1、 高二实验班生物半期考试题（ 2015.5.18） 一、选择题（共 34 题，每题 1.5 分，共 51 分） 1细 胞学说建立于 l 9 世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了（ ） A生物体结构的统一性 B生物多样性的原因 C生物与非生物的区别 D细胞分化的根本原因 2.埃博拉病毒（ EBV）是一种十分罕见的病毒，属丝状病毒科， RNA 病毒，有18959 个碱基，分子量为 4.17 106。它是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在 50%至 90%之间。下列关于该病毒的叙述，正确的有（ ） 一个感染埃博拉病毒的患者体内所有的病毒构成了种群结构层
2、次； 埃博拉病毒具有细胞膜而没有核膜； 埃博拉病毒的 RNA 位于其拟核中； 为了研究埃博拉病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒； 埃博拉病毒的核苷酸链中含有 A、 G、 C、 T4种碱基； 埃博拉病毒的核 酸中具有 4 种核苷酸； 埃博拉病毒彻底水解的产物包括脱氧核糖、磷酸和碱基 A 0 项 B 1项 C 2 项 D 3 项 3.对下列生物特征的叙述 ,正确的 是（ ） 酵母菌 乳酸菌 硝化细菌 衣藻 金鱼藻 烟草花叶病毒 A. 都是原核生物 ,且都能发生突变 B. 都不含叶绿素 ,且都是分解者 C. 都是异养生物 ,且都能进行有氧呼吸 D. 都具有细胞结构 ,且都
3、有细胞壁 4下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（ ） A酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传的基本定律 B酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸 C乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有 DNA 和RNA 两类核酸分子 D在电镜下观察乳酸菌、硝化细菌这些生物，可观察到核糖体附着在内质网上 5.右图中甲图是一组目镜标有 5和 16字样、物镜标有 10和 40字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大 160 倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大 640 倍观察，下列操作中不正确的是
4、( ) A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央 B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头 D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应 调节细准焦螺旋 6用杂合子（ DdEe）种子获得纯合子（ ddee），最简捷的方法是 （ ） A种植 F1选双隐性者纯合体 B种植秋水仙素处理纯合体 C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体 D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体 7下列属于分子水平上的育种工作的是（ ） A辐射育种 B细胞工程育种 C单倍体育种 D多倍体育种 8达尔文的进化理论不能解释的问题是（ ） 生物的多样性；保护色；生物 遗传和变
5、异的本质；变异的不定向和选择的定向；自然选择对遗传和变异如何起作用；生物的生存斗争 A B C D 9 对细菌耐药性产生机理的叙述，不符合现代生物进化理论的是 ( ) A 细菌耐药性的获得是由于基因突变等方式获得耐药 性基因并表达的结果 B抗生素的使用使病原微生物产生了适应性的变异 C耐药性增强是由于抗生素对细菌的变异的定向选择 D耐药性的增强的过程中细菌种群耐药性基因频率增大 10下图表示共同生 活在一起的两个种群，一个种群主要以 a 为食，另一个种群以 b 为食，它们所吃的食物有些是共同的，以 c 表示。（图 B表示 A经过自然选择形成的结果）。下列关于种群的描述不正确的是（ ） A两个种
6、群间存在着竞争的关系 B自然选择使以 C为食的个体逐渐减少 C自然选择一定会使两种群中的一种灭亡 D两个种群在竞争中最终适应环境 11下列有关物种形成的说法不正确的是 ( ) A自然选择可以定向改变种群的基 因频率，因而可能导致新种的形成 B突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成 C经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成 D经过长期的地理隔离，最后可能出现生殖隔离，而导致物种的形成 12 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是 ( ) A植物组织培养和单克隆抗体 细胞的全能性 B纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁 酶的专一性 C原
7、生质体融合和动物细胞融合 细胞膜的流动性 D紫草细胞培养和杂 交瘤细胞的培养 细胞增殖 13昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来 越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明 ( ) A自然选择不起作用 B生物为生存而进化 C双方在斗争中不分胜负 D 双方相互选择共同进化 14下列技术依据 DNA 分子杂交原理的是 ( ) A用基因芯片诊断遗传病 B用基因工程方法治疗血友病 C检测目的基因是否已 成功表达 D目的基因与载体结合形成重组分子 15.科学家发现将人的干扰素的 cDNA 在大肠杆菌中进行表达，产生的干扰素的抗病毒活性为 106 g ml，只相当于天然产品的十分之一，通过基因定
8、点突变将第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果使大肠杆菌中生产的一干扰素的抗病性活性提高到 108 g ml，并且比天然一干扰素的贮存稳定性高很多。此项技术属于 ( ) A细胞工程 B蛋白质工程 C胚胎工程 D基因工程 16 下图为 DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表 示限制性核酸内切酶、 DNA 聚合酶、 DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 ( ) A B C D 17 下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因 (kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是 ( ) A构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切
9、酶和 DNA 连接酶 B愈伤组织的分化 产生了不同基因型的植株 C卡那霉素抗性基因 (kanr)中有该 过程所利用的限制性核酸内切 酶的识别位点 D抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 18 红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 ( ) A有丝分裂和分化 B染色体变化和细胞全能性 C减数分裂和配子的形成 D DNA 的复制和表达 19 以下为形成 cDNA 过程和 PCR 扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是 ( ) A催化过程 的酶
10、是 RNA 聚合酶 B过程发生的变化是引物与单链 DNA 结合 C催化过程的酶都是 DNA 聚合酶，都能耐高温 D如果 RNA 单链中 A 与 U之和占该链碱基含量的 40%，则一个双链 DNA 中，A 与 U之和也占该 DNA 碱基含量的 40% 20一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为 XXY 的孩子，下列示意图最能表明其原因的是 21 下图中的供体 DNA 中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是 A经酶 A处理后 与质粒具有相同的黏性末端 B是已免疫的 B淋巴细胞 C既能无限增殖又能分 泌特异性抗体 D该过
11、程涉及转基因技术和动物细胞融合技术 22据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为 XBXB(42.32%)、 XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、 XBY(46%)、 XbY(4%)，则在该地区 XB和 Xb的基因频率分别为 ( ) A 6%、 8% B 8%、 92% C 78%、 92% D 92%、 8% 23 DNA 分子经过诱变，某位点上 的一个正常碱基 (设为 X)变成了尿嘧啶，该DNA 连续复制两次，得到的 4个子代 DNA 分子相应位点上的碱基对分别为 U-A、A-T、 G-C、 C-G， 推测“ X”可能是 ( ) A胸腺嘧啶 B胞嘧啶 C腺嘌呤 D胸腺嘧啶或腺嘌
12、呤 24有人将欧洲家兔带到某小岛上，几百年之后小岛上的这些兔子后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。以下叙述错误的是 ( ) A不同的环境对这两个种群的变异进行了选择 B地理环境决定了两个种群的产生不同的变异 C由于隔离，两个种群的基因频率产生较大的差 异 D两个种群已产生生殖隔离，形成不同物种 25下列遗传图谱中： 4 号个体不携带相关致病基因，则 7 号产生同时带有白化病基因和红绿色盲基因的配子的几率是 ( ) A 1 2 B 1 4 C 1 8 D 1 l 6 26如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒 (Y、y)及黄色与绿色 (R、 r)两对基因及其在染色体上的位置，下
13、列分析正确的是 ( ) A甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为 9： 3： 3： l B乙、丙豌豆杂交后代有四种基因型、 1 种表现型 C甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为 1： 2： 1 D甲、丁豌豆杂交后代的有 6种基因型、 4种表现型 27.野生型 大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸 ,如色氨酸。但如果发生基因突变 ,导致生化反应的某一步骤不能进行 ,而致使某些必需物质不能合成 ,它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后 ,得到 4 种不能在基本培养基上生长的突变体。已知 A、 B、 C、 D、 E是合成色氨酸的中间体 ,突变菌株甲丁
14、在无色氨酸的培养基中 ,仅添加 A E 中一种物质 ,其 生长情况如下表。 (“ +”能生长 ,“ -”不能生长 ) A B C D E 甲突变菌 + - + - + 乙突变菌 - - + - - 丙突变菌 + - + + + 丁突变菌 - - + - + 分析实验 ,判断下列说法不正确的是 ( ) A.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程 ,进而控制生物体的性状 B.基因突变是不定向的 C.可以用野生型大肠杆菌获得突变体 ,也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌 D.大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是 :B D A C E 28.下图为利用纯合高秆 (D)抗病 (E)小麦和 纯合矮秆 (d)染
15、病 (e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，有关此图叙述不正确的是( ) A图中进行 过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B 过程中发生了非同源染色体的自由组合 C实施 过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D 过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素 29下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述，正确的是（ ） A.单倍体生物体的体细胞中都没有同源染色体 B.21 三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C.人的初级卵母细胞 中的一个染色体组中可能存在等位基因 D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含有 4 个染色体组 30利用两个纯
16、合玉米品种尝试多种育种方式，如右图所示。有关叙述正确的是 ( ) A射线使 a 基因发生了定向突变 B过程和过程所示育种原理都是基因重组 C过程通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗 D个体 AAbbC 的产生意味着产生了新物种 31下列有关人类遗传病的说法正确的有几项（ ） 单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 可通过羊水检测、 DNA 测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症 禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率 成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常 A
17、二项 B三项 C四项 D五项 32某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为 19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是 A 10/19 B 9/19 C 1/19 D 1/2 33果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知 -3 无突变基因。下列说法错误的是 （ ） A. 该突变性状由 X染色体上隐性基因控制 B果蝇群体中不存在该突变型雌蝇 C -11 的突变基因来自于 I-2 D果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降 34 科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢，有的雄鸟却“魅力不足
18、”而其领地中鸟巢的数量很少。经观察，研究 者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如下图，下列说法错误的是 （ ） A基因突变和基因重组为鸟的种群进化提供了原始材料 B长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢 C若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体 AA 和 Aa 分别占 20%和 40%，则 a基因的基因频率为 60% D种群进化时，基因频率总是变化的 高二实验班生物半期考试题（ 2015.5.18） 班级姓名座号一、选择题（共 34题，每题 1.5 分，共 51 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2
19、0 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 二、填空题 (共 49 分 ) 35.（ 9 分）如图表示转基因马铃薯的培育过程，请回答相关问题： (1)如果用马铃薯发育的某个时期的 mRNA 反转录产生的 _片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做马铃薯的_。 (2)据图所示，在构建基因表达过程中， 含抗原基因的 DNA 片段必须用限制酶_ 切割，且目的基因的首端还必须有_，该位点是 _识别和结合的位点。用含重组质粒的土壤农杆菌感染植物细胞后，同时还要采用 _技术检测目的基因是否在转基因马铃薯细胞中表达。 (3)培育愈伤组织的固体培养
20、基中，除了无机盐、有机营养物质、琼脂、卡那霉素外，还需添加的物质是 _。 （ 4）愈伤组 织形成完整的马铃薯植株的过程称为 _，发生该过程的根本原因是 _ _。 36（ 9 分）以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答： A甲乙新个体丙去核BCDE射线DNA DNA RNA 氨基酸转录 翻译CTGGACGTC物种P1物种P普通小麦AABBDD黑麦RR不育杂种ABDR小黑麦AABBDDRR高秆抗锈病DDTT矮秆易染锈病ddtt F1稳定遗传的双抗品种F2高秆抗锈病DDTT矮秆易染锈病ddtt F1稳定遗传的双抗品种配子 幼苗（ 1） A 所示过程称“克隆”技术，该技术依据的原理是 _。 （ 2） B过程中，由物种 P突变为物种 P1。在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由 物种 P的 改变成了 。（缬氨酸 GUC；谷氨酰胺 CAG；天门冬氨酸 GAC） （ 3） C 过程所示的育种方法叫做 ，该方法最常用的做法是在处 。 （ 4） D 育种方法的基本原理是 ，若要在 F2中选出最符合要求的新品种，最常用的方法 。 （ 5） E 过程中，常用的方法 是 ，与 D 过程相比， E方法的突出优点是 。 37. (11 分 ) 科学家可采用不同方法培育良种牛请据图回答有关问题：
