1、皮肤性病学教学大纲 (供临床医学专业用) 一、课程的性质和任务 皮肤性病学是临床医学的一门学科，是学习研究皮肤性病的基础理论、发病原因、发 病机理、临床症状和治疗的学科。皮肤性病学是一门直观性很强的临床学科，需要大量的 感性认识，因此我们在多媒体教学中加入了大量的图片，增加学生的感性认识，同时注意 在课堂和临床实习过程不断的积累，并且与已经学到的皮肤性病学理论知识相结合，达到 建立皮肤性病学知识框架的目的，便于在今后的临床工作中不断充实。本课程授课时间在 第四学期进行，为期近一个学期，总学时 24 学时，临床见习 2 学时，主要以理论课时为主。 皮肤性病是考查科目，课时结束后即进行考查。主要是
2、理论考查。 二、课程目标 为适应现代医学专科教学的需要，培养新的实用型的专科技术人才，以全国皮肤性病 学专科教材为理论指导，编写临床医疗、妇幼专业的皮肤性病教学大纲，在编写过程中， 根据本课程的学时，选择教材中的常见病、多发病，科学的、系统的编写好教学大纲，注 意理论与实践相结合，对皮肤病、性病的基本理论、基本技能的介绍，着重阐述其临床特 点和防治要点，力求提高学生认识常见疾病、以解决实际问题的独立工作能力。 三、课程衔接 本课程是在第二学年已经完成基础理论课程的基础上，开始学习临床课程的，皮肤性 病学是临床课程之一，在学习之前结合临床实际，简要复习皮肤的结构、功能以此为切入 点，以整体的观念
3、学习皮肤性病。 四、教学方法 注重思想性、科学性、启发性、先进性和实用性的有机结合，皮肤性病学分为理论 教学和临床见习，以全国皮肤性病学专科第六版为基本教材，参照本科第七版皮肤性病 学本科教材。利用本教材的彩色版，借助多媒体教学进行授课，使学生对皮肤病有充分 的感官认识，弥补了见习课的所见不足，促进能力目标的达成。 五、学时分配 序号 章节内容 理论学时 实验学时 备注 1 总论 皮肤的结构与功能 皮肤病的常见症状与诊断 3 2 2 病毒性皮肤病：带状疱疹、单纯疱疹、寻常疣、扁平疣、尖锐湿疣、 传染性软疣；细菌性皮肤病： 3 3 真菌性皮肤病：疥疮 3 4 性传播性疾病 3 5 变态性疾病 湿
4、疹，接触性皮炎、荨麻疹 3 6 红斑鳞屑性皮肤病 3 7 自体免疫性疾病 3 8 皮肤病的治疗与常用的外用药物 3 合 计 24 第一章 总 论 【教学内容】 一、皮肤的结构 二、皮肤的功能 【目的与要求】 一、掌握皮肤的结构，由表皮和真皮和皮下组织及皮肤附属器构成。掌握皮肤的常见 功能，保护的功能、感觉的功能、吸收的功能、调节体温的功能、分泌和排泄的作用、免 疫的功能、代谢的作用。 二、熟悉表皮的结构，表皮由角质形成细胞构成，分为基底细胞层、棘层、颗粒层、 透明层和角质层，以及表皮内来源于神经脊的黑色素细胞、朗格汉氏细胞、麦克尔细胞等。 熟悉真皮的结构，真皮由纤维、细胞和基质构成，熟悉皮肤附
5、属器的结构，熟悉皮肤的神 经、血管、和肌肉及其结构与功能。 三、了解表皮细胞、真皮组织和皮下组织、皮肤附属器的结构特征和作用。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体。 第二章 皮肤病的常见症状和诊断 【教学内容】 一、皮肤病的常见症状 二、皮肤病的诊断与实验诊断 【目的与要求】 一、掌握皮肤病的常见症状与体征，自觉症状、他觉症状，皮肤病的症状是诊断皮肤 病和鉴别皮肤病的重要依据，自觉症状包括瘙痒、疼痛、麻木、蚁行感和烧灼感等。他觉 症状是指视觉和触觉检查出来的客观病变。包括原发性皮疹、继发性皮疹、原发性皮疹有 斑疹、斑块、丘疹、风团、水疱和大疱、脓疱、结节、囊肿等，继发性皮疹包括糜烂、溃 疡、鳞屑、
6、痂、浸渍、裂隙、瘢痕、萎缩、抓痕、苔癣样变等。 二、熟悉皮肤病的诊断与诊断方法。 三、了解皮肤病辅助诊断的各项实验室检查。 【教学方法】 课堂教学、多媒体。 第三章 病毒性皮肤病 【教学内容】 一、带状疱疹 二、单纯疱疹寻常疣 三、扁平疣 四、尖锐湿疣 五、传染性软疣 【目的与要求】 一、掌握带状疱疹、单纯疱疹、寻常疣、扁平疣、尖锐湿疣、传染性软疣的病因、临 床症状、治疗原则及常用药物。 二、熟悉带状疱疹、单纯疱疹、寻常疣、扁平疣、尖锐湿疣、传染性软疣病毒的传染 过程，发病机制、鉴别诊断。 三、了解其实验室检查，包括血常规检查及细胞学检查。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体。 第四章 细菌性皮肤
7、病 【教学内容】 一、脓疱疮 二、麻风病 【目的与要求】 一、脓疱疮 (一)掌握脓疱疮发病原因、诱发原因、临床表现与分型 ，有寻常型脓疱疮、大疱性脓 疱疮、深部脓疱疮、新生儿脓疱疮。掌握其诊断标准、治疗原则。 (二)熟悉脓疱疮的诊断条件，鉴别诊断。实验室检查了解其少见类型。 (三)了解脓疱疮的预防与隔离 二、麻风病 (一)掌握麻风病原因、传染途径、临床分型及临床特点。 (二)熟悉麻风病的诊断和鉴别诊断 (三)了解麻风病早期、及时、足量、足程、规则治疗的原则，和建立麻风流行病学的 调查，以预防为主。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体。 第五章 真菌性皮肤病 【教学内容】 一、头癣(黄癣、白癣、黑点
8、癣、脓癣) 二、手、足癣，股癣、体癣 【目的与要求】 一、掌握各种癣的发病原因，临床分类、临床表现，诊断原则，实验室检查，治疗原 则和预防措施等。 二、熟悉真菌的传播途径发病机制，常用药物，实验室检查，真菌检查的方法，综合 治疗原则和预防措施等。 三、了解真菌的生物特性，各种癣治疗的用药特点。临床上浅部真菌病，深部真菌病 的发病位置。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体。 第六章 动物性皮肤病 【教学内容】 疥疮 【目的与要求】 一、掌握疥疮的发病原因，传播途径，临床特点，治疗原则。 二、熟悉诊断要点：防治措施。 三、了解疥疮的预防措施。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体。 第七章 性传播疾病 【教
9、学内容】 一、淋病 二、梅毒 【目的与要求】 一、掌握性传播疾病的途径， 性交是主要的传播方式。间接接触传播 血液传播 母 婴传播、胎盘、产道、哺乳等方式传播。掌握淋病、梅毒传染过程，潜伏期，临床分期、 分型，不同时期的临床表现，实验室检查，各期的诊断标准、治疗原则。 二、熟悉梅毒、淋病实验室检查项目要求。 三、了解性传播疾病的种类预防措施等。 【教学方法】 课堂讲授、多媒体。 第八章 湿疹和皮炎类皮肤病 【教学内容】 一、湿疹 二、接触性皮炎 【目的与要求】 一、掌握接触性皮炎、尿布的发病原因，致病特点，有明显的接触史。 二、熟悉接触性皮炎的治疗及注意事项。 三、了解接触性皮炎、尿布皮炎的诊
10、断与鉴别诊断。 第八章 药疹、荨麻疹 【教学内容】 一、脓疱疮 二、麻风病 【目的与要求】 【教学方法】 一、掌握引起药疹的发病原因；掌握药疹的发病机理；掌握药疹的临床类型。 二、熟悉药疹的治疗，停用一切可疑的药物，避免一切刺激。 三、了解药疹诊断与鉴别诊断 四、了解过敏性休克 第二节 荨麻疹 一、掌握急性荨麻疹、慢性荨麻疹的临床表现。 二、熟悉荨麻疹的治疗及常用的药物。 三、了解荨麻疹的发病原因 四、了解荨麻疹的诊断与鉴别诊断 第三节 丘疹性荨麻疹 一、掌握丘疹性荨麻疹临床表临床特点 二、熟悉丘疹性荨麻疹的诊断与鉴别诊断。根据风团样丘疹，中央有小水疱不难诊断， 需与水痘鉴别。熟悉丘疹性荨麻疹
11、治疗及常用的口服药物及外用药物。 三、了解丘疹性荨麻疹的致病原因。 第四章 红斑鳞屑性皮肤病 第一节 银屑病 【教学内容】 一、脓疱疮 二、麻风病 【目的与要求】 【教学方法】 一、掌握银屑病临床分型，寻常型银屑病、脓疱型银屑病、掌跖脓疱型银屑病、泛发 性脓疱型银屑病、关节型银屑病、红皮症型银屑病。掌握各型银屑病的临床表现及特征。 二、熟悉银屑病的治疗原则常用的药物，熟悉其药理作用不良反应等。 三、了解其发病原因和发病机理；了解银屑病治疗中的注意事项；了解银屑病诊断要 点与鉴别诊断。 第二节 慢性单纯性苔藓 了解慢性单纯性苔藓的致病因素。 掌握慢性单纯性苔藓的临床表现特点。皮损肥厚、对称、剧痒
12、、病情顽固为主要特征。 了解慢性单纯性苔藓的诊断标准。 熟悉慢性单纯性苔藓的治疗常用药物，注意事项等。 第五章 结缔组织病 【教学内容】 一、脓疱疮 二、麻风病 【目的与要求】 【教学方法】 红斑狼疮 掌握红斑狼疮的发病因素，发生机制，临床症状，临床分型，详细了解各型红斑狼疮 的临床表现，实验室检查，包括常规检查，免疫学检查等。 掌握系统性红斑狼疮的诊断标准。 熟悉红斑狼疮的治疗原则，常用的药物，糖皮质激素是目前治疗 SLE 的首选药物。免 疫抑制剂免疫调整剂。 了解红斑狼疮与内科的联系。 第六章 大疱性皮肤病 【教学内容】 一、脓疱疮 二、麻风病 【目的与要求】 【教学方法】 天疱疮 掌握天疱疮的临床表现，临床分型，各型天疱疮的特点。 了解天疱疮的诊断与鉴别诊断 熟悉其治疗原则。常用的外用药物。 第七章 皮肤病的治疗 【教学内容】 一、脓疱疮 二、麻风病 【目的与要求】 【教学方法】 掌握皮肤病的常使用方法，常用的治疗方法有 熟悉外用药物的作用、适应症、特点。 正确选用药物 根据病因、病理变化和自觉症状等选择药物。 了解外用药物治疗注意事项
