口技第二课时课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用口技第二课时课堂实录四、自读、释疑，理解大意师：下面请同学们默读课文，要求对照课文中的注释，也可以借助工具书，把每个句子的意思弄懂，不懂的地方做上记号。（生默读，拿着笔圈点勾画）师：（20分钟后）把不懂的问题提出来，我们一起来解决。生1：“火爆声、呼呼风声，百千齐作”是什么意思？生2：我认为是火烧屋子的爆炸声，还有呼呼的风声，齐声响起。生3：“会宾客大宴”中的“宴”，到底是什么意思我不能确定？生4：我认为是“宴席”的意思。生5：不，我认为是“举办宴会”、“举行宴席”的意思，在这里是动词。师：你能用现在的话把这句话说一遍吗？生5：正好赶上举行大的宴会招待客人。（生颔首点头）生6：老师，“惊觉欠伸”中的“觉”为什么要读ju ？师：你提得真好，请大家查古汉语词典，就知道了。（生翻阅词典或工具书）生：在文言文中只读ju , “睡醒”的意思。文言文中没有“睡觉”的意思。师：好，还有问题吗？生1：“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股
