1、 高二年级政治上学期期中考试 政治试卷 （卷面分 5 分，全卷满分 150 分） 一、选择题 I：本大题共 25 小题。每小题 2 分，满分 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1.我们讲的 “文化 “，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列对文化的理解正确的是文化是人类社会特有的现象 文化的表现形式多种多样 文化是一种精神力量，对个人和社会产生深刻的影响 文化对经济、政治具有促进作用 A B C D 2.钢铁是怎样炼成的和雷锋日记等优秀文化作品，在我国深深地影响了几代人的成长，鼓舞他们战胜了一个又一个困难。这主要说明 A文化能影响人的交往行为和交往方
2、式 B文化能影响人的认识活动和思维方式 C优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 D优秀文化是培养健全人格的唯一途径 3 成语 “耳濡目染 “，说的是文化对人的影响具有 A深远持久的特点 B潜移默化的特点 C相对独立性的特点 D差异性的特点 4.对文化多 样性的作用正确的看法是 A文化的多样性对社会发展是必不可少的 B承认和尊重文化多样性 ,必须遵循各国文化一律平等的原则 C为保护文化的多样性 ,应该减少文化的交流和融合 D文化的多样性主要表现在民族文化的多样性上 5.建立社会主义思想道德体系是 A发展先进文化的根本目标 B思想道德建设的目标 C建设社会主义精神文明的根本任务 D中国特色
3、社会主义的共同理想 6.文化传播的重要途径有( ) 社会制度的更替 教育活动 商贸活动 科学技术的进步 A B C D 7.在当代中国，马克思主义发展的最新成果是 A. 邓小平理论 B. 三个代表 C. 构建和谐社会 D. 科学发展观 8.实践是 ( ) 文化创新的源泉 文化创新的根本途径 文化创新的需要 文化创作的动力 A. B. C. D. 9.我国唐代书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利 ,严谨中见开阔的著名 “柳体 “。 “柳体 “的出现，丰富了中国书法艺术。这表明（ ） A文化创新来自于社会实践 B文化创新能够促进民族文化繁荣 C文化创新应推陈出新 D文化创新毫无实际意义
4、 10.在借鉴其他民族文化优秀成果时，要保持文化的民族特色，就应该（ ） A以我为主，为我所用 B全盘吸收 C彻底否定，一概不用 D反对守旧主义 2005 年 2 月 22 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 2004-2010 年全国红色旅游发展规划纲要，使红色旅游成为爱国主义教育重要阵地，培育形成 12个 “重点红色旅游区 “，纲要指出，发展红色旅游，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要意义。结合材料回答 11 12 题。 11.全国红色旅游的发展（ ） 有利于加强社会精神文明建设 有利于提高中华民族的思想
5、道德素质 有利于我国文化建设的根本目标的实现 有利于带动经济的发展 A. B. C D 12.我们今天倡导的基本道德规范与中华民族传统美德之间的关系是（ ） 今天倡导的基本道德规范体现了中华传统美德的精华 传统美德是传统道德中的精华 今天倡导的基本道德规范是人人应该遵循的基本行为准则 今天倡导的基本道德规范是对中华民族传统美德的继承、发展和创新 A B C D 13.思想道德建设是完善社会主义市场经济的要求，这说明（ ） A我们国家重视思想道德建设对发展市场经济的作用 B社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应 C我国社会主义市场经济的发展必须紧紧抓住思想道德建设这个中心 D社会主义思
6、想道德体系应该与社会主义法律规范相协调 2004 年 4 月，中宣部、教育部制定并印发中小学开展弘扬和培育民族精神教育纲要，要求把弘扬和培育民族精神教育纳入中小学教育教学的各 个环节、各个方面。据此回答 14 15 题。 14. 近年来，风水术又在社会上流行起来。在一些学者的论述中，把风水说成是建筑选址的 “环境科学 “。面对上述观点，我们应该 A继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力 B进行文化创造，实现文化创新 C提供多种类型、多样风格的文化产品 D提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力 15时代需要民族精神，人民呼唤民族精神。这是因为（ ） 弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求 民
7、族精神具有凝聚和动员民族力量的功能 弘扬和培育民族精神可以抵制外来腐朽思想文化的影响 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶 A B C D 以爱国主义为核心的民族精神是中华民族的生存与发展之本。根据材料回答 16-17 题。 16.封建社会的爱国主题是维护封建统治，社会主义时期的爱国主题是建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。材料表明（ ） A历史时期不同，爱国主义的要求完全不一样 B爱国主义就是拥护祖国统一 C爱国主义在不同的历史时期有共同的要求，也有不同的具体内涵 D爱国主义以中华文化为核心 17.在新的历史条件下弘扬和培育民族精神必须（ ） 正确对待传统
8、文化，继承中华民族的优秀文化 把握时代脉搏，与时代精神相结合 全盘继承传统文化 全面拒绝外来文化 A B C D 18.牢牢把握中国先进文化的前进方向，关键在于（ ） A紧紧抓住思想道德建设这个中心环节 B坚持马克思主义的指导地位 C坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 D体现中国最广大人民群众的根本利益 19.社会主义思想道德与资本主义思想道德的原则分别是（ ） A集体主义 个人利益 B. 为人民服务 个人主义 C集体主义 个人主义 D 诚实守信 个人利益 20.邓小平在谈到爱国时说： “难道祖国是抽象的吗 ?不爱共产党领导的社会主义的新中 国，爱什么呢 ?港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要
9、求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国。否则怎么叫爱国呢 ?“上述材料告诉我们 ( ) A爱国与拥护社会主义是对立的 B爱国主义是具体的，爱国与爱社会主义本质上是一致的 C不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵 D爱国可以不爱社会主义，对不同的人爱国主义有不同的要求 21.“民族虚无主义 “和 “历史虚无主义 “的表现是（ ） A拒绝接受新文化和任何外来文化 B拒绝接受新文化，根本否 定传统文化 C一味推崇外来文化，根本否定传统文化 D封闭主义 22.下列对文化创新的看法正确的是（ ） 文化创新是社会实践发展的必然要求 文化创新是文化自身发展的内在动力 社会实践是文化创新的
10、源泉 文化创新可以推动社会实践的发展 A B C D 23.对我国公民基本道德规范的表述正确的有（ ） 团结统一 勤俭自强 团结友爱 爱好和平 明礼诚信 爱国守法 A. B. C. D. 24.建设中国特色社会主义文化的的根本要求和根本保证是 ( ) A加强社会主义精神文明建设 B紧紧抓住思想道德建设 C坚持先进文化的前进方向 D重视发展教育 25.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是 A中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂 B在建设中国特 色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的新面貌 C在不同的历史时期，有不同的民族精神 D摒弃一切传统思
11、想的束缚，建立起全新的民族精神体系 二、选择题：本大题共 9 小题。每小题 3 分，满分 27 分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求。错选、多选、少选，该小题不得分。 26、有人认为： “只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好。 “这一观点（ ） A没有看到文化有其自身的传承性和相对的独立性 B简单地把文化看作是经济 的派生物和附属品 C否定了经济对文化的决定作用 D不符合历史和现实，是不正确的 27 最近几年， “台独 “分裂势力逆历史潮流而动，他们大搞 “去中国化 “文化台独 “等 “渐进式台独 “活动。这些活动违背的文化生活的
12、道理是（ ） A “台独 “分裂势力违背中华民族的根本利益 B台湾文化自古就是中华文化不可分割的重要组成部分 C中华文化是包括台湾各族人民在内的中国各族人民共同创造的 D台湾文化与中华文化不同，具有相对独立性。 28世纪之初，世界范围内掀起了一股 “汉语热 “，目前已经有 30 多个国家开办了 42 所以中国古代孔子命名的 “孔子学院 “，中国大陆也掀起了一股股 “国学热 “寻根热 “民族节日热 “， “民间文化热 “。这些现象的出现说明（ ） A中华文化是最优秀的文化， B中华文化具有民族性、多样性、包容性特点 C中华优秀传统文化得到弘扬 D中国的经济和政治在不断的发展，综合国力有了显著的提高 29今天，大力弘扬和培育中华民族精神，是我国文化建设的重要任务。因为弘扬和培育中华民族精神是（ ） A全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的重要精神动力
