1、优质文档优质文档江苏省扬州市教院附中、江都实验中学、江都空港中学 2014-2015学年九年级化学上学期 10 月联考试题一、选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分每小题只有一个选项符合题意 ）1下列变化是日常生活中常见的，其中属于化学变化的是（ ）A灯泡通电发光 B西瓜榨成汁 C高粱酿成酒 D铁丝弯曲考点： 化学变化和物理变化的判别.专题： 物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答： 解：A、灯泡通电发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化
2、；故选项错误B、西瓜榨成汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误C、高粱酿成酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化；故选项正确D、铁丝弯曲的过程中只是铁丝的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误故选 C点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化2 （2 分）下列说法有科学依据的是（ ）A没有水就没有生命B水和油可以互变C纯天然物质酿制成的饮料中绝对不含化学物质D气功可以使铝变成金考点： 质量守恒定律及其应用；水的性质和应用.专题： 化学与生活分析： A、没有水就没有生命，说法正确，生命
3、离不开水；B、水没有碳元素，油含有碳元素，二者不能相互转化；C、自然界中的任何物质都可以说由化学物质组成；D、铝由氯元素组成，金由金元素组成，二者不能相互转化优质文档优质文档解答： 解：A、没有水就没有生命，说法正确，生命离不开水，故正确；B、水和油可以进行相互转化说法错误，水没有碳元素，油含有碳元素，二者不能相互转化，故错误；C、本饮料中绝对不含化学物质，说法错误，因为任何物质都可以说由化学物质组成，故错误；D、 “气功可以使铝变成金” ，说法错误，因为铝由铝元素组成，金由金元素组成，二者不能相互转化，故错误故选：A点评： 掌握质量守恒定律的内容及其应用；掌握水的性质和应用，此题难度不大3正
4、确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要下列实验操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量 9.5mL 液体考点： 实验操作注意事项的探究；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热；常见气体的检验与除杂方法.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；B、氧气验满：注意带火星的木条伸到集气瓶口；C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；D、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确解答： 解：A、点燃酒精灯时，用火柴
5、点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险操作错误，故 A 错误；B、氧气验满应该把带火星的木条放在集气瓶口，而不应该伸进去，故 B 错误；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的 ，防止沸腾溅出；试管与桌面成约 45角，故 C 正确；D、量取 9.0mL 液体应选用与之相近的 10 毫升的量筒，故 D 错误故选 C点评： 本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的加热方法和酒精灯和量筒的使用方法和注意事项4 （2 分）下列关于氧气用途的叙述，错误的是（ ）A用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B氧炔焰用来焊接或切割金属优质文档优质文档C液氧制成炸药，用来开山采矿D液
6、氧可用作宇宙火箭的燃料考点： 氧气的用途.专题： 物质的性质与用途分析： 可以根据氧气的性质和用途等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论解答： 解：A、因为氧气能支持燃烧，可以用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接或切割金属C、液氧可以制成炸药，用来开山采矿D、氧气不具有可燃性，不能用作燃料故选 D点评： 解答本题要紧紧围绕氧气的性质之一能支持燃烧方面进行分析，判断，只有这样才能找到问题的答案5 （2 分）下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）ABCD考点： 检查装置的气密性.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 装置气密性检验的原理是：通过气体发生器
7、与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等；据此进行分析解答即可解答： 解：A、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好；B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好；C、该装置未构成封闭体系，即左边的导管与大气相通；无论该装置气密性是否良好，当用针筒
8、向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好；D、该选项用的是压气法，原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，优质文档优质文档长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好答案：C点评： 装置气密性的检查是常考的实验题，也是一个难点，掌握检验装置气密性时可以通过改变体系内的压强是正确解答此类题的关键6 （2 分）做化学实验时，不慎打翻酒精灯，导致酒精在桌上燃烧，你认为最切实可行的措施是（ ）A立即逃离实验室 B立即用湿抹布扑灭C找老师想办法 D打 119 火警电话考点： 加热器皿-酒精灯.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 根据燃烧需要同
9、时满足的三个条件，因此灭火的原理则有：隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的根据灭火的原理进行分析可知，酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火解答： 解：A、为了自身安全，迅速逃离现场会延误救火的时机而使火势蔓延，是错误的做法，故 A 错误；B、用湿布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触，达到隔绝氧气而灭火的目的，扑灭后不会在实验桌上残留其它物质，灭火方法比较简捷，故 B 正确；C、到外面叫老师会延误救火的最佳时间而使火势蔓延，故 C 错误；D、酒精洒在桌上并燃烧起来的这种火，
10、自己完全可以灭掉，不需惊动火警 119，故D 错误故选：B点评： 要熟悉酒精灯的使用时注意的问题，如酒精灯的熄灭不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭、不能向燃着的酒精灯内添加酒精、酒精在实验台上燃烧起来要用湿抹布盖灭等这都是常考的知识点7当你在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味是臭氧（O 3）的气味，氧气在放电条件下可以转化为臭氧下列与此相关的说法中正确的是（ ）A该变化是物理变化 B该变化是化学变化C臭氧与氧气是同一种物质 D臭氧与氧气性质完全相同考点： 氧元素组成的单质；同素异形体和同素异形现象；化学变化和物理变化的判别.专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析： 可根据化学变化的
11、特点、分子的定义、单质的定义进行分析解答化学变化的特征优质文档优质文档是由新物质生成；分子是保持物质化学性质的最小微粒解答： 解：A、氧气在放电下转换为臭氧，从题中所给信息“臭氧有特殊的气味”知臭氧和氧气不是一种物质，所以该反应是化学变化，故 A 错误B、因为 A 选项错误，而 B 选项与 A 选项正好相反，所以 B 一定正确C、根据 A 分析知氧气与臭氧不是同一种物质，所以 C 错误D、二者不是同一钟物质，由于其分子结构不同，所以性质不会相同，所以 D 错误故选 B点评： 本题主要考查了物理变化与化学变化的判别及应用新信息迁移的能力，在解题时要注意相反选项的判断处理，AB 两选项必取其一，同
12、时学生还应根据信息明确同素异形体的转化为化学变化，并能根据化学式分析组成和构成8 （2 分）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出 O2的体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，放置集气瓶炸裂集气瓶中的水：用水将集气瓶内的空气排净后，便于观察 H2何时收集满AA BB CC DD考点： 水的性质和应用.专题： 空气与水分析： A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外
13、扩散；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水是为了排出集气瓶中的空气解答： 解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，该实验中水的主要作用是吸收二氧化硫，故错误；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积，实验中水的主要作用是间接测定氧气的体积，故正确；C、铁在氧气中燃烧时，实验中水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶，优质文档优质文档故正确；D、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水，主要是为了是为了
14、排出集气瓶中的空气，也便于观察 H2何时收集满，故正确；故选：A点评： 解答时要充分理解实验中加入水的主要作用，才能对问题做出正确的判断9下列物质属于纯净物的是（ ）A从空气中分离出来的稀有气体 B经过沉淀、过滤后得到的矿泉水C高锰酸钾加热完全反应后的剩余物 D部分结冰的蒸馏水考点： 纯净物和混合物的判别.专题： 分析比较法分析： A、根据稀有气体的组成和纯净物的定义判断B、根据矿泉水的组成和纯净物的定义判断C、根据高锰酸钾加热完全反应后的剩余物的组成和纯净物的定义判断D、根据结冰的蒸馏水的组成和纯净物的定义判断解答： 解：由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物A
15、、稀有气体是一类物质，包括氦、氖、氩、氪等多种气体，符合混合物的定义，所以错误B、经过沉淀、过滤后得到的矿泉水，只是除去了不溶性的杂质，还含有可溶性的杂质，为混合物，所以错误C、高锰酸钾加热完全反应后的剩余物中含锰酸钾、二氧化锰，符合混合物的定义，所以错误D、冰是水的固态，与蒸馏水一样都是水，是由一种物质组成的，符合纯净物的定义，所以正确故选 D点评： 物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键，特别要指出的是：混合物与纯净物间的本质区别是其组成物质的种类，不是元素的种类10 （2 分）欲用托盘天平称取 10.2g 药品，某同学使
16、用了 10g 砝码，并将游码拨至 0.2g处，发现指针偏向右方，此时他应该（ ）A添加适量药品 B取出适当药品C将游码向左边移动 D将右边的调节螺丝向左边移动考点： 称量器-托盘天平.优质文档优质文档专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 本题考查了使用托盘天平来称量固体的实际操作，根据指针向右偏转可知固体质量不到 10.8g 进行分析解答： 解：称量 10.8g 药品时，砝码和游码都已放好，发现天平指针向右偏转，说明药品质量不够 10.8g，需继续添加药品，直到天平平衡故选：A点评： 学生应能根据杠杆原理来理解天平称量固体，明确存在的质量等式关系和指针偏转表示的意义11 （2 分）某学生俯
17、视量筒内液体读头为 30mL，则实际液体体积为（ ）A大于 30mL B小于 30mL C等于 30mL D无法判断考点： 测量容器-量筒.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： 在用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平解答： 解：俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，所以小于 30mL故选 B点评： 通过回答本题知道了量筒仰视和俯视误差的分析情况12 （2 分）下列物质中，既含有氢元素又含有氧元素的是（ ）A水 B氧化镁 C氯化氢 D氧气考点： 物质的元素组成.专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析： 物质是由元素组
18、成的，根据物质的元素组成进行分析解答即可解答： 解：A、水中含有氢元素和氧元素，正确；B、氧化镁中含有氧元素，不含有氢元素，错误；C、氯化氢中含有氢元素，不含有氧元素，错误；D、氧气含有氧元素，不含有氢元素，错误；故选 A点评： 本题考查了物质的元素组成，完成此题，可以依据已有知识进行优质文档优质文档13 （2 分）下列反应属于氧化反应的是（ ）A碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 B二氧化硫+水亚硫酸C氧化钠+硝酸银氯化银+硝酸钠 D酒精+氧气 二氧化碳+水考点： 氧化反应.专题： 化学反应的基本类型和能量变化分析： 根据已有的知识进行分析解答，氧化反应是物质与氧的反应，物质与氧气发生的反应都属于氧化
19、反应，据此解答解答： 解：A、碳酸钙 氧化钙+二氧化碳，该反应是分解反应，不是氧化反应；B、二氧化硫+水亚硫酸，该反应不是物质与氧的反应，不是氧化反应；C、氧化钠+硝酸银氯化银+硝酸钠，该反应不是物质与氧的反应，不是氧化反应；D、酒精+氧气 二氧化碳+水，是物质与氧气的反应，属于氧化反应；故选 D点评： 本题考查了氧化反应的判断，完成此题，可以依据氧化反应的概念进行14 （2 分）为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是（ ）A红磷 B氧化镁 C二氧化锰 D高锰酸钾考点： 氧气的化学性质.专题： 氧气、氢气的性质与用途分析：
20、 本题考査氧气的化学性质，在一定的条件下，一些具有可燃性的金属单质、非金属单质、化合物和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性，同时也说明了氧气能够支持燃烧，可以据此来完成解答解答： 解：A、红磷可以和氧气反应，常做白炽灯泡内的除氧剂，来保护钨丝，故 A 正确；B、氧化镁与氧气不反应，故 B 错误；C、二氧化锰与氧气不反应，故 C 错误；D、氯酸钾不与氧气反应，受热时还容易产生氧气，故 D 错误故选 A点评： 本考点考查了氧气的化学性质：氧化性，氧气的化学性质也是中考的重要内容之一要抓住性质决定用途，用途又反映性质，同学们应该认真掌握，综合应用15下列有关实验操作的“先”与“
21、后”的说法中，正确的是（ ）A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B 用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品优质文档优质文档C用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D加热 KMnO4并用排水法收集 O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管考点： 检查装置的气密性；称量器-托盘天平；液体药品的取用；制取氧气的操作步骤和注意点.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、从制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费去分析解答；B、从用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为
22、止去分析解答；C、从用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内去分析解答；D、从先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂去分析解答；解答： 解：A、制取气体时，应该先检查装置的气密性，后装药品，否则会造成药品浪费；故 A 错误；B、用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B 正确；C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故 C
23、 错误；D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故 D 错误；故答案为：B点评： 做实验时，步骤的先后顺序不能颠倒，否则可能会引起实验事故二、选择题（本题包括 5 小题，每小题 2 分，共 10 分每小题有一个或两个选项符合题意若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为 0 分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为 1 分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个，该小题就为 0 分） 16 （2 分） （2014苏州）下列有
24、关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（ ）A用排水法集气B向上排空气法集气优质文档优质文档C用高锰酸钾制氧气D检验二氧化碳考点： 常用气体的收集方法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A用排水法集气应导管应伸入集气瓶口；B向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部；C用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些；D检验二氧化碳导管伸入液体内部解答： 解：A用排水法集气应导管应伸入集气瓶口，便于水的排出，故 A 错误；B向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部，便于把空气排净，故 B 错误；C用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故
25、 C 错误；D检验二氧化碳导管伸入液体内部，使反应更充分，故 D 正确答案：D点评： 本题难度不大，熟悉部分实验的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键17 （2 分）某学生测定下列数据合理的是（ ）A用 100mL 量筒量取 8.5mL 水B用托盘天平称得某食盐样品为 15.6gC用烧杯量取 180.0mL 稀盐酸D测得室内空气中氧气所占体积分数为 19%考点： 实验数据处理或者误差分析的探究；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；空气组成的测定.专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，据此进行分析判断B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到 0.1gC、量取液体应选用量筒D、根据空气中氧气占总体积的 21%，进行分析判断解答： 解：A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应使用 10mL 的量筒量取 8.5mL 水，故选项实验数据不合理B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到 0.1g，可用托盘天平称得某食盐样
