祭十二郎文教案 (人教版高二选修) 教学目标：1、积累文言知识，掌握文言现象。 2、体会本文波浪式的抒情模式，掌握融情于事的表现方法。 教学重点：本课主要是以情动人，在指导学生在反复诵读之后，让学生找出叙述作者亲情的语句，进而分析作者叙事陈情怎样逐层深入，达到抒情的目的。 教学时数：2课时 第一课时 一、导入 “感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们要学习的祭十二郎文就是一篇字字含泪，句句动情的抒情散文，千百年来为人们传诵不绝，成了祭文中的“千古绝调”。宋代文豪苏东坡在读后不禁说：“读出师表不堕泪者，其人必不忠，读陈情表不堕泪者其人必不孝；读祭十二郎文不堕泪者，其人必不友。”古文观止在评论祭十二郎文时也说：“情之至者，自然流为至文。读此等文，须想其一面哭一面写，字字是血，字字是泪。未尝有意为文，而文无不公，祭文中千年绝唱。（清。吴楚才、吴调侯古文观止卷八）。那么，祭十二郎文何以得此评价呢？下面就让我们一同走进文本，共同去体味这千年绝唱传输出的万古悲痛。
