1、 广东省实验中学 广东省真光中学 肇庆市一中高三期末联考 生 物 本试卷分选择题和非选择题两部分 ,共 10 页 ,满分 150 分 ,考试用时 120 分钟。 注意事项： 1 答卷时，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2 选择题每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使 用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4 考生必须
2、保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。 第一卷（选择题 70 分） 一、选择题：本题包括 26 小题，每小题 2 分共 52 分。每小题只有一个选项最符合题意。 1离子态无机盐的生理作用不包括（ ） A细胞结构物质之一 B维持细胞的形态 C维持细胞正常生理功能 D调节细胞内的 pH值 2经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型 H5N1、甲型 H9N2、甲型 H7N7。下列关于病毒的描述中， 不正确的是（ ） A病毒不具有细胞结构 B核衣壳构成病毒的核心 C病毒不能在培养基上生存 D病毒不具有两种类型的核酸 3细胞正常分化的结果是 A增加细胞总表面积和蛋白质种类
3、 B赋予不同种类细胞特异的结构和功能 C使细胞球形化并增强代谢 D导致水、酶、色素的含量均增加 4一段原核生物的 mRNA通过翻译可合成一条含有 11个肽键的多肽，则此 mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的 tRNA个数，依次为（ ） A 33 11 B 36 12 C 12 36 D 11 36 5下列哪项事实不能体现“结构与功能相适应”的生物学原理（ ） A细胞膜中糖的含量比线粒体膜中糖的含量高 B效应 B细胞中含有丰富的内质网和核糖体 C森林生态系统食物网复杂，抵抗力稳定性高 D一个种群基因中基因频率的变化导致生物的进化 6下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系，与实际不相
4、符合的是（ ） A食物过咸时，抗利尿激素与醛固酮对细胞外液渗透压的调节，表现为拮抗作有 B 当正常人的血糖含量较低时，胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用 C对人体正常的生长发育而言，生长激素与甲状腺激素表现为协同作用 D对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用 7如图所示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是（ ） A为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境 B完成细胞间信息传递需要 C选择性的物质运输并伴随着能量消耗 D细胞经同化作用合成膜蛋白的过程 8下列关于水和无机盐平衡的叙述中正确的是（ ） A血钾含量降低或血钠含量升高时，醛固酮分泌 增加 B细胞外液渗透压升高，抗利尿
5、激素分泌减少，尿量减少 C长期不能进食的病人，应该注意补充钾盐 D酷暑季节，室外作业人员应多喝纯净水 9下列在基因结构中不含内含子的一组生物是（ ） A圆褐固氮菌、酵母菌 B谷氨棒状杆菌、青霉菌 C放线菌、根瘤菌 D硝化细菌、噬菌体 10植物组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（ ） A愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B形成愈伤组织的培养基不需含有机分子 C愈伤组织可以形 成具有生根能力的胚状结构 D愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体 11下列关于抗体的说法，正确的是（ ） A抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是 RNA B人体的抗体主要分布在血清中，在组
6、织液和外分泌液中也有 C抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 D人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性结合 12利用基因工程的方法，可培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂在利用该工程菌进行生产时，技术人员连续定时取样对发酵罐内酵母菌数量（万个 /ml）和培养液的pH进行测定，通过测定不能确定的是（ ） A酵母菌种群的生长变化情况 B培养液中养分消耗情况及何时添加补充 C干扰素从何时开始大量积累 D重组 DNA分子是怎样表达的 13下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是（ ） A吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中 B得到电子后的某些叶绿素
7、 a 即成为强氧化剂，能使 NADPH 转变成 NADP C分解水的部位在基粒，分解 ATP和 NADPH的部位在基质 D光能转化 为电能后，能使某些叶绿素 b不断得到电子和失去电子 14对下列实验现象的描述，正确的是（ ） A将面团用纱布包住在水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的粘稠物质的试剂是碘液 B向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂即可出现砖红色沉淀 C在溶解有 DNA 的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，溶液即可变蓝色 D在伊红一美蓝培养基上培养大肠杆菌，菌落呈深紫色 15下列与水有关的叙述中正确的是（ ） A细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水的分解 B人体由于花粉过敏，会使毛细
8、血管壁通透性降低，水分大量积累 在细胞间隙，导致 组织水肿 C苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水 D如果白天用含 18O的水浇花草，周围空气中的水蒸气、氧气、二氧化碳中都可能检测出 18O 16人体神经系统中，神经元与神经元之间的连接结构是突触。下列关于突触与兴奋传递不正确的是（ ） A兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的轴突或细胞体 B神经元之间的兴奋传递是通过“电信号化学信号电信号”的形式来实现的 C递质到达突触后膜，可引起突触后膜上神经元发生兴奋或抑制 D突触后膜上的受体对化学递质具有选择性 17下列关于细菌的形态遗传和紫茉莉的枝色遗传的有关说法正确的是（ ） A二者的
9、遗传物质均为 DNA，遵循孟德尔定律 B细菌的遗传物质是 DNA，紫茉莉的遗传物质是 RNA，遵循孟德尔定律 C二者的遗传物质均为 DNA，都不遵循孟德尔定律 D细菌的遗传物质是 RNA，紫茉莉的遗传物质是 DNA，都不遵循孟德尔定律 18某同学依据下列四项设计生态瓶，其中不合理的是（ ） A应定时向瓶内通气，以保证生物的有氧呼吸 B瓶内各种生物的数量搭配合理 C瓶内各种生物之间应有营养物质的联系 D瓶内生态系统 应获得充足的能量供应 19将两株同样健壮的植物进行如右图所示的处理，假设两株植物溶液以上部分大小完全相同，实验过程中则会出现（ ） A两植株蒸腾速率和离子吸收速率都相同 B两植株蒸腾
10、速率和离子吸收速率都不同 C两植株蒸腾速率相同，而离子吸收速率不同 D两植株蒸腾速率不同，而离子吸收速率相同 20以下正确描述种子萌发过程中发生变化的是（ ） A种子萌发过程中有机物的种类增加、总量减少 B种子萌发过程细胞分裂加强，细胞分化减弱 C小麦种子萌发时所需的营养物质由子叶提供 D种子萌发 时吸水方式是渗透作用 21“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”。下列叙述中错误的是（ ） A应用于动物体，能增加动物每胎个体的数量 B使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子 C可人为地控制胎儿的性别 D可以避免生出患某些染色体异常的婴儿 22在小麦地里施用一定浓度的 2，
11、 4-D 能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（ ） A双子叶杂草对 2， 4-D的敏感性强 B小麦对 2， 4-D 的敏感性差 C 2， 4-D对小麦的生长无作用 D 同一浓度的 2， 4-D 对小麦和杂草的作用不同 23已经普通小麦是六倍体，含 42条染色体。下列叙述中 错误 的是（ ） A其每个染色体组含 7条染色体 B其单倍体植株的体细胞含 21条染色体 C其胚乳含 3 个染色体组 D离体培养其花粉，产生的植株表现高度不育 24健康是人类社会永恒的话题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列说法正确的是（ ） A当血糖含量低于 45mg/d1 时，身体就会出现低血
12、糖晚期症状，这时只要给患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就会恢复正 常 B基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中 C如果人在幼年时期促甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症 D获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病 25镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变，检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（ ） A解旋酶 B限制性内切酶 C DNA连接酶 D RNA聚合酶 26突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列 有关叙述，错误的是（ ） A转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，
13、但却导致了自然界没有的定向变异的产生 B体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制 C人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异 D经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要 二、多项选择题：共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。 每小题给出的四个选项中，有 不 止一个 选项符合题意。每小题全选对者得 3分，其他情况 不 给分。 T x 27人的肝脏细胞内可由 DNA控制合成的物质是（ ） A mRNA B胰岛素 C转氨酶 D氨基酸 28下列图形中曲线能表示 A表示植物根细胞的呼吸作用强度与根对矿质元素吸收速率的关系
14、B表示光照强度与光合作用速率的关系 C表示细胞中氧气浓度与细胞呼吸作用强度的关系 D表示反应物的浓度与酶的催化反应速率的关系 29关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ） A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B分解者将动植物 遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 30右图为人类某种单基因遗传病的系谱图， 114为患者。相关叙述合理的是（ ） A该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上 B该病易受环境影响， 3是携带者的概率为
15、1/2， 3与 4属于直系血亲 C若 2携带致病基因，则 1、 2再生一患病男孩的概率为 1/8 D若 2不携带致病基因，则 1的一个初级卵母细胞中含 2个致病 基因 31观察分析发育着的胚珠结构示意图，能够得出的结论有（ ） A和的发育起点相同 B将发育成种子，将发育成果皮 C处细胞中的染色体有 2/3来自雌配子 D在正常情况下，若的基因型为 aa，的基因型为 Aa，则的基因型为 Aaa 32调节人体内环境稳态的系统包括（ ） A神经系统 B内分泌系统 C运动系统 D免疫系统 第卷（非选择题 共 80 分） 三、非选择题： 10 题，共 80 分 33（ 5分）下图是某种生物的细胞亚显微结构
16、部分示意图，试 据图回答下列问题： （ 1）如果具有此图结构的细胞处于有丝分裂前期，则逐渐消失的结构为 _。 (2)图中不含磷脂成分的结构为 _和 _。 （ 3）如此图部分结构属于人的效应 B细胞和人的骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞，则在培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体的过程中，细胞中染色体数最多 _个；染色体组数最多是 _个。 34（ 8分）根据植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图，分析回答 （ 1）在植 物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在甲 细 胞 器 中 完 成 的 能 量 转 换 的 过 程 是_，在乙细胞器内完成的能量转换过程是 _。 （ 2）人如
17、果一次摄入大量的糖类，一段时间后，血糖可通过 _(填数码 )过程合成糖元。 （ 3）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是 _(填数码 ),在缺氧情况下 ,物质 A可通过 过程形成物质 C_（填名称）。 (4)物质 A是 _在肝脏内可以在酶的催化下通过 _作用形成物质 B。由此可见， _(填生理过程 )能为体内其他化合物的合成提供原料。 35（ 10 分） 、肺炎双球菌转化实验种，将加热杀死的 S型细菌与 R型活细菌相混合后，注射到小鼠体 内，在小鼠体内 S 型、 R 型细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述错误的是（） A在死亡的小鼠体内存在着 S型、 R型两种类型的细菌 B曲 线 ab段
18、下降的原因是 R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭 C曲线 bc段上升，与 S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关 D S型细菌数量从 0开始是由于 R型细菌基因突变的结果 、下面介绍的是 DNA 研究的科学实验： （一） 1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程： （ 1）写出以上实验的部分操作过程： 第一步：用 35S 标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。 _ _ _。 第二步 :_。 (2) 以 上 实 验 结 果 说 明_。 （ 3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要（ ） A细
19、菌的 DNA及其氨基酸 B噬菌体的 DNA及其氨基酸 C噬菌体的 DNA和细菌的氨基酸 D细菌的 DNA及其噬菌体的氨基酸 （ 4）噬菌体除了用作证明遗传物 质的实验材料外，还可以在基因工程中作为_作用。 (二 )用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对 T2噬菌体有抗性的大肠杆菌，这种抗性的产生与 其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法： （ 1） 在 紫 外 线 作 用 下 ， 细 菌 的 膜 蛋 白 质 发 生 改 变 的 根 本 原 因 是_。 （ 2） 如 何 将 图 中 的 抗 T2 噬 菌 体 菌 株 从 混 合 菌 株 中 筛 选 出 来_。 36.(7分 )某家鸡鸡冠
20、的形状由两对基因 (A和 a,B和 b)控制 ,这两对基因按自由组合定律遗传 ,与性别有关。据下表回答问题： 项目 基因组合 A、 B 同时存在（ A_B_型） A 存在、 B 不存在（ A_bb型） B 存在、 A 不存在（ aaB_型） A 和 B 都不存在(aabb型 ) 鸡冠形状 核桃状 玫瑰状 豌豆状 单片状 杂交组合 甲：核桃状单片状 F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状 乙：豌豆状豌豆状 F1：豌豆 状，单片状 丙：豌豆状玫瑰状 F1：全是核桃状 （ 1） 甲组杂交方式在遗传学上称为 _;甲组杂交 F1 代四种表现型比别是 _。 （ 2） 让乙组后代 F1 中豌豆状冠的家鸡与另一
21、纯合玫瑰状冠的家鸡杂交 ,杂交后代表现型及比例在理论上是 _。 （ 3） 让丙组 F1中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有 120 只，那么表现为核桃状冠的杂合子理论上有 _只。 （ 4） 基因型为 AaBB 与 aaBb 的个体杂交 ,它们的后代基因型的种类有 _种 ,后代中能稳定遗传的个体比例占 _。 37（ 8分）为了观察叶绿体、细胞质流动、质壁分离现象以及进行生物组织中有机物的鉴定，现按下表进行各组实验： 组别 材料 实验条件 观察内容 A 新鲜黑藻 清水、光照、 5 细胞质流动 B 新鲜黑藻 清水、光照、 25 细胞质流动 C 新鲜黑藻 清水、黑暗、 25 细胞质流动 D 紫色洋
22、葱鳞片叶 0.3g/mL蔗 糖溶液 质壁分离 E 紫色洋葱鳞片叶 3g/mL蔗糖溶液 质壁分离 F 菠菜叶 清水 叶绿体 G 浸泡过的花生种子 清水、苏丹染液、 50%酒精 细胞中着色的小颗粒 将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观 察。分析回答： （ 1） 黑藻是观察细胞质流动的理想材料，原因是 _, _;若观察时发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速细胞质流动，可采取的措施是 _。 (试举一例 ) （ 2） 上述实验中需要的 材料用具除显微镜外 ,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸_。 （ 3） 如果将 B 组材料作 D 组处理后再观察 ,则与
23、原 B 组实验相比 ,显微镜下细胞质的流动情况是 _:E 组细胞发生质壁分离后 ,一般不能发生质壁分离复原现象 ,原因是 _。 （ 4） G组实验的目的是 _。 （ 5） 在 F组实验中 ,要选取菠菜叶稍带些叶肉的表皮 ,原因是 _。 38（ 7分）某科学家在研究光合作用 时，做了如下模拟实验： 实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了 ADP，磷酸盐、光合色素及有关酶等，（如左图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照， CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随时间推移绘出了曲线图乙，请分析实验图示回答问题： （ 1） 曲 线 图 乙 中 ， AB 段 平 坦 的 原 因 是_。 AB段相当于
24、绿色植物光合作用的 _阶段。 （ 2） 在溶液中加入磷酸盐的目的 _。 （ 3） 图乙 BC段的反应是在 黑暗条件下进行的 ,有有机物的生成 ,这是因为 AB段反应 为 其 提 供 了 _ 等 , 能 用 来 进 行_,从而生成了有机物 (葡萄糖 )。 （ 4） 曲线图乙中 CD 段迅速下降是因为 BC 段的消耗使 _的数量逐渐降低而造成的。 （ 5） 你想一想，这个科学家设计的实验装置主要是模拟绿色植物的 _结构而设计的实验。 39（ 8分）下图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答： （ 1）图中的 f表 示的结构的组成是 _。 (2)图乙是图甲中 _(
25、填字母 )的亚显微结构模式图。图乙中的 B 是下一个神经元的 _的膜。 (3)突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成 ,递质由 A 细胞合成 ,经过 _(细胞器 )包装、加工形成突触小泡，后者再与_融合 ,使递质释放到突触间隙。同时，在突触小体还含较多的_（细胞器 ）。 （ 4）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起 B 细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传导的特点是 _。而兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中 ,信号的变化情况是_。 40（ 9分）下图示生物圈中部分物质的循环。 A、 B、 C对构成生物群落，第 号箭头表 示循环过程。请据图分
26、析回答： （ 1） 若此图为硫循环的部分示意，则 X气体直接伤害植物的 _。除过程吸收 X 外 ,还有部分 X 转化成的其 它物质进入土壤或水体 ,并以_方式被 A吸收 ,再用于合成蛋白质等有机物。 X气体造成大气污染的根本原因是： _。 （ 2） 若此图为碳循环的部分示意 ,则 : 、请在图中补充缺少的主要箭头。分析过程和过程中碳流动流动的不同点是 _。若要提高该生态系统的抵抗力稳定性 ,一般可以采取的措施为 _。 、完成过程的能量来源是 _。若 C 同化的总能量为 a,其中由 A经过程供能的比例为 X,则按最低传递效率计算 ,需要 A的总能量 (y)与 X的函数关系式为 _。 41（ 7分
27、）某科研小组做了一系列生理实验。将小鼠依次置于 25、 0、 25环境，每一环境中均生活 15 分钟，从开始到结束，每隔 5 分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素含量，共测了 10 次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表 .tx 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 B 0.31 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17
28、0.16 0.22 0.23 0.23 (1) 进入 0 环境中时 , 首先增加的是 _( 填字母 ),C 代表_。 (2) 实验过程中， B指标增加到最大值后， A指标应 _，这种调节作用在生理学上叫做 _。 (3) 当小鼠从 25环境移到 0环境时，小鼠 的代谢速率将 _，此时体温调节的方式是 _。 (4) 为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明：小鼠产热中枢是在 _。 42.(11分 )为探究温度对酶活性的影响 ,某同学设计了如下实验方案 : (1)取 3支试管并注入可溶性淀粉溶液 2ml; (2)向各试管中加入 1
29、ml唾液 ; (3)将 3 支试管分别放在 37的热水、沸水和冰块中；两支试管中的 pH=6.8,一支试管中 pH=2,摇 匀后各自维持温度 5min; (4)各试管滴加 1滴斐林试剂 ; (5)观察实验现象。 （ 1） 你认为该方案存在哪些问题？指出并加以纠正或补充。 （ 2） 已知唾液中含有淀粉酶，淀粉酶可以催化淀粉的水解；又知鸡蛋被加热到 65后会变性，但不知唾液淀粉酶被加热到 65后是否影响其生物活性。为探究此问题，请依据所给材料和用具，设计相应的实验方案（以表格形式呈现实验步骤）并预测实验结果得出相应结论。材料用具：稀释的唾液、稀释并煮熟的淀粉糊、碘酒、酒精灯或其他加热设备、试管若干、量筒、滴管、大烧杯、温度计等。 方法步骤（用表格的形式表示 出来）： 结果预测及结论： _; _; _。 参考答案
