1、标准模拟试卷（十四） 一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均 不得分。本部分共 30 题，每题 1 分，共 30 分。） 1.2004 年 3 月 5 日，国务院总理温家宝在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说，( ）是我们全部工作的重中之重。 A促进区域协调发展 B解决农业、农村和农民问题 C推进财税体制改革 D大力发展混合所有制经济 2胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想全面审视当今世界格局的变 化，准确判断国际形势的发展趋势，深刻分析国际社会各种力量和矛盾的交互运动，提出了（ ）。 A我国社会发展的战略策略方针 B我国经济建设
2、的战略策略方针 C，我国外交工作的战略策略方针 D祖国和平统一的战略策略方针 3按照十六届三中全会的精神，今后公有制的主要实现形式是（ ）。 A股份制 B股份合作制 C国有经济 D公有民营 4胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素是（ ）。 A经济的发展 B人心向背 C政权的性质 D党的执政能力 5科技创新要求用发展的观点看问题，发展的实质是（ ) A新的科学发现 B新的技术发展 C事物的变化 D新事物代替旧事物 6党的十六大报告将建设社会主义政治文明与建设社会主义物质文明和精神文明一道，确 立为社会主义现代化建设“三位一体”目标，从政治常识角度分析，表明（ ）。
3、 A党对国家工作的政治、思想和组织领导 B党对公民道德建设的直接领导和宏观调控 C党领导我国的社会主义精神文明建设 D，党对社会生活的政治领导和思想领导 7坚持党的领导，必须改善党的领导，加强党的建设。加强和改进党的领导要按照“三个 厂代表”的要求，认真搞好党的（ ）。 思想建设组织建设作风建设政治建设 A B C D 8、党的十六大提出要建立健全社会保障体系，千方百计扩大就业和再就业，不断改善人民 生活。这说明（ ）。 A全心全意为人民服务是党的根本宗旨 B，中国共产党积极履行维护社会稳定的职能 C，中国共产党是我国的执政党 D中国共产党全心全意为广大人民排忧解难 9古代社会科学文化发展的必
4、要前提是（ ）。 A奴隶制国家的建立 B.体力劳动和脑力劳动的分工 C生产力的发展和阶级的出现 D.教育事业的大力发展 10、上层建筑由两部分构成，这两部分是（ ）。 A政治法律制度与军队警察等武装力量 B生产关系和政治制度 C思想观点和物质设施 D政治上层建筑和观念上层建筑 11.“手中无网看鱼跳”、“临渊羡鱼，不如退而结网”这充分说明（ ）。 A劳动者的重要性 B生产工具的重要性 C科学技术是第一生产力 D生产关系的重要性 12历史唯物主义认为，社会历史的自然前提是（ ）。 A全部自然界 B生产方式 C生产力 D地理环境和人口因素 13实行对外开放，发展对外经济关系，必须处理好（ ）。 A
5、物质文明建设和精神文明建设的关系 B实行对外开放和坚持独立自主、自力更生的关系 C国内贸易和对外贸易的关系 D国内资源和国际资源的关系 14中国主张建立国际政治经济新秩序是（ ）。 A以符合联合国宪章为基础 B以符合平等互利原则为基础 C以和平共处五项原则为基础 D以独立自主的和平外交政策为基础 15我国社会主义初级阶段是指（ ）。 A从社会主义改造完成到社会主义现代化的基本实现 B，从新中国成立到社会主义制度建立 C从社会主义制度建立到赶上发达国家水平 D从社会主义改造完成到进人小康社会 16社会主义道德的核心内容和集中体现为（）。 A为人民服务 B诚实守信 C爱国主义 D团结互助 17、搞
6、清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的关键是要（ ）。 A在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质 B在新的历史条件下，继续坚持和发展马克思主义 C坚定地坚持无产阶级政党的领导 D顺应时代的发展趋势，进一步加强和扩大社会主义民主的范围 18、第一次对“建设有中国特色的社会主义理论”的主要内容作了系统概括，这一概括构成 了邓小平理论的轮廓。这次会议是党的（ ）。 A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十四大 19第一次提出“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是在党的（ ）。 A十一届三中全会 B十二大 C十三大 D十四大 20报考国家公务员并担任主任科员以下非领导职务的人
7、可以是（ ）。 A中学教师 B在职国家公务员 C外籍华人 D在狱人员 21围绕组织目标，制定实施方案，在政府管理运行中所处的阶段为（ ）。 A计划职能 B组织职能 C领导职能 D控制职能 22政党监督的主体除了党委和党的纪律检查委员会外，还有（ ）。 A党的宣传部门 B党的基层组织 C党的组织部门 D党的领导集团 23受行政处分的是（ ）。 A作为行政相对方的公民 B作为行政相对方的法人 C行政系统内部的公务员 D，行政系统的国家机关 24宪法具有最高的法律效力，这是因为（ ）。 A宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 B宪法规定国家生活中的最根本问题 C宪法是一切组织和个人的根本活动准则
8、D宪法是普通法律的立法基础 25在我国，有关法定继承人的顺序，错误的说法是（ ）。 A第一顺序是配偶、子女、父母 B丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的可作为第一顺序人 C第二顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 D前一顺序排斥后一顺序，同一顺序的继承人间也有先后次序之分 26下列犯罪分子可以适用缓刑的一项是（ ）。 A故意犯罪被判有期徒刑 3 年 B过失犯罪被判有期徒刑 5 年 C累犯 D故意犯罪被判管制 27刑法规定，贿赂罪的成立条件之一必须是谋取（ ）。 A正当利益 B非法利益 C个人利益 D私人利益 28联合行文时，作者应是（）。 A上级机关 B层次级别较高的主管部门或机关
9、C同级机关 D主送机关 29供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本，称做 ( ）。 A，草稿 B定稿 C正本 D副本 31用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为（ ）。 A命令 B指示 C批复 D通知 二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答 或多答均不得分。本部分共 20 题，每题 1 分，共 20 分。） 1.2004 年宪法修正案将宪法第十条第三款修改为：“国家为了公共利益的需要，可以依照 法律规定对土地实行（ ）或者（ )，并给予补偿。” A征收 B征用 C划拨 D没收 2、党的十六大
10、报告指出，在党的建设方面，一定要坚持党要管党、从严治党的方针，进一 步解决哪两大历史性课题？( ) A提高党的领导水平和执政水平 B提高理论水平和业务水平 C，干部革命化、年轻化和专业化 D，提高拒腐防变和抵御风险能力 3，党的十六大强调，要牢牢地把握先进文化的前进方向，先进文化的特征是（ ）社会主 义文化。 A面向现代化、面向世界、面向未来的 B民族的 C科学的 D大众的 E传统的 4、马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（ ）。 A从相对真理向绝对真理的发展 B从间接经验向直接经验的转化 C实践认识再实践的无限循环 D认识实践再实践的无限循环 5、生产关系一定要适合生产力状况的规律揭示了
11、（ ）。 A人类社会发展的根本规律 B生产力与生产关系之间的本质关系 C生产力与生产关系矛盾运动的本质 D生产力运动的本质 E历史发展的形式 6、自 1997 年东南亚金融危机爆发，加上美国经济衰退，引发了全球性经济危机。连法国总 理若斯潘也感慨地说：“资本主义最坏的敌人可能就是资本主义本身”。可见资本主义社会存在 着不可调和的矛盾，这就是（ ）。 A工人阶级同资产阶级之间的矛盾 B执政党同反对党之间的矛盾 C发达资本主义国家同发展中国家之间的矛盾 D帝国主义国家之间的矛盾 7人们制造强大的火箭，克服地球引力，发射地球卫星，这说明（ ）。 A人们不仅可以认识规律，而且可以改造规律 B规律是可以
12、看得见、摸得着的浮现在事物表面的东西 C规律虽然看不见、摸不着，但可以被人们所认识和利用 D规律是客观的，是不以人的意志为转移的 8社会保障制度是通过（ ）的办法来筹集资金，国家对生活水平达不到最低标准者实 行救助，对暂时或永久失去劳动能力的人提供基本生活保障，逐步增进全体社会成员的物质和文 化福利，保持社会安定，促进经济增长和社会进步。 A集体投保 B个人投保 C国家资助 D强制储蓄 9、无产阶级专政在不同的国家有不同的形式。中国的人民民主专政实质上是无产阶级专政， 这是因为人民民主专政的（ ）。 A领导力量是工人阶级 B历史使命是建设社会主义，实现共产主义 C政体是多党合作制度 D国家结构
13、是单一制 E阶级基础是工农联盟 10非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，这表明：非公有制经济( ）。 A在所有制结构中占主体地位 B在国民经济中起主导作用 C与公有制经济可以共存 D与公有制经济共同推动生产力发展 E是市场经济发展的需要 ll、邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的（ ) A社会性质 B社会发展水平 C社会发展程度 D社会阶段 E社会发展模式 12、在我国社会主义市场经济条件下，农业仍然是国民经济的基础。这是因为（ ) A农业向社会提供粮食等基本生活资料 B农业为工业提供原料和市场 C农业为国家提供积累，为国民经济其他部门提供劳动力
14、D农业的状况直接关系到人民生活的改善和社会的稳定 E农业的发展最终决定着整个国民经济的发展 13、农业是国民经济的基础，这是因为（ ）。 A农业为全国人民提供最基本的生活资料 B，农业为工业发展提供原料和市场 C农业是劳动力和资金积累的重要来源 D发展农业是社会主义建设的方向 E农业的发展情况，关系着社会的稳定 14国家赔偿法第 5 条规定，国家不承担赔偿责任的情形有（ ）。 A国家行政机关工作人员与行使行政职权无关的个人行为 B因公民、法人或其他组织自己的行为致使损害发生的 C行政机关针对公民、法人或其他组织就特定的具体事项采取的影响其权利义务的行为 D公安人员对公民施以暴力使公民受到伤害或
15、死亡的行为 15行政违法的构成要件包括（ ）。 A行为主体必须是行政法律关系主体 B行政法律关系主体具有相关的法定义务 C行政法律关系主体具有不履行法定义务的行为 D行政行为符合法定程序 16著作权法保护的作品包括（ ）。 A、口述作品 B计算机软件 C楼房设计图纸 D舞蹈作品 17公务员的交流形式有（ ）。 A挂职锻炼 B扶贫支教 C调任 D离任 E轮换 18可以受理公务员申诉的机关有（ ）。 A原处理机关 B同级政府人事部门 C行政监察机关 D公务员所在机关的上级机关 19、下列陈述呈请性公文不得夹带请示事项的有（ ）。 A工作报告 B，请示 C答复询问的报告 D批复 20、公文的标题由（
16、 ）组成。 A发文机关名称 B，公文接受单位的名称 C内容 D文种 三、判断题（正确的在题后括号内划“”，错误的划“，每题 05 分，共 10 分）。 1我国社会主义法的渊源是由宪法、民法、刑法、行政法、经济法等组成为统一的法律体 系。（ ) 2、行政监督，是指各类监督主体依法对国家行政机关及其公务员的行政行为所实施的监察、 督查、督导活动，如稽查特派员监督。( ) 3县以上各级政府主要领导人员的任职，可以在该级人大闭会期间由该级人大常委会决定 任命。( ) 4合同的订立要经过要约与承诺两个步骤。（ ) 5税务人员与纳税人相互勾结，共同实施偷税行为，情节严重的，以偷税罪共犯论处，从 重处罚。（
17、 ) 6、当一事物存在时，其自身已经包含着自我肯定和自我否定的因素，构成事物自我发展的 内在基础。（ ) 7、坚持共产党的领导是我国政治制度的最高原则。（ ) 8、甲承包的土地在乙承包的土地包围之中，此时，甲有通过乙承包的土地的权利。（ ) 9、绝对真理和相对真理是同一真理的双重属性。（ ) 10、读职罪在刑法分则十类犯罪中排在最后，这是由危害性大小决定的。（ ) 11、法律只能适用于生效后发生的事件和行为，不适用于生效前的事件和行为。（ ) 12、行政处罚属于内部行政行为，以行政隶属关系为前提。（ ) 13、防止行政机关自由裁量权的滥用是行政合法性原则的基本要求。（ ) 14、全国人大代表的
18、人身受特别保护，在其担任代表期间不受逮捕或者刑事审判。（ ) 15、中国人民政治协商会议是我国国家机构体系的组成部分之一。（ ) 16、我国行政体系的外部监督，是“自律”或“本体”监督。（ ) 17、新华社有一定的行政职能，因而是一个政府机构。（ ) 18、为减少发文，在向上级机关呈送的报告中，可附带请示问题。（ ) 19、撰写规定重要工作原则、办法的决定一般按条目形式安排内容。（ ) 20、公文具有的其他任何文献形式无法替代的功能，是凭证性功能。（ ） 四、案例分析题（每小题 5 分，共 10 分。） 1某机关职员田某和胡某是夫妻关系。该机关主管张某因态度粗暴、工作方法简单而与同 事关系紧张
19、。一日，因职员田某的一点小过错，张某即对其当众训斥，因以前张某曾追求过田某 之妻胡某而没有结果，田某认为这是张某借机报复。从此，田某对张某怀恨在心，并消极怠工， 上班经常迟到。田某越是消极怠工，张某越是对其当众训斥，而田某愈发认为张是故意刁难自己， 同自己过不去。某年某月，张某因经济问题被立案审查，田某以为时机已到，为把张某彻底搞垮、 搞臭，遂与妻子胡某商量，捏造张某犯罪事实：某年某月某日，张某把田某之妻胡某骗至宿舍中 强行奸淫。周密计划后，田某、胡某遂向有关机关告发了张某。 问：田某、胡某的行为构成了什么犯罪？ 22004 年 9 月，某乡人民政府为解决乡机关干部及附近群众饮用水的困难，作出
20、了关于 筹集资金安装自来水管道的决定。其主要内容是：乡政府所在地的每个企事业单位交纳 500 元， 所有工作人员每人交纳 50 元，乡政府所在地的甲、乙两村每户交纳 40 元，作为安装自来水管道 的建设基金。甲村个体工商户王某到浙江余杭做生意，不知乡政府的集资决定。同年 10 月 24 日， 王某返回家乡。第二天，乡政府派人送去一份限期在 10 日交纳 40 元集资款的书面通知书。王不 愿交纳，乡政府说愿意交要交，不愿意交也得交，谁敢违抗乡政府的决定，就将处以罚款。王不 服，认为这是违法要求履行义务，于同年 11 月 27 日向县人民法院起诉，请求法院撤销乡政府让 他交 40 元集资款的决定。
21、 问：乡政府的集资决定是具体行政行为，还是抽象行政行为？法院是否应当受理？ 五、公文改错题（找出下列公文中的错误并说明理由，本题 10 分。） 关于区教育局校办企业管理科更名的请示报告 区委、区政府、区经委： 经局务会议讨论通过，决定将局校办企业管理科更名为区校办工业总公司，原该科科长 蒋同志任总经理。 以上请示如无不当，请即批复。 区教育局 2005 年三月九日 （此件抄送：区政府各部门、区属各校办企业） 六、综合分析题（本题 20 分。） 1怎样深刻认识“三个代表”重要思想的主题是建设中国特色社会主义？ 2如何实施科教兴国战略？ 参考答案（十四） 一、单项选择题 1.B 2,C 3.A 4
22、.B 5.D 6.D 7.D 8.A 9.B 10、D 11.B 12、D 13.B 14,C 15.A 16、C 17.A 18、C 19.B 20,A 21.A 22、B 23.C 24、D 25.D 26.A 27.B 28、C 29.C 30、B 二、多项选择题 1.AB 2.AD 3.ABCD 4.AC 5.ABC6.ACD 7.CD 8.ABCD 9.ABE 10.CDE 11.ABCD 12.ABCDE 13.ABCE 14.AB 15.ABC 16.ABCD 17.ACE18.ABC19.AC20.ACD 三、判断题 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9， 10. 11 12
23、. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19 20 四、案例分析题 1【答案要点】 田某、胡某的行为构成了诬告陷害罪。 诬告陷害罪是指意图使他人受到刑事处分，捏造事实，向国家机关或有关单位告发他人有罪 的行为。本罪的特点是：犯罪对象是特定他人，如果捏造犯罪事实向国家机关或磁矩单位作虚 假告发，但没有指向任何具体的人，则不构成犯罪。本罪在客观方面表现为假借司法机关以达 到诬陷之目的的行为。这种行为包括两个方面：一是捏造犯罪事实；二是向有关国家机关或单位 作虚假告发。二者缺一不可。行为人如果捏造的不是犯罪事实，虽有使他人受到刑事处罚之目的， 也不构成犯罪。本罪在主观方面是故意并且具有使
24、特定的他人受到刑事处分的目的。但事实上 被诬陷人是否受到刑事处分不影响本罪的成立。如果行为人并无使他人受到刑事处罚的目的，只 是意图损坏他人名誉或使其受纪律处分，不构成本罪。认定本罪，须注意其与报复陷害的区别， 所谓报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报 人实行报复陷害的行为。两罪的主要区别有：犯罪对象的范围不同，前者可以是任何人，无身 份限制；后罪的对象只限于控告人、申诉人、批评人、举报人；犯罪的行为方式不同，报复陷 害罪必须是利用职务、滥用职权进行报复陷害；诬告陷害的行为对是否利用职权、是否构成犯罪 等没有影响；犯罪故意的内容不同，报复陷害罪的行为
25、人有陷害他人的目的，但并非限于让被 害人受到刑事处罚；诬告陷害罪，行为人在主观上必须具有意图使他人受到刑事处分的目的； 犯罪主体不同，报复陷害罪的主体必须是国家机关工作人员；诬告陷害罪是一般主体。 结合本案来看，被告人虽然具有国家机关工作人员的身份，客观上也实施了诬告陷害的行为， 但是关键在于被告人没有滥用职权的行为，而且张某也不是控告人、申诉人、批评人或举报人。 所以，被告人构成了诬告陷害罪。 2，【答案要点】 乡政府的集资决定属于具体行政行为。行政行为依据其适用范围可划分为抽象行政行为和 具体行政行为两大类。抽象行政行为是指行政主体制定行政规范的行为，它具有两个特点：其一， 具有普遍拘束力
26、，是针对一类事或一类人而不是针对特定人或特定事件作出的；其二，具有往后 连续使用的效力。具体行政行为是指行政主体对特定事件或特定人所作的特定处理，其特点在于： 其一，它仅对特定事件或特定人有效，不具有普遍约束力；其二，它只对所针对的事件有拘束力， 对以后发生的同类事件并没有效力。某乡人民政府关于集资安装自来水管的决定，有两个特点： 其一是针对乡政府驻地的单位、工作人员及甲、乙两村村民，尽管人数多达数千人，但对象是特 定的，也就是说只对上述人有约束力，对其他人不具有普遍的约束力；其二，该决定只对上述人 一次有效，对以后类似事件无效力，因而不能反复适用。可见，乡政府的集资决定是具体行政行 为，而不
27、是抽象行政行为。 既然乡政府的集资决定属于具体行政行为，那么凡是因该决定需要交纳集资款的人，均可 以向法院提起行政诉讼。原告王某是受乡政府集资决定约束的村民，有权向法院起诉。行政诉讼 法规定，人民法院受理公民“认为行政机关违法要求履行义务”而提起的诉讼。乡政府集资安装 自来水管虽然是为了公益事业，但它为公民设定了义务。王某认为违法要求履行义务而向法院起 诉，完全符合法律的规定。 另外，乡政府根据集资安装自来水管的决定，向王某发出了限其十日内交纳 40 元集资款的 通知，该通知是乡政府的一个具体行政行为，为王某设定了义务，因而王某有权提起诉讼。故此， 法院应当受理王某的起诉。 五、公文改错题 标
28、题结构不完整； 生造文种； 多头主送； 请示平级； 一文数事； 结尾不合作者本意； 日期混用汉字与阿拉伯数字； 请示未获批准抄送下级。 六、综合分析题 1【答案要点】 建设中国特色社会主义，是当代中国共产党全部理论和全部实践的主题。“三个代表”重要 思想围绕建设中国特色社会主义这一主题，提出了一系列新的思想理论观点，使我们党对中国特 色社会主义的认识达到了一个新的水平。 第一，建设中国特色社会主义，必须坚持物质文明、政洽文明和精神文明的协调发展。 第二，建设中国特色社会主义，必须把发展作为党执政兴国的第一要务。 第三，建设中国特色社会主义，必须不断促进先进生产力的发展。 第四，建设中国特色社会
29、主义，必须建设社会主义政治文明。 第五，建设中国特色社会主义，必须坚持先进文化的前进方向。 第六，建设中国特色社会主义，必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的 伟大复兴增添新力量。 第七，建设中国特色社会主义，必须正确处理改革发展稳定的关系。 第八，建设中国特色社会主义，必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。 2.【答案要点】 (1）加快科技进步和创新 科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。要充分估量未来科学技术，特 别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响，把加速科技进步放在经济社 会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳
30、动者素质的轨道上来。 根据世界科技发展趋势和我国经济社会发展的需要，完善科技发展战略。抓住有战略意义 的重点领域，集中攻关，推进高技术研究及其产业化。 加大能够支持产业结构优化升级的关键技术和共性技术的研究，积极用高新技术和先进适 用技术改造和提高传统产业，提高整个产业结构的技术含量和竞争力。 加强基础研究，增强科技持续创新能力和自主创新能力。 以体制创新推动科技创新，加快国家创新体系建设，建立有利于经济与科技紧密结合、符 合市场经济要求和科技创新规律的科技管理体制，建立有利于发挥风险投资作用、促进科技创新 和创业的资本运作机制和人才汇集机制，加快科技成果向现实生产力的转化。 (2）加快发展教
31、育事业 教育是发展科学技术和培养人才的基础。发展科学技术离不开教育，实现社会进步也离不开 教育。在未来的国际竞争中，人才的竞争将成为各国竞争的焦点。教育水平提高了，科技进步和 经济发展才有后劲，实现中华民族的伟大复兴才有基础。必须把教育放在优先发展的战略地位。 扩大教育规模，构建终身教育体系。抓好基础教育，提高普及九年义务教育程度。积极发 展高中阶段教育，适度发展高等教育。大力发展职业教育和成人教育。 推进教育改革，提高教育水平。调整教育结构，更新教材，改善专业设置，实现应试教育 向素质教育的转变 加大对教育的投人，鼓励社会力量以各种形式参与办学和捐资助学。 大力吸引海外各类人才和智力，为我国
32、现代化建设服务。 人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。 人与人之间的距离，不可太近。 与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。 与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。 与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。 这世上，根本没有零距离的人际关系，
33、因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。 人与人之间的距离也不可太远。 太远了，就像放飞的风筝，过高断线。 太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。 太远了，就像失联的旅人，形单影只。 人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。 有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。 人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。 最怕
34、的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。 人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。 太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。 人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。 人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨
35、秤砣全然知晓。 人与人之间的距离，不可太近。 与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。 与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。 与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。 这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。 人与人之间的距离也不可太远。 太远了，就像放飞的风
36、筝，过高断线。 太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。 太远了，就像失联的旅人，形单影只。 人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。 有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。 人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。 最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。 人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。 太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。 人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。
