八年级数学下册反比例函数的图象与性质教学案(2)(无答案)苏科版(www.400538.com提供下载).doc

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1、1反比例函数的图象与性质(2) 教学案学习目标1认识反比例函数的图象与性质,并能简单运用 2能根据图象分析并掌握反比例函数的性质,进一步感受形数结合的思想方法学习难点:分析并掌握反比例函数的性质教学过程:一、自主探究1请画出下列 6 个反比例函数的图象:y= ,y= ,y= ,y= ,y= ,y= ,请大家进1x 1x 4x 4x 3x 3x行分类并说明分类的依据,探索图象的特征;(1)每个函数的图象分别在哪几个象限?(2)在每一个象限内,随着 x 的增大,y 是怎样变化的?(3)反比例函数的图象与 x 轴有交点吗?与 y 有交点吗?为什么?反比例函数 y = k(k 为常数,k0)的图象是双

2、曲线当 k0 时,双曲线的两支分别在第一、三象限,在每 一个象限内,y 随 x 的增大而减小;当 k0 时,双曲线的两支分别在第二、四象限,在每一个象限内,y 随 x 的增大而增大2如果将反比例函数的图象绕原点旋转 180,你有什么发现? 将反比例函数的图象绕原点旋转 180后,能与原来的图象重合 ,因此反比例函数图象是中心对称图形,它的对称中心是坐标系的原点二、自主合作例 1已知反比例函数 y= kx的图象经过点 A(2,4 ).(1)求 k 的值; (2)这个函数的图象在哪几个象限?y 随 x 的增大怎样变化?(3)画出函数的图象; (4)点 B( 1,16) 、C(3,5)在这个函数的图

3、象上吗?例 2已知反比例函数 y = x5的图象上有两点 P(1,a), Q(b,2.5).(1) 求 a、b 的值;(2) 过点 P 作 y 轴的垂线交 y 轴于点 M,求PMO 的面积;(3) 过点 Q 作 x 轴的垂线交 x 轴于点 N,求QNO 的面积;(4)过双曲线上任意一点 A(m,n)作 x 轴(或 y 轴)的垂线,垂足为 B,求ABO 的面积;(5)你发现了什么规律?三、自主展示1.反比例函数y= 2x;y= 13;7y= 10x;y= 3x的图象中:(1)在第 一、三象限的是 ,在第二、四象限的是 yxNMOQP2(2)在其所在的每一个象限内,y 随 x 的增大而增大的是 2

4、已知反比例函数的图象经过点 A(6,3).(1)写出函数关系式;(2)这个函数的图象在哪几个象限?y 随 x 的增大怎样变化?(3)点 B(4, 9) ,C(2,5)在这个函数的图象上吗?四、自主拓展五、自主评 价【课后作业】班级 姓名 学号 1已知反比例函数 y= (k0)与一次函数 y=x 的图象有交点, 则 k 的范围是_ .kx2已知反比例函数 my23,当 _时,其图象的两个分支在第二、四象限内;当 _m时,其图象在每个象限内 y随 x的增大而减小3若反比例函数 xk的图象位于一、三象限内,正比例函数 xky)92(过二、四象限,则 k 的整数值是_4已知 P(1,m 2+1)在双曲

5、线 xky上,则双曲线在第 _象限,在每个象限 y 随x 的增大而_ _.5若点(3,4)是反比例函数 y=21m图象上一点,则此函数图象必经过点( )A.(2,6) B.(2,-6) C.(4,-3) D.(3,-4)6一次函数 y=kxk 与反比例函数 y= kx在同一直角坐标系内的图象大致 ( )7.下列函数中,当 x0 时,y 随 x 的增大而增大的是 ( )3(A)ohr(B)ohr(C)ohr(D)ohrA.y=2-3x B.y= 2x C.y=-2x-1 D.y=- 12x8已知一次函数 y=kx+b 的图象经过第二、三、四象限,则反比例函数 kbyx 的图象在( )A.第一、二

6、象限 B第三、四象限 C第一、三象限 D第二、四象限9.下列函数中,图象大致为如图的是( )A.y= 1x (x0) C.y=- 1x (x0) D.y=- 1x (x0)10已知圆柱体的侧面积为80 cm2,若圆柱底面半径为r(cm),高线长为h(cm),则h关于r的函数的图象大致是( )11如图所示,一个反比例函数的图象在第二象限内,点 A 是图象上的任意一点,AMx 轴于M,O 是原点,若 SAOM =3,求该反比例函数的解析式,并写出自变量的取值范围.12已知反比例函数 xky图象与直线 xy2和 1的图象过同一点(1)求反比例函数;(2)当 x0 时,这个 反比例函数值 随 的增大如何变化?xyoOAM xy

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