1、 北师大附属实验中学 2016-17 学年高二上期中 政治 一、单项选择题 (40 小韪，每小题 1.5 分。共 60 分 ) 让我们和小西同学一起开启奇妙的哲学之旅。回答 1-7 题。 l据说每个人在童年时期会有一个时刻，也许是在某个夏夜，抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空。这时候，心中会油然生出一种神秘的敬畏感，一个巨大而朦胧的问题开始叩击头脑：世界是什么？这种讶异和追问 是哲学思想产生的唯一源泉 属于一种本能的无意义的思考 激发了人们对智慧的追求和探寻 触及了哲学关于世界本原的问题 A B C D 2老师说，很多哲学问题都没有绝对唯一和确定性的答案，创造性地提出问题有时比获得答案更有意义
2、。他解释说，创造性的提出问题 可以使认识突破主客观条件的制约 可以对人类的认识发展起导向作用 可以把观念的存在变为现实的存在 是发挥意识主动性、创造性的过程 A B C D 3.小西在为哲学的课前演讲选择什么主题而发愁。下列适于小西做哲学课前演讲的是 人的价值是什么 通货膨 胀的原因是仲么 世界从何而来 机械运动的规律是什么 A B C D 4小西最终选择了他比较感兴趣的主观唯心主义作为演讲主题，可能在她的演讲中出现的哲学家及其命题是 A笛卡尔（法国）：“我思故我在” B泰勒斯（古希腊）：“水是世界的本原” C荀子：“天地合而万物生，阴阳接而变化起” D王夫之：“气者，理之依也” 5学好哲学离
3、不开广泛的课外阅读，老师推荐大家看哲学入门哲学是什么苏菲的世界等书籍。广泛读 书让我体会到 课外阅读是哲学产生的源泉 课外阅读可以加深对书本的理解 课外阅读可以检验所学是否正确 课外阅读可以拓宽获取知识的选径 A B C D 6小西发现物理学的作用力和反作用力、化学的化台和分解反应、生物学的同化和异化作用等内容都与哲学所学的“矛盾的观点”相互印证。他由此体会到 A哲 学 是“科学之科学” B哲学先于具体科学而产生 C哲学是对具体科学的概括总结 D具体科学为哲学 提供方法论指导 7小西爸爸是在一个研究所工作，他们单位的食堂有一个“削面机器人”，每天“兢兢业业、不知疲倦”做削面。“削面机器人”的存
4、在，表明 A人们能够能动的改造世界 B机器人也具有主观能动性 C机器和人之间没有本质区别 D人工化的自然物不具有客观性 8世界观和方法论的关系是 A方法论决定世界观 B方法论体现世界观 C世界观反映方法论 D方法论指导世界观 9火星上有生命吗？美国宇航局的科学家们探测到了火星上存在着随季节变化的条纹状含盐流水痕迹，还 探测到授满水的高氯酸盐分子的存在，由此，科学家们断定“火星表面存在流动的液态水”，新的发现再次激起人们对火星生命的暇想。科学家的发现可以证明 A思维与存在具有同一性 B存在就是被感知 C哲学始于仰望苍穹 D我思故我在 10“气者，理之依也”“未有此气，先有此理”“心外无物”“动恒
5、动，静恒静”。这些观点依次是 客观唯心主义 主观唯心主义 形而上学 古代朴素唯物主义 A B C D 11.钱学森非常重视学习马克思主义哲学，并且总是试图用马克思主义哲学指导自己的工作。他之所以如此重视哲学的作用是因为 A哲学是“科学之科学” B哲学是具体科学的基础 C哲学是科学性和革命性的统一 D哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 12马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性。实践性是指 A正确地认识了世界 B以改造客观世界为目的 C反对系统性的理论 D以认识客观世界为目的 13王夫之说： “静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静。”下列 观点与之相符的是 A运动和静止都是绝对的 B运动和静
6、止都是相对的 C静止是绝对的，运动是相对的 D运动是绝对的，静止是相对的 14.中国经济已经进入与过去 30 多年高速增长不同的“新常态”，这既是一种不可逆的发展状态，也是一种相对稳定的状态。从哲学角度看，中国经济”新常态”是 绝对运动和相对静止的统一 从绝对运动进入相对静止状态 新的经济运行规律开始显现的阶段 旧的经济运行规律得到改造的阶段 A B C D 15孟子云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明 A自然界有着自己的意志 B客观规律是可以被认识和改造的 C一切事物都处于运动中 D改造世界必须遵循客观规律 16.三角形内角和的求证方式很多，其中一种是通
7、过顶点做平行线辅助线，根据平行线内错角相等原理求证出三角形内角和为 180 度。该求证过程实际上就是 A规律自我显现的过程 B意识直觉到规律的过程 C发挥意识主动创造性的过程 D在意识指导下改造世界的过程 17 “流水不腐，户枢不蠹”“水停百日生虫，人闲百日生病。”这些俗语都告诉我们 A运动是有规律的 B运动是物质的存在方式 C物质是运动的主体 D运动是物质的唯一特性 18.俗话说：“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明 A世界上的一切事物都处在变化之中 B没有人脑就不可能有人类意识的产生 C意识对于人体
8、生理活动具有调节控制作用 D物质是能够为人的意识所反映的客观实在 19美国研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们 意识不仅能反映现存事物，而且能精准预测未来 利学创造往往需要利学幻想的激发和推动 科学幻想向现实的转化离不开科学实验的探索 发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为觋实 A B C D 20科幻文学的最大魅力不是描写发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情，科幻文学 A虚构的世界是现实世界发展 的最高阶段 B扩展了人类的想象力，体现了意识话动的创造性 C任意想象，不符合现实
9、生活，是唯心主义的表现 D描写永远不可能发生的事情，缺乏社会实践基础 21.思维着的精神之所以是地球上最美的花朵，是因为它可以 树立目标，制定计划 预测未来，推溯过去 透过现象，发现本质 改造世界，实现目标 A B C D 22“你怎样看世界，你也就得到怎样的世界。”从哲学角度看，这句话合理性在于 A承认意识是物质反映 B看到意识的能动作 用 C承认物质决定意识 D看到意识的决定作用 23.下列属于意识能动性的有 A人口结构变化、老龄化趋势导致储蓄、消费结构变化 B生命科学领域的创新理论推动农业基础科学研究发展 C面临低碳经济的冲击，全球资源、能源需求将趋于减少 D国际经济秩序处于新的转型期，
10、全球经济的复杂性上升 24.近年来，一些抗战剧创作者不对历史资料和真相进行核查，篡改和游戏历史，将大量低俗情节充斥其中，误导观众对抗战历史的正确认知。从坚持辩证唯物主义的角度看，抗战剧创作应该 调查研究，掌握真实的历史资料 对历史事实进行提炼和艺术性加工 对人物、服饰、布景进行美学处理 尊重历史基本事实，不得改编历史细节 A B C D 25.有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于人大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 A意识是人脑的分泌物 B人脑是意识产生的源泉 C意识活动具有
11、目的性和计划性 D人脑是意识活动的物质 器官 26.意境不是意和境简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。例如王维（雪中芭蕉图）将夏日的芭蕉和雪景画在一起，产生出独特的美感。这表明 A艺术创作是意识能动性的集中体现 B艺术创作不需要反映现实生活 C艺术创作不是由客观存在决定的 D艺术创作纯属人的主观创造性 27意境最充分地体现了 A主观和客观的统一 B形式和内容的统一 C社会和个人的统一 D继承和创新的统一 28.邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本 出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话
12、重点强调的是 A实事求是，解放思想 B透过现象，抓住本质 C反复实践，发展真理 D抓住机遇，促成飞跃 29.中国哲学家冯友兰说：“宇宙间若没有鸟或蜂蚁，不过是没有鸟或蜂蚁。但宇宙间若没有人，则宇宙间即没有解，没有觉，至少是没有较高程度的觉解。我们可以说，天若不生人，万古常如夜。一下列表述与此段话意思相近的是 A人是万物的尺度 B物是观念的集合 C我思故我在 D思维是地 球上最美的花朵 30“其实命运就跟生活一样，它是一件极简单的事情，看你怎么去看。如果你从开心的角度去看，所看到的事情就是开心的；如果从悲观的角度去看，所看到的事情就是悲观的。”这段话说明 A看问题的角度决定事物的性质 B人能够能
13、动地改造客观世界 C改变命运取决于人的努力 D意识是客观存在的主观映象 31.北京将严查幼儿园上英语、拼音课，教小朋友进行 20 以上的加减乘除运算等教授小学阶段知识的做法。幼儿园应以培育幼儿具有良好行为习惯为主，在活动、游戏中感知规则，认识周围的世界。 这一规定 立足于幼儿的实际认知能力 尊重了幼儿教育的基本规律 改造了当前的幼儿教育规律 创造出幼儿教育的新规律 A B C D 32.实事求是是马克思主义的精髓，是中国共产党思想路线的高度概括。遵循实事求是的思想路线就是要 坚持解放思想 从直接经验入手分析客观规律 按客观事物的运动规律办事 不断研究新的情况和解决新的问题 A B C D 33
14、.某 村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济的发展，村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看，该村取得成功的原因在于 因地制宜，将文化保护与文化资源开发结台起来 将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点 发挥主观能动牲，超越客观条件和规律的制约 根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律 A B C D 34.中西 传统文化中对于月圆的理解有所不同。在中国传统文化中，月圆往往象征团圆美满；但在西方文化中月圆则意味着狼人变身，充满了恐怖气氛。中西文化对月圆的
15、理解有所不同，原因可能是 认识对象的差异 科技水平的差异 主观因素的差异 实践活动的差异 A B C D 35.柏拉图曾说过“尊重人不应该胜于尊重真理”。亚里士多德说过“吾爱吾师，更爱真理”。培根也说过“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这些观点表明 A真理与权威是相互排斥的 B真理要靠科学理论来检验 C只有服从真理，才能具有权威 D真理面前人人平等 36.牛顿力学定律问世后的 200 多年里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”；后来，爱因斯坦却发现该定律只适用于宏观低速领域，若进入宏观高速领域，它就要让位于相对论力学：再往后，研究发现，在微观领域内该定律必须让位于量子力学。
16、这说明 A任何真理都有自己的适用范围 B人们的认识永远不能达到真理 C实践是认识的最终目的和归宿 D真理和谬误间没有确定的界限 37.唐朝诗人王维在杂诗中写到 “君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。”其中“君自故乡来，应知故乡事”蕴含的哲理是 A实践是认识的来源 B人的真实感情离不开对故乡的认识 C实践能提高认识能力 D人的思维品质和阅历存在联系 38.林语堂说：“人生在世，幼时以为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以会发生这样的变化，是因为 A个人的认识具有无限性 B认识是一种圆圈式的循环运动
17、 C个人的认识具有反复 性 D作为认识基础的灵感稍纵即逝 39.为了摆脱贫困，何涛巴村炼过铁、办过化肥厂，但经济状况并没有好转，环境污染问题却日益严重。该村汲取教训，改变思路，在茶叶专家的帮助下，根据当地自然资源禀赋，带领村民种茶，形成茶叶种植、加工、销售整体发展格局，实现了“百姓富、生态美”。该村的转型发展表明 成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握 失败与成功相互渗透和转化，没有明确的界限 善于总结经验教训是实践取得成功的重要条件 通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西 A B C D 40.人民教育家陶行知提出：“生活即教育，社会即学校”。 2008 年至今，市政府、市教委提出社会大
18、课堂活动，让孩子走出校门，在参与社会活动中增长知识，提高能力，提升素质。从认识论角度上看，组织社会大课堂坚持了 物质和意识的辩证统一 直接经验和间接经验的统一 认识和实践的辩证统一 真理的客观性和相对性的统一 A B C D 二、非选择题（共计 40 分） 41古希腊哲学家赫拉克利特说：“人不能两次踏入同一条河流 ”。他的学生克拉底鲁在此基础上又说：“人一次也不能踏入同一条河流”。 对两种观点进行辨析。 (6 分 ) 42 运用辩证唯物论的知识谈谈你对漫画的理解。（ 6 分） 43.“天人合一，天人感应”是汉儒董仲舒的重要哲学思想。他认为：“天地之物，有不常之变者，谓之异。小者谓之灾。灾常先至
19、，而异乃随之。灾者，天之谴也。异者，天之威也。” 分析董仲舒“天人关系”哲学思想的时代局限性和现代启示意义。（ 6 分） 44 “知行关系”是传统和现代哲学、教育学共同关注的重要话题。 王夫之：知行相资以为用。 孙中 山：以行而求知，固知以进行。 陶行知：行是知之始，知是行之成。 从“认识”和“实践”两个角度，就如何学好政治课提出几条建议。 (6 分 ) 45 低头族，多指无论何时何地，都作“低头看屏幕现状的年轻人，其中刷朋友圈、看朋友圈、评朋友圈是他们低头看手机的重要诱因。一些年轻人每天在朋友圈里点赞多达一百多次。有人发出呼吁“勿让朋友圈替你看世界”。 运用认识论的知识，对“勿让朋友圈替你看
20、世界”开展辨析。（ 8 分） 46 地图反映了人们认识世界的程度，地图的变化记录了人们认识世界的过程。欧洲中世纪时，地 图主要由神职人员绘制。当时欧洲的世界地图千篇一律：基督教圣地耶路撒冷居于中一心，多瑙河、地中海和顿河呈“ T”字型，把世界分割为欧、亚、非三部分。中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制，主要用于日常行政事务管理和作为读史的辅助工具。在中国古代绘制的世界地图中，中国占据绝大部分图幅，政区表现较为准确，中国疆域之外则绘制简略，严重失真。 由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。 15. 16 世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益
21、精准，更好地满足了生产生活的需 要。 结合材料，说明认识对实践的依赖关系。（ 8 分） 北师大附属实验中学高二上期中政治参考答案 一、 1D 2C 3A 4A 5C 6C 7A 8B 9A 10C 11D 12B 13D 14B 15D 16C 17B 18C 19D 20B 21A 22B 23B 24A 25D 26A 27A 28A 29D 30D 31A 32C 33B 34D 35D 36A 37A 38C 39B 40B 二、非选择题 41 （ 1）赫拉克利特的观点是正确的。他说明了物质是运动的，运动是绝对的。 （ 2）克拉底鲁的观点是错误的。他错误地理解了运动的绝对性，而否认了相
22、对静止，他的观点会导致不可知论。 （ 3） 辩证唯物主义在承认运动是绝对的同时，还承认相对静止。物质是绝对运动和相对静止的统一。 42（ 1）物质决定意识，要求一切从实际出发。父母教育要从孩子实际出发，提出切实可行的目标。 （ 2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的。要尊重规律，按客观规律办事。家长在教育孩子时违背规律，拔苗助长，是不会取得成功的。 43 答：董仲舒的 “天人合一，天人感应”是典型的客观唯心主义观点。 世界发展变化是有规律 的，规律是客观的，不以人的意志为转移的，必须尊重规律，按客观规律办事。董仲舒的说法违背了规律。 但他的说法也启示我们要尊重自然，顺应自然，和自然和谐相处。
23、 44 （ 1）坚持实践第一的观点。实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识正确与否的唯一标准。所以要多参加社会实践，深入社会大课堂，才能深刻理解检验所学知识，并不断发现新的知识。 （ 2）坚持理论和实践相结合。把认识付诸实践，更好地认识和改造世界，了解社会。 45 答：“朋友圈”为我们了解世界提供了全新的平台，但其真实性与否还需要去进一步辨别。 实践是认识的来源。只有在实践中才能获得对世界正确的认识。“朋友圈”中的观点可能正误混杂。 实践是检验认识正确与否的唯一标准。认识正确与否，不能以“朋友圈”中的观点来判断。 由于立场、观点、价值观等不同，人们对同一事物的认识往往不同，所以我们必须坚持实践第一的观点，坚持正确价值观的指引，坚持真理，才能认清事情的是非曲直，不被假象所迷惑。 46（ 1）世界地图的绘制历史表明，实践是认识的基础。 （ 2）实践是认识的来源，世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。 （ 3）实践是认识发展的动力，实践推动了世界地图 的绘制日益精准。 （ 4）实践是检验认识的真理性的唯一标准，绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。 （ 5）实践是认识的目的和归宿，绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。
