高中数列知识点、解题方法和题型大全.doc

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1、1一 高中数列知识点总结 1. 等差数列的定义与性质定义: 1nad( 为常数) , 1nad等差中项: xAy, , 成等差数列 2Axy前 n项和 112nnSad性质: na是等差数列(1)若 mpq,则 mnpqaa;(2)数列 仍为等差数列, 232nnnSS, , 仍为1212,n等差数列,公差为 ;d(3)若三个成等差数列,可设为 ad, ,(4)若 nab, 是等差数列,且前 n项和分别为 nST, ,则 21maSb(5) n为等差数列 2nSab( , 为常数,是关于 n的常数项为0 的二次函数) nS的最值可求二次函数 2n的最值;或者求出 na中的正、负分界项,即:当

2、10ad, ,解不等式组 10na可得 nS达到最大值时的 值. 当 1, ,由 10na可得 nS达到最小值时的 值. (6)项数为偶数 的等差数列 n, 有2 ),)()()( 111212 为 中 间 两 项 nnnn aaaaS2, .ndS奇偶 1na偶奇(7)项数为奇数 的等差数列 na, 有2,)()1(12为 中 间 项nnS, .na偶奇 1S偶奇2. 等比数列的定义与性质定义: 1naq( 为常数, 0q) , 1naq.等比中项: xGy、 、 成等比数列 2Gxy,或 xy.前 n项和: 1()nnaqS(要注意!)性质: na是等比数列(1)若 mpq,则 mnpqa

3、(2) 232nnSS, , 仍为等比数列,公比为 .nq注意:由 求 a时应注意什么?1时, 1;2n时, 1nnS.3二 解题方法1 求数列通项公式的常用方法(1)求差(商)法如:数列 na, 12125naa,求 na解 1时, 52, 14 n时, 2n 得: 2na, 1n, 1()2na练习数列 n满足 11543nnS, ,求 na注意到 1nna,代入得 n;又 1S, n是等比数列,4nS2时, 1134nnnaS(2)叠乘法如:数列 na中, 113na, ,求 na解 32112n, 1n又 13, na.(3)等差型递推公式由 110()nafa, ,求 n,用迭加法4

4、2n时, 2131()()naff两边相加得 1(2)3()naffn 0()()naff(4)等比型递推公式 1nacd( 、 为常数, 010cd, , )可转化为等比数列,设 1nnnaxxacx令 (1)cxd, 1c, 1nc是首项为 1, 为公比的等比数列 11nnacc, 11nndac(5)倒数法如: 112nnaa, ,求 n由已知得: 11nn, 12na na为等差数列, 1a,公差为 , 12nn, 21(附:公式法、利用 、累加法、累乘法.构造等差或等1(2)nSnn比 或 、待定系数法、对数变换法、迭代法、数1nnapq1apf学归纳法、换元法)52 求数列前 n

5、项和的常用方法(1) 裂项法把数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项. 如: na是公差为 d的等差数列,求 1nka解:由 1 10kkkda 1111231nnkkk naddaaa 1nd练习求和: 112323nnnaS,(2)错位相减法若 na为等差数列, nb为等比数列,求数列 nab(差比数列)前 n项和,可由 Sq,求 nS,其中 q为 的公比. 如: 23114nnxx nx x 21nnSxx1x时, 21nn, 时, 1232n nS6(3)倒序相加法把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加. 1212nnnSaa相加 1211nnnnSaaa练习已知

6、 2()xf,则111(1)2(3)(4)ffff由2222() 111xxfx原式 1()2(3)(4)322ffff(附:a.用倒序相加法求数列的前 n 项和如果一个数列a n,与首末项等距的两项之和等于首末两项之和,可采用把正着写与倒着写的两个和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和方法称为倒序相加法。我们在学知识时,不但要知其果,更要索其因,知识的得出过程是知识的源头,也是研究同一类知识的工具,例如:等差数列前 n 项和公式的推导,用的就是“ 倒序相加法 ”。b.用公式法求数列的前 n 项和对等差数列、等比数列,求前 n 项和 Sn 可直接用等差、等比数列的前 n 项和公式进行求解。运

7、用公式求解的注意事项:首先要注意公式的应用范围,确定公式适用于这个数列之后,再计算。c.用裂项相消法求数列的前 n 项和裂项相消法是将数列的一项拆成两项或多项,使得前后项相抵消,留下有限项,从而求出数列的前 n 项和。d.用错位相减法求数列的前 n 项和错位相减法是一种常用的数列求和方法,应用于等比数列与等差数列相乘的形式。即若在数列a nbn中,a n成等差数列, bn成等比数列,在和式的两边同乘以公比,再与原式错位相减整理后即可以求出前 n 项和。e.用迭加法求数列的前 n 项和迭加法主要应用于数列a n满足 an+1=an+f(n),其中 f(n)是等差数列或等比数列的条件下,可把这个式

8、子变成 an+1-an=f(n),代入各项,得到一系列式子,把所有的式子加到一起,经过整理,可求出 an ,从而求出 Sn。7f.用分组求和法求数列的前 n 项和所谓分组求和法就是对一类既不是等差数列,也不是等比数列的数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并。g.用构造法求数列的前 n 项和所谓构造法就是先根据数列的结构及特征进行分析,找出数列的通项的特征,构造出我们熟知的基本数列的通项的特征形式,从而求出数列的前 n 项和。)三 方法总结及题型大全方法技巧数列求和的常用方法一、直接(或转化)由等差、等比数列的求和公式求和利用下列常用求和公式求和是

9、数列求和的最基本最重要的方法. 1.等差数列求和公式: dnanS2)1(2)(112、等比数列求和公式: )1(1)(1 qqnnn)(1kSn )2(612nkSn213)(nk例 1 设 是公比大于 1 的等比数列, 为数列 的前 项和已知 ,且nanSna37S构成等差数列234, ,(1)求数列 的等差数列n(2)令 求数列 的前 项和 31l2ba, , , , nbT解:(1)由已知得 解得 3127:()(4).2a, 2a8设数列 的公比为 ,由 ,可得 naq2a132aq,又 ,可知 ,即 ,37S27250q解得 由题意得 12q, 1,故数列 的通项为 1ana2n(

10、2)由于 由(1)得31lnb, , , ,312na, 又2lnnb是等差数列n12nTb()3l2(1)ln.故 3()l2nT练习:设 Sn1+2+3+n , nN*, 求 的最大值.1)32()nSf解:由等差数列求和公式得 , (利用常1S)2(nn用公式) 1)32()nSnf 6432 6450)8(2n19 当 ,即 n8 时,501)(maxf二、错位相减法设数列 的等比数列,数列 是等差数列,则数列 的前 项和 求解,均可nanbnbnS用错位相减法。例 2(07 高考天津理 21)在数列 中,na,其中 111(2)()nnaaN与 0()求数列 的通项公式;()求数列

11、的前 项和 ;nnS()解:由 , ,11(2)()naN0可得 ,12nnn所以 为等差数列,其公差为 1,首项为 0,故 ,所以数列nna 21nna的通项公式为 n(1)2nn()解:设 , 2341()()nnT345()nn 当 时,式减去式,1得 ,21231 1()()()nnn nnT211212()()()nnnn 这时数列 的前 项和 na2121()nnnnS当 时, 这时数列 的前 项和 1(1)2nTna1()2nnS例 3(07 高考全国文 21)设 是等差数列, 是各项都为正数的等比数列,且nb10, ,1ab352153ab()求 , 的通项公式;n()求数列 的前 n 项和 nbnS解:()设 的公差为 , 的公比为 ,则依题意有 且nadnbq0q42113dq,解得 , 2dq所以 ,1()21nb() 12na,1221353nnnS,322nnn得 ,221n nS22112nn12n136n三、逆序相加法把数列正着写和倒着写再相加(即等差数列求和公式的推导过程的推广)例 4(07 豫南五市二联理 22.)设函数 的图象上有两点 P1(x1, y1)、P2(x2, 2)(xfy2),若 ,且点 P 的横坐标为 .)(212OP1

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