1、2004 年湖北省宜昌市中考化学试卷（课改实验区使用）考试时间 70 分钟，试卷满分 50 分相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl35.5 Fe56一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意。共 10 小题，每小题 2 分，计 20 分）1. 医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（ ）A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 D. 二氧化碳2. 生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（ ）A. 冰棒融化 B. 米饭变馊 C. 瓷碗破碎 D. 湿衣晾干日常生活中，我们经常饮用矿泉水。下图是某饮用天然水部分商标图，图中列出了理化指标。请据此回答 34 题： 饮 用 天 然 水 理 化 指 标
2、 测 定 结 果 钙 4.0mg/L 镁 0.5g/ 钾 0.35mg/L 钠 0.8g/ 偏 硅 酸 1.8mg/L pH值 （ 25 ） 7.1 3. 这里的钙、镁、钾、钠指的是（ ）A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素4. 这种饮用天然水呈（ ）A. 酸性 B. 碱性 C. 中性 D. 无法确定5. 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）A. B. C. D. 6. 2003 年 10 月 15 日，我国用“长征”二号 F 捆绑式火箭将“神舟五号”载人飞船成功送上太空。火箭用联氢（N 2H4）作燃料，一氧化氮作氧化剂。反应的化学方程式是：。则 X 的化学式是（ ）O242点
3、 燃ABNOCD. .237. 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ）选项 需区分的物质 操作方法或所加试剂A 白酒与白醋 观察颜色 闻气味B 食盐和白糖 稀盐酸 加水溶解C 合成纤维和天然纤维 烧同时闻气味 观察色泽D 厕所清洁剂与厨房清洁剂 测 pH 石灰石8. 元素符号周围的数字有不同的含义，下列符号中只表示“2 个氢原子”的是（ ）AHBHCD. .229. 小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是（ ）A. 将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B. 溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C. 用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D. 实验
4、时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起10. 小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ） 物 质 性 质 与 用 途 安 全 常 识 A N2性 质 稳 定 填 充 食 品 袋 防 腐 乙 醇 具 有 可 燃 性 可 用 作 燃 料 CO具 有 还 原 性 可 冶 炼 金 属 B 假 酒 中 毒 由 甲 醇 引 起 的 瓦 斯 爆 炸 由 天 然 气 引 起 的 假 盐 中 毒 由 黄 曲 霉 毒 素 引 起 元 素 与 人 体 健 康 日 常 生 活 经 验 C 缺 铁 易 引 起 贫 血 缺 钙 易 得 佝 偻 病 或 骨 质 疏 松 缺 碘 易 得 甲 状 腺
5、 肿 大 D 去 除 衣 服 上 的 油 污 用 汽 油 洗 涤 区 别 硬 水 与 软 水 常 用 肥 皂 水 检 验 使 煤 燃 烧 更 旺 把 煤 做 成 蜂 窝 状 二、我会填空（共 4 小题，化学方程式每空 1 分，其余每空 0.5 分，计 6 分）11. 2004 年春，轰动全国的安徽阜阳市劣质奶粉事件，导致出现 200 名“大头婴儿”和 10 多名婴儿夭亡。经检测，劣质奶粉几乎不含_等促进婴儿生长发育的营养素。12. 医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。下图为葡萄糖注射液的部分标签图，我能根据下图回答下列问题： 葡 萄 糖 注 射 液 5% Glucose Injection 【
6、 规 格 】 50mL内 含 葡 萄 糖 25g 【 适 应 症 】 补 充 能 量 和 体 液 及 全 静 脉 内 营 养 等 。 【 生 产 日 期 】 204年 5月 27日 【 有 效 期 至 】 207年 5月 【 产 品 批 号 】 0452703 湖 北 省 宜 昌 三 峡 制 药 厂 （1）葡萄糖的化学式为 ，它由_种元素组成，其相对分子质量是_。CHO612（2）每克葡萄糖完全氧化约放出 17.2kJ 的能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出_kJ的能量。（3）现要配制 10kg 这种葡萄糖注射液，需用葡萄糖_kg。13. 最近中国科技大学陈乾旺教授领导的研究组以二氧化碳和金属钠
7、作原料，在 440和 800atm 的条件下，成功合成了金刚石，同时生成氧化钠，首次实现了从二氧化碳到金刚石的逆转变。该反应的化学方程式是_，反应类型是_。14. 2004 年 4 月 16 日，重庆天原化工厂发生氯气泄漏，事故现场出现大量白雾，给环境造成严重污染。氯气是一种黄绿色并有强烈刺激性气味的有毒气体，可与水反应，化学方程式为：（次氯酸） 。ClHOlC2（1）HClO 中氯元素的化合价是_。事故现场产生白雾的原因是_。（2）消防官兵抢险时，佩戴的防毒面具中装有活性炭，其作用是_。他们喷洒大量的某种溶液来消除或减轻污染，这种溶液最好是_。三、我会说明（共 2 小题，化学方程式每空 1
8、分，其余每空 0.5 分，计 6 分）15. 今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜想 实验步骤 现象及结论此气体可能是_ _ _产生此气体的化学方程式可能是_。我想制取该气体，采用的发生装置可选取图 1 中的_（填序号） ，收集装置是 _。图 1如用图 2 装置收集该气体，气体由_端（填“a”或“b” ）导入。图 2（2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是_。16. 由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸过多的含铝
9、止酸剂正被新药“胃舒乳” （主要成分是氢氧化镁）所代替，则服用“胃舒乳”治疗胃酸的化学方程式是_。四、我会分析（共 2 小题，化学方程式每空 1 分，其余每空 0.5 分，计 6 分）17. 酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在 20时的溶解性” 。我能利用此表完成以下任务：OHN3ClO32S42 溶、挥 溶、挥 溶、挥 溶Na溶 溶 溶 溶 溶C2微 溶 溶 不 微B溶 溶 溶 不 不u不 溶 溶 不 溶（1）查： 的溶解性_。aOH()2（2）写化学式：一种酸_；一种不溶于水的盐_。（3）判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是_ _。（4）写化
10、学方程式：铁或铝与表中的一种盐反应_ _。18. 对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下： SO22点 燃 C点 燃 3234Fee点 燃（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一_，其二_我能另写一个符合这两点的化学方程式_；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是_ _。（2）课外学习 后，我又发现它也和上述三个反应相CuOHCuOH2322()似，其相似之处是_ _。五、我会设计（共 2 小题，化学方程式每空 1 分，第 37 空 1 分，其余每空 0.5 分，计 8 分）19. 我到外婆家去做客，见外公购回了一袋碳铵（化学式是
11、 ）化肥，印在包装袋上的部NCO43分说明如图 3 所示，对此，我有许多问题要探究： 碳 酸 氢 铵 （ 碳 铵 ） 净 重 ： 50kg 含 氮 量 ： 16.0% 化 肥 厂 出 品 图 3我探究的问题 我的解答这包化肥至少含有多少千克氮元素？我还想深入探究的问题是_。20. 化学复习课上，老师将 CO2分别通入澄清的石灰水和 NaOH 溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO 2和 NaOH 是否确实发生了化学反应？（1）我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图 4 所示，实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋” 。图 4小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是_。小余同学提
12、出了质疑，他认为上述实验还不足以证明 CO2与 NaOH 确实发生了反应，其理由是_。我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是_。（2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：实验步骤和方法 实验现象 实验结论方案 1CO2和 NaOH 确实发生了化学反应方案 2写出方案 2 中所涉及的化学方程式_、_。（3）由此探究，我得到的启示是_。六、我会计算（共 1 小题，计 4 分）21. 某校同学探究附近赤铁矿中 Fe2O3的纯度。他们采集了 20.0g 样品，加入稀盐酸，其反应为：，完全反应后，共用去稀盐酸 184.0g，过滤得到滤渣 4.0g。 （假设FeO
13、HClFel23326杂质既不溶于酸，也不溶于水；不考虑实验中的损耗） 。求：（1）赤铁矿样品中 Fe2O3的质量是多少？其纯度为多少？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？【试题答案】一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意。共 10 小题，每小题 2 分，计 20 分）1. A 2. B 3. D 4. B 5. C6. A 7. D 8. C 9. C 10. B二、我会填空（共 4 小题，化学方程式每空 1 分，其余每空 0.5 分，计 6 分）11. 蛋白质12. （1）三种（或碳、氢、氧三种或 C、H、O 三种） 180（2）430 （3）0.513. （1） 置换反应CON
14、atm2 248014. （1）1 氯气与空气中的水蒸气反应，生成盐酸小液滴悬浮于空气中，产生白雾（2）吸附 碱液（或氢氧化钠溶液或氢氧化钾溶液或石灰水） （合理即可）三、我会说明（共 2 小题，化学方程式每空 1 分，其余每空 0.5 分，计 6 分）15. （1）氧气（O 2）或二氧化碳（CO 2）或氢气（H 2） 将带火星的木条插入试管中，木条复燃，则证明是氧气或将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳；或将试管口堵一会儿，点燃此气体，能燃烧，产生淡蓝色火焰或听到爆鸣声，则证明是氢气（其他验证方法合理给分）222HMnO或 CalCalH3 2或 ZnSn2442B 如是
15、 O2填 C 或 E；如是 CO2填 E；如果是 H2填 C 或 Da或 b（2）同（1）中方程（还可是： ） 。 （只要是固体BaOlBalOH322和液体反应，不需加热产生气体，其生成气体与前面不相同，都可得分。 ）本小题解答说明， （1）空答案必须匹配。否则，与所选气体不匹配的答案（空）不能得分。16. MgOHClglH()22四、我会分析（共 2 小题，化学方程式每空 1 分，其余每空 0.5 分，计 6 分）17. 可溶于水（或要溶） （或 HCl 或 ）NO3CSO2324或CaOBaS334()或 或 不能，不符合复分解反应发生的条件（或生成物中既无沉淀也无水也无气体产生）Fe
16、uSFe44（或 lCul22或 ）234243AlCuSOAlS()（17 小题填写的物质及书写的化学方程式中的反应物（Fe，Al 除外）必须是表中的物质。 ）18. （1）从化学反应类型上看，都是化合反应（或从反应条件上看，都是点燃；或从反应物上看，都是物质与氧气反应；或从化学反应的能量看，都是放热反应）22Mgg点 燃（或 或 ）4323AlOl点 燃 CHOC4222点 燃（方程必须和前两空答案匹配，否则方程不得分。 ）生成物是有毒物质，其他反应均生成无毒物质；或它是有毒物质燃烧生成无毒物质，其他是无毒物质燃烧；或它是化合物燃烧，其他均是单质燃烧；或它燃烧生成的是固体，其他反应均生成气
17、体（2）生成物都是氧化物五、我会设计（共 2 小题，化学方程式每空 1 分，第 37 空 1 分，其余每空 0.5 分，计 8 分）19. 5016%80kgkg.这包化肥是纯净物还是混合物？纯碳铵中 ，测定化肥实际含N%().479017%氮量与 17.7%比较，即可判断。或这包化肥中碳铵的纯度至少是多少？；或碳铵在常温时化学性质是否稳定？打开化肥包装袋，根据有无刺鼻16047903.().的氨味，可判断常温下碳铵的化学性质是否稳定；或贮藏时应注意哪些事项？因常温下能放出氨味，为防止氢元素损失，应密封保存，并置于阴凉处；或怎样施用，才能保证肥效不损失？施用后，立即用土覆盖，或用水浇灌；或能否
18、与碱性物质混合施用？取样品与酸性物质混合研磨，有刺鼻氨味的气体产生，所以不能与碱性物质混合施用，否则失去肥效碳铵不稳定除了放出氨气外，还生成哪些物质？或它能和碱性物质混合在一起施用吗？或长期施用，对土壤有什么影响？20. （1）都是在一个密闭的体系里消耗 CO2，使得气体压强减小，从而观察到明显现象。NaOH 溶液中有水，CO 2又能溶于水，究竟是 CO2溶于水使气压减小的结果？还是 CO2与 NaOH 反应使气压减小的结果？（可图示）做个对比实验：取一个与甲装置同样大小的软塑料瓶，充满 CO2后，注入与氢氧化钠溶液体积相同的水，振荡，比较瓶子变瘪的程度，即可判断。（只要意思表达清楚，答案合理
19、即可得分。 ）（2）实验步骤和方法 实验现象 实验结论方案 1 有气泡产生方案 2 将 CO2通入 NaOH 溶液后，再滴加 CaCl2溶液（或石灰水或 BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液） （可依照方案 1 图示）出现白色浑浊（或产生白色沉淀）、CONaHCO2232CalNOCaNal2332或 HOH()2 ，或 BalBaaCl233或 ONCN()22（方程两空必须与方案 2 匹配。 ）（3）对于无明显现象的化学反应，可以通过改变实验装置，创设新的情景来观察到明显的反应现象判断反应的发生；对于无明显现象的化学反应，也可从检验生成物的存在来判断反应的发生；对比实验是学习化学，开展探究的
20、有效方法；由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以保存氢氧化钠的方法应密封保存（其他合理答案也可得分。 ）六、我会计算（共 1 小题，计 4 分）21. 解：（1）依据题意可知，赤铁矿中氧化铁的质量为： （0.5 分）204160.gg赤铁矿中氧化铁的纯度是 （0.5 分）6021%8.g（2）设反应后生成 的质量为 x。FeCl3FeOHlO3 26（0.5 分）105.gx（1 分）6103232160325. .g反应后所得 溶液的质量为： （0.5 分）FeCl3 8402.g反应后所得 溶液中溶质量分数为： （0.5 分）l3 3251%65(13).或答：略（设、答齐全共 0.5 分，缺一项不得分） （其他合理解答，也可分步得分。 ）
