宋代科举制的特点(2018年华中师范大学)(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上宋代科举制的特点科举制创建于隋,兴盛于唐,但隋唐时期科举制还带有浓厚的汉魏遗风,考试的内容、规章等方面尚无定制。宋代科举在继承唐制基础上又向前发展了一步,制度更趋完备,其特点如下。1.科目及增设殿试宋初沿唐制,科目较多,有进士、九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、学究、明经、明法等十科,诸科中重要的还是进士与明经两科。但明经科所试皆硬记背诵,意义不大,故王安石变法时,改革科举科目,除进士科外,尽罢诸科。后虽又设新科,如神宗时设明法科,哲宗时设明经行修科以及徽宗时施行八行科,但都时设时罢,无定制。唯进士一科沿袭至明清,并成为科举之主流,故此后历代凡言科举,实专指进士科。唐代的考试分地方的州试和中央的省试两级。武则天时出现过殿试,但主要用于制科。宋太祖时增加殿试皇帝御殿亲试,变两级为三级,日后成为定制。宋初开宝六年(970年)落第举子击鼓鸣冤,宋太祖召集全体举子进宫复试。结果从落第举子中发现二十六人成绩符合进士科录取标准;已录取的举子中有一人落第,为主考官的同乡,于是主考官受到处分。为防止考生与考官之间形成私恩关系,结成朋党,干扰

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