小学一年级语文对对歌教案设计范文仅供参考,自行编辑使用小学一年级语文对对歌教案设计设计理念:本课教学设计以游戏形式导入新课,上课一开始就激发学生的学习兴趣。在学习过程中采用“在小组内读,师生合作读、同桌互相拍手读、比赛读”等多种形式让学生读懂儿歌,还通过“师生合作对歌、找朋友、生字找家”等游戏让学生认识、巩固生字,学生在动一动、做一做、玩一玩中尝到了识字得乐趣。教学目的:1、 朗读儿歌,认识一些常见的反义词,积累词汇。2、 认识“反、退、容、易、困、难、旧、深、浅、胜、利、失、败、简、单”这十五个生字,并会写其中的“失、反、单、旧、新、进、困”这7个生字。3、 初步懂得对对歌也是识字得好方法。重点:认识“反、退、容易、困难、旧、深浅、利、失败、简单”这些生字。难点:“失、反、单、旧、新、进、困”这7个生字。课型:新授课教具准备:生字卡片、拼音卡片、纸做的六间小屋子。方法:自主、合作讨论、探究性学习。教学时间:两课时。教学过程:第一课时一、 游戏导入,激发兴趣1、 小