1、优质文档优质文档第 3 课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争课标要求：了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。教学目标：1知识与能力：知道国民党独裁统治的建立及其特征；分析抗日根据地的民主政治建设对新中国建立民主政权的意义；知道中共七大和国民党六大的召开，理解中共七大的政治路线对实现中国人民光明的前途所起的作用。2过程与方法：知识比较、史料解读、问题探究，探究抗日战争胜利前人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实。3情感态度价值观：认同中国选择民主、选择中国共产党是历史的必然。教学重点：国民党独裁统治的其特征和延安民主政治的
2、建设。教学难点：延安民主政治建设中的“三三制”原则。课时设计：1 课时教学过程：导入新课：抗战胜利前，中国共产党代表的无产阶级提出了怎样的民主思想？（学生思考回答）一、国民党的独裁统治1、土地革命时期：1927 年秋，以汪精卫为首的武汉国民政府迁往南京，与以蒋介石为首的南京国民政府合并，南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益。1928 年 8 月，国民党召开中央全会，蒋介石打出“以党治国”的旗号，实行国民党独裁统治。为巩固独裁专制，蒋介石建立了特务组织，渗透到政治、经济、军事、文化各个领域，打击民主力量，实行恐怖统治。他还制定了名目繁多的反动法令，剥夺人民的自由、民主权利，对革命者、进步人士进
3、行残酷迫害。1936 年，国民政府用宪法的形式确立了国民党的独裁统治。出示图片：1933 年杨杏佛被特务杀害图。2、抗日战争时期：（1）1939 年初确定了“溶共、防共、限共、反共”的方针以“中统 ， 军统”为代表的特务组织专门从事迫害共产党员和民主人士的罪恶活动。（2）国民党一手制造了“皖南事变”（3）皖南事变后，宋庆龄、何香凝、柳亚子等民主人士在香港发起抗议运动。在国际上，苏联严厉斥责了蒋介石反共反人民的行为；英美当时也不同意蒋介石这样做。国民党政府破坏抗日民族统一战线的做法，使中间党派和爱国民主人士深感联合起来争取自由民优质文档优质文档主、维护自身的生存与发展的必要，并要求与共产党积极合
4、作以反抗国民党的压迫。1941年，中国民主政团同盟在重庆正式成立，推动了民主力量的发展壮大。总结：国民党的独裁统治的建立 19271936；性质：大地主大资产阶级利益；特征：一党专政，特务统治，保甲制度。过渡：抗日战争的指导中心、革命圣地延安。中国共产党在民主政治建设方面有什么具体措施？有何意义？二、延安民主政治的建设1、背景：抗日根据地实行民主选举制度。2、延安民主政治建设的措施：学生看图，一九四一年晋西北解放区群众参加政权选举。（l）实行民主选举制度。（2）实行“二三制”原则，建立“三三制”政权。学生观看材料：实行三三制政策，并不是共产党放弃领导，相反，只有共产党员不超过三分之一，使多数的
5、非党人员接受党的政策，才叫做党的领导。 林伯渠“林公崛起宰边区，民主维新众口誉；选政三三行伟制，名扬何让古唐虞。 ”陕甘宁边区延川县开明绅士、79 岁的前清拔贡李丹生先生曾作诗赠边区政府主席林伯渠总结：背景：1940 年，抗日根据地出现严重困难局面。目的：巩固政权，渡过根据地困难局面。含义： 共产党、左派分子、中间派在政权中各占 1/3。特点：基本方式选举制；政治主导共产党员；运作方式相互合作、共同协商。评价：第一，缓解了根据地内紧张的阶级关系，加强了各阶层人民的团结，调动了各方面的抗日积极性，有利于夺取抗战的最后胜利。第二，体现了相当的民主精神，是抗战时期中国共产党民主建政的一种成功尝试。
6、第三，造就了一批巩固的抗日根据地，对战时及战后中国的政治进程产生了重要影响。3、延安民主政治建设的意义（1）充分体现了中国共产党代表人民利益、实现民主自由的强烈愿望，充分保障人民的民主权利，调动了各抗日阶级、阶层的抗日积极性。（2）为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。三、中国面临两种制度的抉择1、国民党“六大” ，坚持一党专政，拒绝建立民主联合政府，准备发动内战把中国向黑暗2、中共“七大” ，废除国民党一党专政，建立民主联合政府争取中国光明的前途和命运课堂小结：抗日战争前中国人民争取民主斗争的原因：国民党独裁统治。抗日战争前中国人民争取民主的斗争： 抗日根据地了民主政治建设。抗战胜利前夕两种命运的选择。练习：1、抗战时期，国民政府独裁统治的特点是优质文档优质文档一党专政 保甲制度 特务统治 独断专行A、 B、 C、 D、2、毛泽东在中共七大上的论联合政府报告的主要目标是A、向社会主义革命过渡 B、建立反蒋联合统一战线C、建立联合政府，实现民主政治 D、建立中共领导下的多党合作政府3、为巩固和扩大抗日民族统一战线，抗日根据地在政权建设上采取的重要措施是A、建立政治协商制度 B、实行“三三制” C、实行减租减息 D、开展整风运动课后反思：略
