高三一轮复习专题数列通项公式与求和方法总结.doc

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资源描述

1、总结方法,领悟思想,感受成功. 青岛二中分校 201710-23思想启发:尝试推导特殊数列有关的公式,性质,结论是掌握并灵活应用它们的最好方法. 1专题一:数列通项公式的求法详解(八种方法)一、 观察法 (关键是找出各项与项数 n 的关系.)例 1:根据数列的前 4 项,写出它的一个通项公式:(1)9,99,999,9999,(2) (3) (4),1764,093,521 ,521,53,2答案:(1) (2) (3) (4) .10na;12na;12na1)(nan二、 公式法 公式法 1:特殊数列例 2: 已知数列a n是公差为 d 的等差数列,数列b n是公比为 q 的(qR 且 q

2、1)的等比数列,若函数 f (x) = (x1)2,且 a1 = f (d1),a 3 = f (d+1),b 1 = f (q+1),b 3 = f (q1),(1) 求数列 a n 和 b n 的通项公式;答案:a n=a1+(n1)d = 2(n1) ; bn=bqn1 =4(2) n1例 3. 等差数列 是递减数列,且 =48, =12,则数列的通项公式是( ) 432a 432(A) (B) (C) (D) (D)2n ann 102na例 4. 已知等比数列 的首项 ,公比 ,设数列 的通项为 ,求数列 的通110qnb2nanb项公式.简析:由题意, ,又 是等比数列,公比为 ,

3、故数列 是等321nnabnqqnn213n比数列,易得 .点评:当数列为等差或等比数列时,可直接利用等差或等比数列的通项公)1()(qqn式,只需求首项及公差公比.公式法 2: 知 利用公式 .ns2,1nSsan例 5:已知下列两数列 的前 n 项和 sn的公式,求 的通项公式.(1) . (2)na13nSn 12ns答案:(1) =3 , (2) 点评:先分 n=1 和 两种情况,然后验证能否统na32)2(0an 一.三、 累加法 【型如 的地退关系递推关系】)(1fn简析:已知 , ,其中 f(n)可以是关于 n 的一次、二次函数、指数函数、分式函数,求通项a1n.na若 f(n)

4、是关于 n 的一次函数,累加后可转化为等差数列求和; 若 f(n)是关于 n 的指数函数,累加后可转化为等比数列求和;若 f(n)是关于 n 的二次函数,累加后可分组求和; 若 f(n)是关于 n 的分式函数,累加后可裂项求和各式相加得 例 5:已知数列 6,9,14,21,30,求此数列的一个通项. .答案:总结方法,领悟思想,感受成功. 青岛二中分校 201710-23思想启发:尝试推导特殊数列有关的公式,性质,结论是掌握并灵活应用它们的最好方法. 2)(52Nnan例 6. 若在数列 中, , ,求通项 .答案: =a31nna21na na12例 7.已知数列 满足 , ,求此数列的通

5、项公式. 答案:n1 )(1n n四、累积法 【 形如 = (n) 型】naf(1)当 f(n)为常数,即: (其中 q 是不为 0 的常数) ,此时数列为等比数列, = .n1 na1nq(2)当 f(n)为 n 的函数时,用累乘法.例 8:在数列 中, =1, (n+1) =n ,求 的表达式. a11nana例 9: 已知数列 中, ,前 项和 与 的关系是 ,试求通项公式 . .n3SnaS)12(na答案: 思考题 1:已知 ,求数列 an的通项公式.)2( ,1n分析:原式化为 若令 ,则问题进一步转化为 形式,累积得解.,11nnanab nb1五、构造特殊数列法构造 1:【形如

6、 ,其中 )型】 (1)若 c=1 时,数列 为等差数列; (2)若 d=0 时,0(,1cdan1 na数列 为等比数列;(3)若 时,数列 为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造n 且dna等比数列来求.方法如下:设 ,得 ,与题设 比较系数得 ,)(1nnac)1(1can ,1dcan)0(,1cd所以: ,即 构成以 为首项,以 c 为公比的等比数列.)(1cdcdann cdn1cda例 10:已知数 的递推关系为 ,且 求通项 . 答案:n 121nnan12na构造 2:相邻项的差为特殊数列例 11:在数列 中, , , ,求 .提示:变为 .na12annna31 )(3

7、12nnaa构造 3:倒数为特殊数列【形如 】srpn1例 12: 已知数列 中 且 ( ) , ,求数列的通项公式. 答案 na11naN总结方法,领悟思想,感受成功. 青岛二中分校 201710-23思想启发:尝试推导特殊数列有关的公式,性质,结论是掌握并灵活应用它们的最好方法. 3nban1六、待定系数法:例 13:设数列 的各项是一个等差数列与一个等比数列对应项的和,若 c1=2,c 2=4,c 3=7,c 4=12,求通项公式nccn解析:设 建立方程组,解得.1)(nnbqda点评:用待定系数法解题时,常先假定通项公式或前 n 项和公式为某一多项式,一般地,若数列 为等差数列:na

8、则 , (b、为常数) ,若数列 为等比数列,则 ,cbncnsn2 a1nAqa.)1,0(qAqs七、迭代法 【一般是递推关系含有的项数较多】例 14:(1)数列 满足 ,且 ,求数列 an的通项公式.na1)1(2121 naan解析:由题得 时, )(21n )2(12由、得 .(2)数列 满足 ,且 ,求数列 an的通项公式,0an na1212aan(3)已知数列 中, 求通项 .n ,111nn n八、 【讨论法-了解】 (1)若 (d 为常数) ,则数列 为“等和数列” ,它是一个周期数列,周期为aa其通项分为奇数项和偶数项来讨论. (2)形如 型若 (p 为常数),则数列 为

9、)(1fn pan1 na“等积数列” ,它是一个周期数列,周期为 2,其通项分奇数项和偶数项来讨论;若 f(n)为 n 的函数(非常数)时,可通过逐差法得 ,两式相除后,分奇偶项来分求通项.)1(1nfan例 15: 数列 满足 , ,求数列 an的通项公式. 0na专题二:数列求和方法详解(六种方法)一、公式法 1、等差数列求和公式: dnaanS nnn 2)1(2)(2)(2)( 1311 2、等比数列求和公式: )1(1)(1 qaqannn例 1 已知 ,求 的前 n 项和. 答案3log1l23x nxx32 xsnn1)(总结方法,领悟思想,感受成功. 青岛二中分校 20171

10、0-23思想启发:尝试推导特殊数列有关的公式,性质,结论是掌握并灵活应用它们的最好方法. 4例 2 设 Sn1+2+3+n ,nN *,求 的最大值. 答案 n8 时,1)32()nSnf 501)(maxf二、错位相减法方法简介:此法是在推导等比数列的前 n 项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列a n b n的前 n 项和,其中 a n 、 b n 分别是等差数列和等比数列.例 3 求和: ( )132)2(7531nxxS 1x解析:由题可知, 的通项是等差数列2n1的通项与等比数列 的通项之积:1)(n n设 nn xxxx )1(432得 (错位相减)再利用等比数列nnn xS

11、 )12(21)( 1432的求和公式得: . .nnn xxx)(1 21)()1(xxSnn试一试 1:求数列 前 n 项的和. 答案: ,2,64,23 14nnS三、倒序相加法方法简介:这是推导等差数列的前 n 项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序) ,再把它与原数列相加,就可以得到 n 个 ,然后再除以 2 得解 .)(1a例 4 求 的值 . 答案 S44.5 89sii3si2i1sin22 四、分组法求和方法简介:有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可.一般分两步:找通向项

12、公式由通项公式确定如何分组;例 5 求数列的前 n 项和: , 答案 231,7,412naa.2)3(1asnn试一试 1 求 之和 .简析:由于与 、分别求和.1个n nkkk a )10(9911个个五、裂项法求和方法简介:这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用. 裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的. 通项分解(裂项及分母有理化)如:(1); (2) = ;(3) ;)(1(nffan1nan n nnta)1ta()cos(i 4) 1)(n总结方法,领悟思想,感受成功. 青岛二中分校 201710-23思想启发:尝试推导特殊

13、数列有关的公式,性质,结论是掌握并灵活应用它们的最好方法. 5(5) .)12(1)2(1nnan例 6 求数列 的前 n 项和.,4,3例 7 在数列a n中, ,又 ,求数列b n的前 n 项的和.121nan 12nnab试一试 1:已知数列a n: ,求前 n 项和. 试一试 2: .)3(8 10323211 .六、合并法求和 方法简介 :针对一些特殊的数列,将某些项合并在一起就具有某种特殊的性质,因此,在求数列的和时,可将这些项放在一起先求和,然后再求 Sn.例 8 求 cos1+ cos2+ cos3+ cos178+ cos179的值. 答案 0例 9 数列a n: ,求 S2002.(周期数列)nnaa12321,例 10 在各项均为正数的等比数列中,若 的值; 答案 10103231365 loglogl,9aa求

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