高中物理二轮复习功能关系专题(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一、动能定理动能定理的推导物体只在一个恒力作用下,做直线运动 wFSm a 即 推广: 物体在多个力的作用下、物体在做曲线运动、物体在变力的作用下结论: 合力所做的功等于动能的增量 ,合力做正功动能增加,合力做负功动能减小合力做功的求法:1、受力分析求合力,合力乘以在合力方向的位移(合力是恒力,位移相对地的位移)2、合力做的功等于各力做功的代数和二应用动能定理解题的步骤(1)确定研究对象和研究过程。(2)对研究对象受力分析,判断各力做功情况。(3)写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功的正负)(4)写出物体的初、末动能。按照动能定理列式求解。 【例】如图所示,质量为m的钢珠从高出地面h处由静止自由下落,落到地面进入沙坑h/10停止,则H(1)钢珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍?(2)若让钢珠进入沙坑h/8,则钢珠在h处的动能应为多少?设钢珠在沙坑中所受平均阻力大小不随深度改变。三、高中物理接触到的几

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