1、1江苏技术师范学院本科生毕业设计（论文）工作规程教201042 号毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的重要环节。为了切实做好毕业设计（论文）工作，现对院发200630 号文江苏技术师范学院本科生毕业设计（论文）工作规程（修订） 进行微调，望各单位按照本规程执行。一、毕业设计（论文）的目的1. 通过毕业设计（论文）训练，使学生进一步巩固加深所学的基本理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化；2. 通过毕业设计（论文）培养学生独立工作并运用所学
2、知识分析和解决实际问题的能力，同时结合课题培养学生收集加工各种信息与获取新知识的能力；3. 通过毕业设计（论文）培养学生熟练运用基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力；培养学生实验研究的能力、工程研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力；培养学生撰写科技论文和编辑设计文件的能力，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题等能力；4. 通过毕业设计（论文）培养学生的创新能力和创新精神；5. 通过毕业设计（论文）培养学生科学严谨、勇于探索、团结协作、实事求是的科学精神；二、组织与领导1. 为了加强对毕业设计（论文）工作的教学组织运行管理，实行学校、院、系三级毕业设计（论文）教学运
3、行管理机制。教务处作为学校主管部门统一管理毕业设计（论文）工作，院为实施毕业设计（论文）的负责单位，系为直接组织与指导学生进行毕业设计（论文）的基层单位。2. 教务处职责（1）制定毕业设计（论文）工作的相关政策、制度和规定；（2）对毕业设计（论文）工作进行宏观指导，协调解决有关毕业设计（论文）工作的主要原则问题；（3）负责对毕业设计（论文）工作的管理、检查监督，组织毕业设计（论文）质量的评估；2（4）协调有关部门为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备器材、经费等方面的保证。3. 院毕业设计（论文）领导小组由分管教学的院长、系主任和有经验的教师组成。院作为实施毕业设计（论文）的组织和领导
4、单位，其主要职责是：（1）根据各专业人才培养目标和教学基本要求，对各专业学生毕业设计（论文）的数量（论文或设计说明书的字数、图纸量、中外文献阅读和翻译量） 、质量（深度和广度） 、规范及进度要求做出明确规定；（2）组织编写毕业设计（论文）指导手册；（3）组织有关系拟定毕业设计（论文）的教学方案和实施措施；（4）审核和确定毕业设计（论文）的选题，组织学生选题；（5）审核和确定指导教师；（6）检查毕业设计（论文）的进度和质量；（7）毕业设计（论文）经费使用管理，研究解决毕业设计（论文）工作存在的问题；（8）建立院毕业设计（论文）答辩委员会和答辩小组；（9）对毕业设计（论文）工作进行总结。4. 系作
5、为直接组织与指导学生进行毕业设计（论文）的基层单位，其主要职责是：（1）选定题目并组织教师对选题进行论证；（2）编制毕业设计（论文）教学大纲；（3）遴选指导教师；（4）下达毕业设计（论文）任务书，审查开题报告；（5）组织编写毕业设计（论文）参考资料；（6）检查督促教师加强对学生的考勤和毕业设计（论文）的指导；（7）把握毕业设计（论文）工作的进度和质量；（8）组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定；（9）收集、整理、汇总毕业设计（论文）工作相关资料并存档。三、毕业设计（论文）选题1. 毕业设计（论文）课题类型一般可分为工程设计、工程技术专题研究、理论实验研究、经济管理研究、艺术设计、职业教育
6、研究和文科论文等七大类。根据各类专业的性质，选题可有所侧重。2. 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则：（1）符合专业人才培养目标，满足教学基本要求，有利于巩固、深化和扩大学生所3学的知识；有利于学生得到较全面的训练；有利于培养学生的实践能力、创新能力和独立工作能力；有利于弥补教学过程中的薄弱环节。部分学生可对某些专题进行比较深入地研究。（2）在满足专业人才培养目标和教学基本要求前提下，提倡选题尽可能结合职业教育、高新技术、社会生产实际、实验室建设和科研、科技开发等方面的实际任务，注意反映职教发展水平和现代科学技术发展水平。（3）选题的类型、份量和难度适当，要从学生实际出发因材施教，既要使学生能
7、够在规定时间内完成规定的设计（论文）任务，又能使优秀学生得到更好的培养和锻炼。3. 不宜作为毕业设计（论文）选题的题目：（1）不符合本专业教学基本要求，偏离专业方向的题目；（2）设计范围过于狭窄，不利于学生全面训练的题目；（3）学生难以胜任的题目；（4）学生在毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段成果的题目。4. 毕业设计（论文）题目由系组织教师提出，并在对选题的理由、具备的条件以及应达到的要求等进行论证后，报院毕业设计（论文）领导小组审核确定。5. 毕业设计（论文）题目于第七学期结束前向学生公布，供学生选择。毕业设计（论文）一般为一人一题，也可由几个学生共同完成一个课题。对多名学生共同完
8、成的课题，必须明确规定每位学生应独立完成的任务，使每位学生都能得到较全面的训练。允许优秀学生自拟课题，但须经指导教师同意，教学院长审批后执行。6. 学生选定毕业设计（论文）题目后，以毕业设计（论文）任务书的方式在毕业设计（论文）开始前向学生下达。毕业设计（论文）任务书应包括毕业设计（论文）题目、学生所要完成的内容和基本要求以及毕业设计（论文）的进度等内容。7. 毕业设计（论文）题目由院（系）汇总，在毕业设计（论文）开始后两周内报教务处备案。毕业设计（论文）题目一经确定，一般不得随意变更。特殊情况确需变更的，需经教学院长批准，报教务处备案。四、毕业设计（论文）的指导1. 指导教师应由讲师及相当职
9、称以上有一定科研、工程和教学实践经验、工作责任心强的教师担任，助教不能单独指导毕业设计（论文） ，可有计划地安排其协助指导教师工作。指导教师由系提出，院毕业设计（论文）领导小组审核确定。确因指导力量不足或客观条件有困难，需聘请外单位（具有中、高级职称）人员担任指导工作时，须经教学院长同意，报教务处备案。2. 为确保毕业设计（论文）质量，每名指导教师指导的学生人数一般不超过 8 人4（配备有助教时，学生数可适当增加，但指导的学生总数不能超过 12 人） 。3. 指导教师职责（1）指导教师要充分做好准备工作，包括熟悉毕业设计（论文）大纲、指导书，做好相关资料及必要的设备材料等准备工作；（2）下达学
10、生毕业设计（论文）任务书，对学生毕业设计（论文）工作提出具体的量化要求，毕业设计应包括完成的计算工作量（含上机） ，图纸绘制要求等内容，毕业论文应包括实验方案、实验方法、预期成果、主要参考文献等；（3）指导学生查阅文献资料、开题报告；（4）指导教师应采取启发引导和介绍参考资料等方式对学生进行连续化实质性指导，随时掌握学生毕业设计（论文）的进度和质量；（5）指导教师要重视对学生独立分析解决问题能力、创新能力的培养和设计思想（实验方案） 、设计方法（实验方法）的指导，培养学生严肃、严格、严谨的学习和工作态度。要贯彻因材施教的原则，使不同程度的学生都能得到较全面的综合训练；（6）指导学生正确撰写毕业
11、论文（设计说明书） ；（7）审查学生的毕业设计（论文） ，并写出审查意见和评语；（8）根据院的安排参加毕业答辩工作。向答辩委员会介绍学生毕业设计（论文）课题的任务、要求、完成情况、质量及应用价值、有争议的问题等。4. 学生在外单位作毕业设计（论文） ，应聘请有关单位相当于讲师及以上职称的研究、业务人员指导毕业设计（论文） ，院应同时指派学科教师与其共同商定毕业设计（论文）工作方案，协助指导并负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量。毕业设计（论文）结束时，应请有关单位的指导人员对学生的毕业设计（论文）做出评语。5. 指导教师因公、因事、因病请假，应委托其它教师临时代为指导。请假三周以内者，由教
12、学院长批准；三周以上者，应及时调整指导教师，并报教务处教研科备案。五、对学生的要求1. 学生应充分认识毕业设计（论文）工作的重要性，努力学习，刻苦钻研，勇于实践，敢于创新，达到毕业设计（论文）要求。2. 学生应保质保量按时独立完成毕业设计（论文）任务书规定的工作任务，严禁毕业设计（论文）过程中的抄袭、代作等弄虚作假行为，一经发现按不及格处理。3. 学生应虚心接受指导教师及有关工程技术人员的指导，严格遵守仪器设备等操作规程。4. 学生应严格遵守纪律和学校的各项规章制度，在指导教师指定的地点进行毕业5设计（论文）工作。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。因事、因病离岗，应事先向指导教师履行请假手续
13、，请假超过全过程 1/3 者，不得参加答辩，毕业设计（论文）必须补做。擅自离岗或请假逾期者，按旷课论处（旷课一天按 6 学时计） ，累计旷课时间超过全过程 1/3 者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。毕业设计（论文）成绩不及格者不得毕业，发给结业证书，待重做合格后方可补发毕业文凭。5. 学生在专用的毕业设计（论文）教室（实验室）内工作，应文明工作，净化环境。要爱护公物和仪器设备，违反操作规程造成仪器设备损坏的，按学校有关规定予以赔偿处理。六、毕业论文（设计说明书）的撰写1. 毕业论文（设计说明书）一般包括：（1）封面；（2）摘要（中、英文） ；（3）关键词（中、英文） ；（4）目录；（5）正文
14、；（6）参考文献等。2各学院可依据各自专业特点参照江苏技术师范学院本科生毕业论文（设计说明书）撰写规范自行制定撰写规范并报教务处备案，毕业论文（设计说明书）可按备案的撰写规范进行撰写，否则按江苏技术师范学院本科生毕业论文（设计说明书）撰写规范要求进行撰写。毕业设计（论文）篇幅（字数）要求各学院自行规定。七、毕业设计（论文）答辩1. 毕业设计（论文）结束时，每位学生必须参加毕业设计（论文）答辩，因故不参加答辩者毕业设计（论文）按不及格处理。学生应将毕业论文（设计说明书）连同任务书、开题报告、图纸、计算书、实验报告、上机成果、翻译稿等材料装入毕业设计（论文）袋，送交指导教师审阅，经指导教师审查通过
15、后方可参加毕业答辩。2. 毕业设计（论文）评阅和答辩工作由院毕业答辩委员会主持。答辩委员会由院领导和专家组成，设主任委员、副主任、秘书各一人，委员若干名。在院毕业设计（论文）答辩委员会统一领导下，各专业应根据毕业设计（论文）题目类型，组成若干答辩小组，具体负责毕业设计（论文）的答辩与成绩评定。答辩小组成员主要为专业教师，也可聘请相关基础课和技术基础课教师以及外单位人员参加。答辩委员会的主要职责：（1）组织并领导答辩小组进行毕业答辩工作；（2）聘请毕业设计（论文）评阅人；（3）审定学生毕业设计（论文）的成绩和评语；3. 指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行认真审查，写出审查意见，提交答辩小组。
16、答辩委员会应聘请评阅人对学生毕业设计（论文）进行评阅，并写出评语。4. 指导教师应在学生答辩两天前将学生的毕业设计（论文）交还学生，并对答辩准备进行指导。学生要认真进行答辩准备，拟出答辩提纲。65. 毕业设计（论文）答辩开始前应及时向学生公布答辩的日程安排。学生答辩时应向答辩小组汇报毕业设计（论文）工作情况，回答答辩小组成员的提问。答辩时间一般学生答辩自述 15 分钟左右，答辩小组成员提问 20 分钟左右。6. 答辩时学生对毕业设计（论文）答辩自述的主要内容应包括：（1）毕业设计（论文）的任务、目的和意义；（2）文献综述；（3）毕业设计（论文）的基本内容及主要方法；（4）取得的成果、研究工作结
17、论、存在问题；（5）对所完成毕业设计（论文）任务的自我评价。7. 毕业答辩要统一答辩要求，严格按答辩程序，逐个进行答辩。答辩时既要质询设计（论文）的关键问题，还要考查学生掌握基本理论、专业知识、基本技能的情况和分析解决问题的能力。答辩须有文字记录。八、毕业设计（论文）的成绩评定1. 毕业设计（论文）的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、工作态度、业务水平和论文（设计说明书） 、图纸、实物的质量及答辩情况为依据。可从以下几方面综合评价毕业设计（论文）的质量并对学生的成绩进行评定：（1）毕业设计（论文）的正确性、独创性、内容的充实性；（2）毕业设计（论文）的总体质量，包括论文（设计说明书）结构、图
18、纸质量、计算及测试结果、研究结果、文字表达、创新等方面；（3）学生的业务水平，包括本专业基础理论、专业知识和基本技能的掌握情况，外文水平，动手能力等；（4）从事科学研究工作或专门技术工作的初步能力；（5）计算机应用情况和引用原始资料与参考文献情况；（6）答辩中自述及回答问题的情况。2. 毕业设计（论文）成绩的评定采用评语和记分相结合的“结构分”进行综合评定。结构分采用百分制，其构成为：指导教师的评分、评阅人的评分、答辩评分分别占总分的 40%、20%、40%。毕业设计（论文）的最终成绩采用五级记分制，即优秀（90-100 分） 、良好（80-89 分） 、中等（70-79 分） 、及格（60-
19、69 分） 、不及格（60 分以下） 。3. 毕业设计（论文）成绩评定必须坚持标准，从严掌握。优秀成绩一般控制在 20%左右。4. 毕业设计（论文）成绩不及格者须重做，但须由学生本人提出申请，经院同意，可安排在下一届毕业设计（论文）中进行。重做毕业设计（论文）的经费、住宿等费7用由学生自理。九、毕业设计（论文）资料管理1. 毕业设计（论文）资料（包括选题审批表、任务书、开题报告、论文、设计说明书、图纸、设计作品、软硬件成果、指导教师审阅意见表、评阅意见表、答辩结果表及其有关技术资料等） ，由院或系保管存档。2. 各院系按 2-3%的比例向学校推荐优秀毕业设计（论文） ，参加学校统一组织的评选工
20、作，学校对优秀毕业设计（论文）获得者颁奖。优秀毕业设计（论文）文件交学校档案室保存。3. 毕业设计（论文）成果所有权归学校，未经学校同意，学生不得擅自将毕业设计（论文）成果公开发表或转让。十、毕业设计（论文）工作评估学校每两年开展一次对院毕业设计（论文）工作质量的评估，以加强对毕业设计（论文）的质量管理。十一、其它1. 毕业设计（论文）经费，由学校制定办法和标准核拨给院，专款专用。2. 毕业设计（论文）若需外出实习、调研、搜集资料等，由学院统一安排。调研经费从院毕业设计（论文）经费或科研、教改项目课题的经费中支付。3. 学院应重视收集毕业设计（论文）的有关资料。一般参考资料由学校图书馆集中购置
21、。专业特需资料，由院购置，资料室保存。4毕业设计（论文）需填写的各种表格请见附件。十二、附则1. 本规程自发布之日起执行，原规定同时废止。2. 成人教育专升本、专科生毕业设计（论文）参照本规定执行。3. 本规程由教务处负责解释。附件：1. 江苏技术师范学院本科生毕业论文（设计说明书）撰写规范2. 江苏技术师范学院毕业设计（论文）成绩评定参考标准3. 江苏技术师范学院毕业设计（论文）选题审批表4. 江苏技术师范学院毕业设计（论文）任务书5. 江苏技术师范学院毕业设计（论文）开题报告6. 江苏技术师范学院毕业设计（论文）指导教师审阅意见表7. 江苏技术师范学院毕业设计（论文）评阅意见表8. 江苏技
22、术师范学院毕业设计（论文）答辩结果表89. 江苏技术师范学院毕业设计（论文）汇总表10. 江苏技术师范学院优秀毕业设计（论文）推荐表11. 江苏技术师范学院优秀团队设计作品推荐表12. 江苏技术师范学院毕业设计（论文）工作程序及检查办法13. 江苏技术师范学院工科类专业毕业设计（论文）工作质量评价方案14. 江苏技术师范学院非工科类专业毕业设计（论文）工作质量评价方案江苏技术师范学院本科生毕业论文（设计说明书）撰写规范（该格式仅供参考，各学院可自行统一规范并报教务处备案）一、毕业论文（设计说明书）内容组成毕业论文（设计说明书）应由以下几部分组成：1. 毕业设计(论文)题目；2. 摘要（中、英文
23、） ；3. 关键词；4. 目录；5. 正文；6. 参考文献；7. 致谢；8. 附录（可选）二、毕业论文（设计说明书）撰写内容要求1. 论文（设计说明书）题目论文（设计说明书）题目应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过 20 个汉字。2. 论文（设计说明书）摘要论文（设计说明书）摘要以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要 300 汉字左右，英文摘要应与中文摘要相对应。3. 关键词关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过 6 个。每个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词不加标点符号。4. 目录目录作为论文（设计说明书）提纲，是论文（设计说明书）各组成部分的小标
24、题，文字应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰，并与正文中的标题一致。5. 正文毕业论文（设计说明书）正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。6. 参考文献参考文献是毕业论文（设计说明书）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献 15 篇以上（其中学术论文 10 篇以上，含 2 篇以上英文等外文论文；教材、学术专著等 5 部以上） 。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文
25、末。97. 附录不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、源程序清单、原始数据附表等，应放在附录中，一般附录的篇幅不宜超过正文。三、撰写格式要求毕业论文（设计说明书）使用计算机打印，打印格式如下：1. 封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。2. 封面和全文纸张大小为 A4 开本。页面设置：上下左右页边距均为 2.5 厘米；行距 1.5；字距为默认值。3. 页眉和页脚：页眉与正文间距 1.5 厘米。页眉内容为：江苏技术师范学院毕业设计说明书(论文)，内容居中，采用小 4 黑体。页脚的页号设置在正中，书写“第页 共页” 。4.题目和摘要页： 论文（设计说明书）题
26、目为 3 号黑体字，可以分为 1 或 2 行居中打印。 论文（设计说明书）题目下空一行打印“摘要” （4 号黑体，缩进两个字符） ，摘要内容为小 4 号宋体。 摘要下面打印“关键词” （4 号黑体，缩进两个字符）,关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不要标点符号,字为小 4 号宋体。 空一行打印英文题目、摘要和关键词,其格式参照中文格式要求。5. 目录页：“目录”二字（3 号黑体居中） ，下空一行为章、节、小节及其开始页码。章为 4 号黑体，节为小 4 号黑体，小节及其开始页码为小 4 号宋体。章与章之间空一行。6.标题：每章标题以 3 号字黑体居中打印；“章”下空两行为“节” ，以 4 号
27、黑体左起顶格打印；“节”下空一行为“小节” ，以 5 号黑体左起顶个打印。换行打印设计（论文）正文。7.正文首行缩进两个字符采用小 4 号宋体字打印。行距 1.5，字距为默认值。8. 图：图下方居中标明图号和图题。图题若采用中英文对照时，其英文字体为 5 号正体，中文字体为 5 号楷体。如图 3-1 为第三章第一图。9. 表格：表格按章顺序编号，如表 3-1 为第三章第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位（5 号字体居中打印） 。10. 公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该式按章的顺序编排。11. 参考文献页：另起一页打印“参考文献” （3 号黑体居中） 。按论文（设计说明
28、书）中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号内， （小 4 号宋体顶格打印） 。具体内容有： 主要责任者（专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、期刊文章作者、文章作者） 。多个责任者之间以“， ”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.” 。主要责任者只列出姓名，其后不加“著” 、 “编” 、 “主编”等。 文献题名及版本（初版略） 。10 文献类型及载体类型标识。文献类型标识为：专著M，期刊J, 论文集C，学位论文D，报纸文章N，报告R，专利P。 出版项（出版地、出版者、出版年） 。 文献出处或电子文献的可获得地址。 文献起止页码。 文献标准编号（标准号、专利号） 。 格式：a. 参考文献若是专著、论文集、学位论文、报告等：角标序号主要责任者.文献题名文献类型标识.出版地：出版者，出版年.起止页码。例：1谢幻如.多媒体教学软件设计M.北京：电子工业出版社，1999.b. 参考文献若是期刊文章：角标序号主要责任者.文献题目名J.刊名，年，卷（期）：起止页码.例：1朱巧明.用 VB 来开发辅助教学软件J.苏州大学学报（自然科学版） ，1998，14（3）：22-26.注意：此处的参考文献不宜与任务书所列参考文献完全一致。12.致谢页:另起一页打印“致谢” （3 号黑体居中） ，致谢内容小 4 号宋体，首行缩进 2 个字
