛围，锻造企业文化。在公司准许的范围内， 将企业文化以板报，宣传册、电子刊物的形式予以广泛宣传；在集 团级下属公司各部
5、门设立文化专员岗位（可兼职） ，将文化专员配置 到一线基层，时时讲文化，做文化。 （三）培训制度建设 培训工作不是一蹴而就的，是一个长期的工作过程。大多数培 训不会有立竿见影的效果，需要有长期反复强化和宣导过程才会逐 步显示出其效能。这就要求必须要有一套完整的持之有效的培训系 统来规范和支持整个培训工作的开展，避免企业有效资源的浪费和 损耗，真正的实现投入产出的均衡。制度建设将从两个方面展开。 1、编写培训管理制度，明确各部门在培训中的相关职责，将员 工转正、调动、晋升、考核、绩效与培训挂钩。将培训职责、要求 等以制度文件的形式予以确定，从而确立培训管理的严肃性、规范 性。 2、建立三级培训管
6、理架构 a、集团培训部为一级培训的管理部门，集团培训部在集团层 面培训，主要负责企业核心文化理念培训即思想培训；技能培训以 管理技能和前沿技术为主。 b、各公司人力资源部培训岗位为二级培训管理者，二级培训 以公司层面的培训为主，讲求思想与管理并重，技术与能力同进。 c、各部门的负责人为三级培训管理者，主要负责部门层面的 培训，以专业技术为主，可以采用老带新，师傅带徒弟、现场技术 指导、专题讲座的方式进行培训，其培训效果由公司负责评估备案。 （2017 年此项培训由二级培训管理者主抓） （四）兼职讲师团队建设 建立学习组织，将被动学习转为主动学习，将学习的氛围散播 到企业的每一个角落，形成一种氛
7、围即环境。仅仅依靠一个部门是 很难做到的，只有建立自身的讲师体系团队，不断完善培训系统方 能达到。讲师团队建设将按照以下方式开展。 1、在 2017 年年底前初步建立集团兼职讲师团队，讲师主要以 基层技术骨干、中层及以上的管理者、企业优秀员工和爱好讲师工 作的员工组成。 2、所有讲师候选人均应参加系统性的讲师专业知识培训，通过 培训的可以获得兼职讲师资格，具备兼职讲师资格的人员讲授课程 可获得相应补助。部门负责人，部门技术骨干对本部门人员培养提 升具有义务，相应奖励在绩效中予以体现，不纳入讲师补助。 3、讲师资格的确认与聘用由集团培训部统一管理。 三、培训项目 1、公司发展战略专项培训：对全体
8、员工进行公司发展战略培训， 使员工深入了解企业文化、企业精神的意义。知道什么是企业的核 心竞争力，使全体员工心往一处想，劲往一处使，为实现集团目标 共同努力。 2、企业文化教育：通过专题讲座、内刊通讯、购买图书，举办 读书会等，对员工进行职业道德，文化理念、个人素养等教育培养 员工的敬业精神和忠诚度，增强企业凝聚力，形成向上向善的企业 精神，为企业做强做大打好基础。 3、新员工培训：新员工培训以企业文化、企业历史及现状、企 业发展战略、规章制度、团队建设、个人职业生涯规划发展为主要 内容，从思想上、观念上对员工进行同化教育，统一价值观，培养 其敬业爱岗、奉献精神使其尽快融入企业，与集团共命运。
9、培训课 程按 5:3:2 设置。即思想培训课程占 50%，包括企业文化、企业理 念、企业梦想、员工职业规划等；规章制度课程占 30%，包括企业 制度、管理规范、安全等；专业技术占 20%。 4、职业资格认证和专业人员继续教育培训：结合公司发展，通 过参加国家职业技能考试。重点开展对财务部、工程部及各部门人 员职业资格培训和继续教育，培训项目主要集中于职业资格证书的 获取和继续教育考核。 5、安全教育。每月在企业固定宣传窗口和 OA 系统的电子刊物 上进行安全普及宣传。6 月和 11 月为企业安全宣传教育月，对企业 各层级员工进行安全培训。 6、办公室职员技能教育，主要针对办公室人员的基本技能进
10、行 培训，包括办公文书写作，办公软件的操作使用，个人素养等方面 的培训。 7、兼职讲师技能培训，针对讲师候选人予以讲师专业技能培训， 包括 PPT 使用，讲师操作规范，授课基础知识等基础项目培训。 四、采取措施 1、规范培训制度，从培训计划制定，组织实施，过程控制，效 果评估，跟踪考察等环节上，加强管理，保证培训的实用性有效性。 2、定期举办“读书会” ，通过对指定书籍的阅读，书写学习心 得，举办阅读分享会，对员工进行职业道德教育，思想观念，管理 知识，个人素养等进行教育培训。 3、增加学习窗口，创办电子刊物及时报导培训动态，引导培训 潮流，交流学习经验。各公司组织员工积极投稿，稿件内容含学习
11、 方法，学习心得，经验介绍，技术改革等。 5、以三欣会、感恩会等形式宣扬企业文化，经企业文化植入员 工日程行为。 6、举办技能竞赛，以竞赛促培训，激发员工学习积极性。 五、工作要求 1、各公司要根据集团培训计划，结合实际，制定培训计划。培 训计划在公司发展计划的基础上制定，计划所列项目要有一定的覆 盖面，要切实可行。培训计划于 1 月 5 日前报集团培训部。 2、部门的培训以岗位业务为主，结合生产经营实际开展，每季 度最少开展一次。重点培训项目须通知公司行政人事部和集团培训 部参加。涉及质量，环境，安全运行的单位，每季度还需根据实际 进行至少一次体系专项培训 3、集团培训部将加强对集团下属公司的培训考核，并有效加强 与集团下属公司联系，掌握培训动态提供相关帮助。每季度对二级 培训进行检查考核，年末进行综合考核。 2016 年 12 月 4 日
