1、无机及分析化学教学大纲课程名称：无机及分析化学课程类别：专业必修课学 时：48 学时 学 分：3 学分 考核方式：考试适用专业：生物科学 ，生物技术开课学期：第 1 学期一、课程性质、目的任务无机及分析化学课程是高等学校生物各专业的第一门必修基础课，是为实现教学内容整合和结构优化而设置的一门新课程，是课程体系改革的产物，集无机化学、分析化学两大基础课之优势和特点于一身。通过本课程的学习，要求学生不仅掌握无机与分析化学的基本原理，掌握四大平衡及四大滴定分析方法和实际应用，熟悉仪器分析测试的基本原理和适用范围，并且能熟练运用基本原理，结合相关知识解决实际问题，正确理解和掌握基本的化学分析方法，养成
2、良好的实验习惯和严谨求实的科学作风，培养学生分析问题与解决问题的能力，达到培养学生的综合素质与创新能力的目标。二、 课程基本要求1.通过本课程的学习，培养学生对物质世界的辩证唯物主义观点，使学生了解无机与分析化学学科在国家现代化建设中的作用。了解化学发展简史，化学学科的分支及特点，以及本课程与相关学科的衔接与联系。2. 了解滴定分析法的基本知识，掌握滴定分析法的相关计算；了解试样的分析的基本步骤；掌握溶液的依数性和活度系数的含义；学习误差理论，要求学生牢固树立“量”的概念，掌握分析测试数据的处理方法和有效数字的计算与运用。3.要求学生从质子平衡的观点理解酸碱的概念，掌握缓冲溶液的基本原理，掌握
3、溶液中氢离子浓度的计算方法；了解配位化合物的命名、结构和成键特点；将四大平衡与四大滴定的概念与实验内容有机地结合起来，要求学生掌握滴定分析的特点与方式，了解指示剂的变色原理、变色范围和选用原则，掌握各类滴定曲线的共性、个性及其计算，了解各种滴定方法的实际应用。4.了解可见分光光度法的特点和分析方法；掌握光的吸收定律及其适用范围；了解光度法仪器测量的误差及测量条件的选择；了解吸光光度法的应用。5.授课中坚持理论联系实际的原则，注意介绍学科发展的前沿与最新成果，拓宽学生的思路和视野，注意培养学生的科学精神和探究能力，培养学生的自学能力以及解决实际问题的能力。三、学时分配章 节 标 题 课时数第一讲
4、 概 述 4第二讲 物质的聚集状态 4第三讲 定量分析 8第四讲 酸碱平衡与酸碱滴定 12第五讲 配位化合物与配位滴定 10第六讲 仪器分析法选介 6第七讲 物质结构基础 4总课时 48四、教学方法与考核1教学方法：讲授及案例法2课程考核方法：考试平时成绩（20%） ；期末考试（ 80%） 。 五、大纲正文概述（4 学时）【目的要求】1. 学习该门课的目的2. 无机及分析化学的学习方法【教学重点】1. 无机及分析化学的内容2. 无机及分析化学的学习方法【教学内容】1. 化学发展简介2. 无机及分析化学的内容3. 化学的地位和作用4. 化学的发展趋势和前沿领域5. 无机及分析化学的学习方法第一讲
5、 物质的聚集状态（4 学时）【目的要求】1.了解分散系的分类及主要特征。2.掌握稀溶液的通性及其应用。3.熟悉胶体的基本概念、结构及其性质等。4.了解高分子溶液、表面活性物质、乳浊液的基本概念和特征。【教学重点】稀溶液的通性。【教学难点】胶体的基本概念、结构及其性质。【教学内容】1.分散系2.溶液浓度的表示方法3.稀溶液的通性 4.胶体溶液 5.高分子溶液和乳浊液 第二讲 定量分析基础（8 学时）【目的要求】1.了解分析化学的任务和作用。2.了解定量分析方法的分类和定量分析的过程。3.了解定量分析中误差产生的原因、表示方法以及提高准确度的方法。4.掌握分析结果的数据处理方法。5.理解有效数字的
6、意义，并掌握其运算规则。 6.了解滴定分析法的基本知识。【教学重点】掌握分析结果的数据处理方法【教学难点】了解滴定分析法的基本知识。【教学内容】1.分析化学的任务和作用2.定量分析方法的分类3.定量分析的一般过程4.定量分析中的误差5.分析结果的数据处理6.有效数字及运算规则7.滴定分析法概述第三讲 酸碱平衡与酸碱滴定（12 学时）【目的要求】1.熟悉弱电解质平衡，了解活度、离子强度等概念。2.明确近代酸碱理论的基本概念。3.掌握各种平衡的计算原理与方法。4.掌握缓冲溶液的原则与配制。5.掌握酸碱滴定的基本原理与实际应用。【教学重点】掌握酸碱滴定的基本原理与实际应用。【教学难点】掌握缓冲溶液的
7、原则与配制。【教学内容】1 电解质的电离2 酸碱质子理论3 酸碱平衡4 缓冲溶液5 弱酸（碱）溶液中物种的分布6 酸碱滴定法第四讲 配位化合物与配位滴定（10 学时）【目的要求】1. 掌握配位化合物的定义、组成、命名和分类2. 掌握配位化合物价健理论，简要了解晶体场理论的基本要点3. 掌握配位平衡和配位平衡常数的意义及其有关计算 理解配位平衡的移动及与其他平衡的关系4. 了解螯合物形成的条件和特殊稳定性5. 理解配位滴定的基本原理 ，配位滴定所允许的最低 pH 值和酸效应曲线，金属指示剂6. 掌握配位滴定的应用【教学重点】掌握配位滴定的特点【教学难点】掌握配位滴定的应用【教学内容】1 配位化合
8、物的基本概念2 配位化合物的化学健理论3 配离子在溶液中的解离平衡4 螯合物5 配位滴定法6 配位滴定曲线7 金属指示剂8 配位滴定的应用第五讲 仪器分析法选介（6 学时）【目的要求】1了解物质颜色与光的吸收关系2了解紫外可见分光光度法的仪器及测量误差和测量条件的选择3了解显色反应及其影响因素4熟悉紫外可见分光光度法的实际应用5掌握朗伯比尔定律及其偏离的原因6掌握紫外可见分光光度法的测定方法7. 掌握色谱法的基本原理【教学重点】掌握紫外可见分光光度法的测定方法【教学难点】熟悉紫外可见分光光度法的实际应用【教学内容】1 概述2 光的吸收定律朗伯比尔定律3 紫外可见分光光度计及测定方法4 显色反应
9、及其影响因素5 紫外可见分光光度法的误差和测量条件的选择6 紫外可见分光光度法应用实例7 色谱分析法第六讲 物质结构基础（4 学时）【目的要求】1理解化学键的本质、离子键与共价键的特征及它们的区别；理解键参数的意义；掌握杂化轨道、等性杂化、不等性杂化的概念；2理解分子间作用力的特征与性质；理解氢键的形成及对物性的影响；了解离子极化作用对物性的影响。【教学重点】理解化学键的本质、离子键与共价键的特征及它们的区别；理解键参数的意义；【教学难点】掌握杂化轨道、等性杂化、不等性杂化的概念；【教学内容】1 化学键理论2 多原子分子的空间构型3 共价型物质的晶体六、参考文献1.无机化学上、下册（第四版） ，北京师范大学，华中师范大学，南京师范大学无机化学教研室编，高等教育出版社，2003 年； 2.无机化学(第三版)上、下册；武汉大学等校编，高等教育出版社， 2006 年；3.无机化学(第五版)大连理工大学无机教研室编，高等教育出版社 . 2004 年； 4.无机化学 ，申泮文主编，化学工业出版社，2002 年。5.分析化学第五版，武汉大学编，高等教育出版社，2006 年 7 月。6.定量分析习题精解 ，武汉大学编，北京，科学出版社，2000 年。7.分析化学第五版，华东理工大学分析化学教研组等编。高等教育出版社，2004。
