苏教版小学一年级上册数学数一数教学设计教学内容：教科书第3页教学目的： 让学生通过看和数了解画面的详细内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有层次地观察的习惯。 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。帮助学生解决认知过程中的艰难。教具：教学光盘或教学挂图、学具教时：一课时教学课程：一、 创设情境，激发兴趣 讲述 ：告诉大家一个好消息，今天教师要带大家到一个热闹的地方动物乐园，快乐吗？ 出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。嗬！动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦，让我们快快向前去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？二、 自己探索 看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？ 结合画面下的10幅小图观察，这10幅小图都是从场景里提取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。
