山东省胶州市2014-2015学年高二下学期期末考试政治试题 扫描版含答案.doc

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资源描述

1、 高二政治参考答案及评分标准 ( 2015 7) 一、本卷共 25小题,每小题 2分,共计 50分 。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D A C A B C D B D C D A B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A D B D B C C C D C A 二、 本卷共 4小题,计 50 分。 26必须了解和尊重客观实际情况。材料中安徽省治水必须从本省的水多、水少、水脏的实际情况出 发。 ( 2 分 ) 必须尊重规律的客观性。本省地表水污染依然较严重,这是不尊重客观规律的结果,而定水策正是尊重

2、客观规律的表现。 ( 3 分 ) 必须重视正确意识的指导作用。定水策必将推动安徽省走出一条安徽特色的水利现代化道路。 ( 3 分 ) 必须充分发挥主观能动性。从水多、水少、水脏的实际情况出发,安徽省定水策、兴水利,这些都体现了人们发挥主观能动性,利用规律改造世界,造福自身 .( 2 分 ) 27( 1)联系是客观的,是事物本身固有的,不以人的意志为转移。要求我们尊重联系的客观性,切忌主观随意性。( 2 分) 无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。“海上丝绸之路”属于人为事物的联系,它是人类实践的产物,各国使者、商人等人的来往造就了这条著名的“海上丝绸之路”,而它形成之后便独立于人的

3、意识之外。( 3 分) 联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。人们通过“海上丝绸之路”,将东西方紧密联系在一起。“海上丝绸之路”的不断延伸是人们不断调整事物具体联系的体现。( 3 分) ( 2) 发展具有普遍性,要求我们用发展的眼光看问题。“一带一路”建设,是立足于长远发展,实现沿线各国合作共赢,其广阔的前景是可以预见的。( 3 分) 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,它要求我们支持新事物的成长。中国以互联互通构建“一带一路”的倡议,对沿线国家来说是一新生事物,将为沿线国家和地区带去新的合作机遇和发展前景。( 3 分

4、) 事物发展是量变和质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。“一带一路”战略得到沿线国家的积极响应,正在稳步推进,必将推动各国共同发展。( 3 分) 事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的,是前进性和曲折性的统一。“一带一路”的愿景是美好的,符合沿线各国的共同利益,但是其发展过程可能会遇到挫折和困难,我们要积极促进“一带一路”的健康发展。( 3 分) 28.矛盾的同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。( 1 分)矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互制约。各国在社会制度和发展道路等方面存在差异,具有各自的特殊利益,但在很多方面存在着共同利益。( 3 分)斗争性寓于同一

5、性之中,并为同一性所制约。各国要处理好竞争与合作的关系,坚持相互尊重、平等相待,着 眼于共同利益,妥善处理各种分歧。( 3 分)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的发展,各国加强沟通与合作,有利于实现共赢发展,共同建设命运共同体。( 3 分) 29.该省过去依靠煤炭资源的开发促进经济的发展,现在注重发展循环经济,表明实践具有历史性。( 3 分)面对煤炭价格的走低和环境污染的加剧,该省把发展循环经济纳入全省国民经济和社会发展规划,表明实践是认识的来源,是认识发展的动力。( 4 分)该省经济和社会发展规划的实施为经济发展找到了新的增长点,表明认识对实践具有能动的反作用,正确的认识促进实践的发展。( 3 分 )

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