1、汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 1【考情解读】1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。2.简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【重点知识梳理】一、太平天国运动1.原因(1)根本原因：鸦片战争后，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。(2)直接原因：连年发生自然灾害。2过程(1)金田起义：时间为 1851 年 1 月，建国号太平天国。(2)永安建制：太平天国在永安整顿建制，分封诸王，初步建立政权。(3)定都天京：1853 年，攻克南京，改为天京，定为国都，正式与清廷对峙。(4)全盛：18531856 年，太平军北
2、伐西征并举，夺取清朝半壁江山，太平天国进入全盛时期。(5)转折天京变乱原因：领导者进取心衰退，腐朽思想滋长；领导集团内部矛盾日益尖锐，发生内讧。表现：韦昌辉杀掉杨秀清后被处死；石达开遭猜忌出走，全军覆没。(6)后期斗争重建领导核心：提拔陈玉成、李秀成指挥军事，让洪仁玕总理朝政，进行政治改革。稳定天国局势：陈玉成、李秀成合力打垮江北大营，在三河镇全歼湘军精锐部队。天京陷落：1864 年，洪秀全病逝，天京陷落，太平天国运动失败。3纲领内容 评价天朝田亩制度(1853 年)(1)以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地(2)每户留足口粮，其余归国库(1)是几千年来农民反封建斗争的思想结晶(2)体现
3、了绝对平均主义思想，严重脱离实际，无法实现资政新篇(1)主张学习西方，以法治国，官吏由公众选举(1)是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 2(1859 年) (2)发展工商业，奖励技术发明(3)开设新式学堂(2)迫于当时形势，未能实行二、辛亥革命1.酝酿(1)经济：清末“新政”、 “预备立宪 ”客观上促进了资本主义的发展。(2)思想：章炳麟、邹容、陈天华等宣传西方的天赋人权、自由平等学说。(3)组织1894 年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。1905 年，中国第一个统一的资产阶级革命政党同盟会在东京成立。(4)
4、军事：中国同盟会发动了黄花岗起义等一系列武装起义。(5)时机：1911 年，四川保路运动造成清军湖北防务空虚。2爆发1911 年 10 月 10 日，武昌革命党人率先起义，占领武汉三镇。3成果(1)民国成立：1912 年元旦，孙中山就职中华民国临时大总统，定都南京，以五色旗为国旗。(2)颁布中华民国临时约法内容：中华民国主权属于国民全体；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，特别规定实行责任内阁制。性质：中国近代史上第一部资产阶级民主宪法。意义：具有反对封建专制制度的进步意义。4结局(1)结局：袁世凯窃取革命果实。(2)原因袁世凯玩弄两面手法，势力强大。列强以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手
5、段，向革命政权施加压力。革命营垒中的立宪派和旧官僚向革命党人进攻。孙中山被迫妥协退让。5功绩(1)结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，民主共和观念深入人心。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 3(2)推翻了“洋人的朝廷”，沉重打击了帝国主义侵略势力。(3)为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。(4)对近代亚洲各国的民族解放运动产生了比较广泛的影响。【高频考点突破】考点一 太平天国运动例 1 重读近代史一书中有这样的叙述：“(缔造者们) 言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。 ”与这一叙述相关的历史事件
6、应该是( )A太平天国运动 B义和团运动C辛亥革命 D国民革命【答案】A【变式探究】 “凡当收成时，两司马督伍长，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然。盖天下 皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天 下大家处处平均，人人饱暖矣。 ”对这个方案理解正确的是( )A针对北方的农村现状而设计B体现农民对理想社会的向往C废除了封建地主土地所有制D挽救了当时农民运动的危局【答案】B考点二 辛亥革命例 21906 年 2 月，清政府拟定了一项决议：凡派去日本留学的，只限于那些擅长中文并精通儒家经典的学生。对该决议的理解，正
7、确的是( )A甲午战争失败，积极学习日本先进的政治制度B尊孔复古思想盛行，加强儒家思想在日本的宣传C “天朝上国”观念根深蒂固，限制留日学生人数D针对资产阶级革命派在日本的活动，加强对留日学生的控制【答案】D阶级革命思想影响的留日学生，防止受革命思想影响的留日学生进行反清活动。故 D 项符合题意。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 4【变式探究】 泰晤士报记者莫里循在辛亥革命爆发后给报社的电文中使用了“革命”一词。而泰晤士报新闻部主任达 狄 布拉姆则指出，革命只适合成功的叛乱，只能在叛乱已经成 功之后使用。除非知道清政府已经被推翻，否则不论起义的形势如何严重，不能将起义说成是革命。
8、 泰晤士报在 13日刊登武昌首义时最终使用的标题是“起义” 。这表明此时的泰晤士报( )A支持中国革命 B反对中国革命C舆论导向谨慎 D认清了起义前景【答案】C考点三 五四运动与中国共产党的成立例 3 “夫和议正开，我等所希望所庆祝者，岂不曰世界上有正义、有人道、有公理。归还青岛，取消中日密约，军事协定，以及其他不平等之条约，公理也，即正义也。”(引自北京学生界宣言) 资料显示不出( )A国难当头，民族主义思想空前高涨B人们进一步认识到日本侵略中国的虎狼之心C中国人民对“公理战胜强权 ”的幻想彻底破灭D五四运动是中国共产党发动的一次爱国政治运动【答案】D【解析】五四运动爆发于 1919 年，中
9、国共产党成立于 1921 年。【变式探究】历史学家陈旭麓指出：“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变，同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。 ”对材料理解不正确的是新民主主义革命的( )A革命目标与旧民主主义革命相一致B领导阶级是无产阶级C未来前途是社会主义D革命性质是无产阶级革命【答案】D【真题感悟】1 （2014广东卷）下图所示为 1917 年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证，可用于说明( )汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 5A维新变法的必要性B辛
10、亥革命的局限性C新文化运动的进步性D国民革命的不彻底性【答案】B 2 （2014浙江卷）从甲图到乙图，表明 ( )甲图 清初男子剃发蓄辫 乙图 民国初年男子剪辫A先进习俗必然取代落后习俗B某些生活习俗具有深刻的政治意义C专制王朝由强大走向败落的历史命运D专制与民主的斗争是一个漫长的过程【答案】B 3 （2014山东卷）以下中国文物保护单位空间分布特征示意图中，能准确反映中国近现代重要史迹空间分布特征的是( )汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 6A BC D【答案】B 4 （2014浙江卷）下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是( ) 山阴志
11、选举、书院、学堂、新军、警察 临安志 宫阙、宗庙、三省、台阁、禁军、科举、坊市 四明志 职官考( 府州官员)、学校考(本路蒙古学、本路儒学) 来源:学科网 ZXXK 绍兴志 科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想A. BC D【答案】B 5 （2014山东卷)某历史兴趣小组以“20 世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在探究过程中使用了以下材料，得出了相关结论。材料 甲：下图为兴趣小组根据汪玢玲中国婚姻史中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 7乙：摘编自董天野等根据巴金小说家绘制的同名连环画中的一组画面。画面中的故事发生在 19
12、19年前后 ，主人公是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫鬟鸣凤。1.一 天 ，鸣 凤 在 走 廊 上 遇 见 觉 慧 ，便 习 惯 地 称 呼 觉 慧 为 “三 少 爷 ”。2.觉 慧 和 鸣 凤 正 在 聊 天 ，大 太 太 周 氏 派 人 来 找 鸣 凤 3周氏告诉了鸣凤一个不幸的消息。周氏虽也不忍，但这是高老太爷的命令，自己也不敢违抗。 4.鸣凤抱定死的决心，她摸索到花园的湖池边，那是她被迫选定的归宿地。丙：摘编自 1919 年末长沙大公报的一则报道。李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“
13、我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。 ”结论20 世纪初的中国社会新旧交织，保守和进步共存。社会进步是女性解放的重要前提。(1)研究该课题时，兴趣小组 为什么要搜集、研究材料甲？(4 分)(2)据材料乙、丙，概括指出兴趣小组得出结论的依据(举一例说明即可)。(6 分)(3)使用材料乙、丙进行课题研究时，兴趣小组应该优先选择哪则材料？说明理由。(6 分)(4)据材料丙并结合 20 世纪初中国社会的发展，对结论 加以阐述。(8 分)【答案】(1)材料甲反映出历代统治者特别是明清统治者都重视对节妇烈女的宣传褒扬，从一个侧面反汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育
14、！ 8映了古代中国妇女受礼教压迫的状况；研究材料甲能够了解古代妇女的社会地位及其成因，为探讨 20 世纪初中国妇女地位的变化提供比较研究的视角。(2)考生作答时应结合具体事实进行概括归纳，准确说明事实与结论的关系。举一例说明即可。如：觉慧反对鸣凤叫自己少爷，希望娶鸣凤为妻等，反映出当时出现了自由平等的新思想，是社会进步的表现；李欣淑的父母包办其婚姻等，说明当时封建礼教根深蒂固，反映出人们的守旧和社会的保守。(3)材料丙。材料丙是当时的新闻报道，相对较为真实，史料价值较高；材料乙是文学作品，在一定程度上反映了社会现实，但有艺术加工成分，使用时应与其他史料印证。(4)李欣淑接受新式教育、反对包办婚
15、姻及与封建家庭的斗争等行为是 20 世纪初中国女性解放的缩影。20 世纪初的中国社会正发生着深刻变化。经济上，中国民族资本主义经济发展，为反封建斗争和社会进步奠定了物质基础，让更多妇女可以走出家庭并实现经济独立。政治上，辛亥革命推翻了君主专制制度，民主共和观念深入人心。南京临时政府颁布的一系列改革措施，在一定程度上传播了新观念、新思想，促进了女性解放。文化上，新式教育的发展，新文化运动和五四运动对民主、科学的弘扬，为女性解放提供了思想动力。上述史实表明，反对专制制度，追求民主、自由和进步成为时代主题，这一切为女性解放创造了良好的社会前提条件。6 （2014北京卷)区域的世界联系的世界 多样的世
16、界材料一 西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”( 即中央之国)，文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 9理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。(1)概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。(8 分)材料二图 (a) 公元 1400 年前世界主要贸易路线示意图图(b) 公元 14001800 年世界主
17、要贸易路线和白银流向示意图图(c) 公元 1900 年前后世界主要航海贸易路线和铁路示意图图(d) 公元 2013 年五大跨境电子商务汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 10市场对中国商品网购需求预估示意图(2)阅读图(a)至图(d)，以世界洲际贸易的发展为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。(14 分)要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。(3)世界是联系的，也是多样的。结合“洋务运动”“辛亥革命”和“中华人民共和国成立”三个历史事件的具体史实，回答：中国的有识之士是如何立足国情、学习外来文化的？中国取得了哪些具有自身特色的成果？(14 分)
18、【答案】 (1)各文明都认为神灵在世界中占有统治地位；都认为自己是世界的中心；所能清晰认知的世界范围相对狭小；与其他文明之间缺乏交往和认识。(2)示例 1：公元 1400 年之前，古代人类活动分为若干区域，彼此虽有联系但不密切。亚欧大陆间有陆上和海上丝路，但欧亚与非洲、美洲的直接交往较少；贸易以农业和手工业产品为主；世界各地以局部性贸易为主，缺乏稳定的洲际贸易路线。这与生产力水平低下关系密切。14001800 年间，随着新航路的开辟和殖民扩张，欧洲人将贸易范围扩展到全世界。他们通过三角贸易从美洲和非洲掠夺大量白银、黄金，并用来购买亚洲商品运回欧洲。中国和印度曾经成为白银汇集的中心。世界市场初步
19、形成。1920 世纪，在工业革命推动下，新的交通手段和贸易路线出现了。英国率先完成工业革命，在世界贸易中居于支配地位。印度和中国等地沦为西方的商品市场和原料产地。资本主义世界经济体系建立起来。20 世纪 90 年代以来，信息化革命使得世界联系有了突破性发展，网购让洲际贸易更加多样化和便捷化。这一时期美国在世界贸易中保持了领先地位。以中国为代表的新兴经济体迅速发展壮大。示例 2：从发展程度看，世界贸易经历了从局部、间断、缓慢逐渐向全局、密切、快速的发展过程。古代亚欧大陆间有陆上和海上丝路，贸易以地方物产交换为主，与其他地区联系较少。新航路开辟后，世界联系日益密切。这与殖民扩张、工业革命、世界市场的形成、资本主义世界体系的建立等因素密不可分。世界经济开始呈现出全球化趋势。20 世纪 90 年代后，互联网成为更先进的联系方式。从贸易过程中反映的科技进步看，古代贸易借助人力和自然力，近代则以工业文明成果为主，如轮船、火车等。20 世纪 90 年代后，网购成为更便捷的贸易方式。从贸易中心的变化看，古代以区域贸易为主，没有世界性贸易中心。14001800 年间，中国和印度是白银流向的中心，西班牙和葡萄牙一度成为大西洋贸易的中心。工业革命以后，英国成为世界贸易中心，
