1、1淮南师范学院辅修专业及辅修双学位管理办法(试行)第一章 总 则第一条 为适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求，培养“宽口径、实基础、强技能、能创新”的复合型人才，增强学生的适应能力与竞争能力，特制定本办法。第二条 辅修专业制度是指学有余力的本科学生在攻读主修专业的同时，修读主修专业所属本科专业目录二级专业类以外的其它二级专业类的专业课程。完成辅修专业规定的全部学分者可获得相应证书。第三条 辅修双学位制度是指在完成主修专业和辅修专业学习后，按照两个专业要求获得学位规定的课程学分，完成实践环节训练，并分别通过学位论文（设计）答辩，获得主修专业和辅修专业两个学士学位。第二章 学 分第四
2、条 辅修专业采用学分制管理。获得辅修专业证书者最低需修读辅修专业 24 个学分（总课时为 430500 学时）,完成不少于 8 门学科基础课和专业必修课的学习（具体学分和课程由各专业所在系确定）。第五条 辅修双学位的课程门数在辅修专业课程门数基础上增加 2 门以上。申请辅修双学位证书者最低需完成 40 个学分（包括毕业论文（设计）学分），同时完成主修和辅修两个专业的毕业论文（设计），并且毕业论文（设计）答辩成绩在中等以上。第三章 申请条件及程序第六条 申请辅修专业学习的必备条件为：（一）全日制在校本科二年级学生。（二）修满第一学年主修专业全部课程学分，且专业主干（核心）课程全部 70 分（学分
3、绩点2.0）以上，学有余力。第七条 申请辅修双学位学习的必备条件为：（一）获得辅修专业全部课程学分且平均成绩达 75 分（学分绩点 2.5）以上；（二）主修专业成绩全部合格（学科基础、专业必修两个系列课程的平均学分绩点 1.5 以上）；第八条 每学年第一学期进行辅修专业报名、审批工作，具体程序如下：（一）各系在每学年第一学期开学第一周内提出开设辅修专业申请，包括辅修专业名称、可以接受的学生人数及相关要求，报学校教学工作委员会审核；2（二）学校教学工作委员会审核各系提出的开设辅修专业申请，通过后在全校范围内予以公布；（三）学生本人在规定时间内填写辅修专业申请表，交主修专业所在系；（四）主修专业所
4、在系对申请参加辅修专业学习的学生进行资格初审，通过后将学生名单提交教务处审核；（五）教务处对申请参加辅修专业学习的学生名单进行审批后，在网上公布各辅修专业最终学生名单，并将符合条件的学生名单反馈学生所在系。第九条 辅修专业课程学习结束后，各系对本系参加辅修专业学习并有资格提出双学位申请者进行资格初审，初审通过后将合格学生名单交教务处审核，由教务处公布各专业参加辅修双学位学习的学生名单。第四章 教学组织与管理第十条 辅修专业可采取单独编班、随班听课和自修辅导形式组织教学，每个辅修专业每学期开设 2 至 3 门课程。为避免与主修课程冲突，单独编班上课的辅修课程一般安排在周末或晚上进行。第十一条 辅
5、修专业所在系应根据学分制管理办法制定出辅修专业和辅修双学位的培养方案和具体要求，并负责相应教学环节的实施与管理。第十二条 辅修专业于每学期第三周前公布辅修编班情况与开课课表。第十三条 辅修学生应首先保证主修课程的学习。由于选修辅修专业或其他原因导致主修专业出现一门必修课程补考后仍不及格，则由主修专业所在系书面通知辅修专业所在系和学生本人，终止其修读辅修专业，并报教务处备案；参加双学位学习的学生，主修专业出现不及格课程，将取消其申请双学位资格。第十四条 辅修专业所有课程不设补考。学生在辅修专业出现一门课程成绩不及格，可以重修一次，重修仍不及格者，终止其修读辅修专业；同时出现两门或两门以上课程成绩
6、不及格时，不得重修，终止辅修专业，并由辅修专业所在系报告学生主修专业所在系和学生本人，并报教务处备案。第十五条 学生因故未修满辅修专业学分即终止学业者，允许其将辅修专业所修课程的学分转入主修专业作为公共选修课程学分计算。第五章 学籍及成绩管理第十六条 辅修专业所在系应按学期将学生的辅修课程成绩登入辅修成绩登记册，并在辅修专业学习结束后，将辅修专业的学生成绩单提交教务处，教务处审核确认后转送学生所在系归入学生本人档案。第十七条 学生修完辅修专业教学计划规定的课程，考试成绩合格，取得规定学分，由学校统一发给写实性的辅修专业证书；符合双学位资格者，同时发给双学位证书。第十八条 在学制要求期限内完成主
7、修专业要求的全部学分，但未完成辅修专业要求的学分者，3不颁发辅修专业证书；完成辅修专业及双学位全部学分，但未完成主修专业学分者，只颁发辅修专业证书，不授予双学士学位。4第六章 附 则第十九条 我校与其他高校互认学分，申请到其他高校辅修专业和双学位的学生，按本办法进行资格审查，由教务处将最终的审查合格名单提交给所在学校。学生在外校辅修学习期间，执行所在学校相关管理办法。第二十条 外校申请来我校辅修专业和双学位的学生，由学生所在学校教务处提供资格审查合格名单，按本办法管理。第二十一条 参加辅修专业学习的学生，应按照辅修计划规定的课程学分缴纳辅修专业的学习费用，收费标准按国家有关规定执行。收费在每学
8、期学生注册时由财务处统一办理。参加辅修专业学习的学生因个人原因中途退出辅修专业学习，或未能完成所修学分，其所交费用不予退还。第二十二条 本办法自公布之日起施行，自 2009 级本科生起执行；由教务处负责解释。5思想政治教育专业（辅修、 师范）人才培养方案专业代码：030404一、专业简介思想政治教育本科专业是四年制师范类文科专业。该专业以马克思主义理论和中学思想政治课教育理论为基础，通过系统学习，使学生全面地掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，以及思想政治教育等方面的基本理论，以培养“宽口径、实基础、强技能、能创新”的应用型本科人才为特色，把传授知识、培养能力和提高素
9、质融为一体，从而使学生具备从事思想政治教育学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。二、培养目标和要求培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本和全面协调可持续发展的理念，本专业的培养目标是:培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、经济学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，立足为基础教育、地方经济社会发展服务，培养能胜任马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、教研以及思想政治工作的应用型人才。培养要求:掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义的基本内容、立场、观点与方法，具有现代理念，熟悉思想政治教育工作和现代教育技术，适应基础教育改革的需要，把握思
10、想政治教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态,具有一定的教学科研能力和工作能力，以及从事思想政治工作的能力。三、修业年限、学时、学分修业年限：思想政治教育辅修专业及辅修双学位基本学制为 2-3 年。辅修专业学时： 378 学时。辅修双学位学时：594 学时辅修专业学分：思想政治教育辅修专业总学分设定为 21 学分；辅修双学位总学分设定为 43 学分，其中学位论文 10 学分。四、专业类别及授予学位专业类别：政治学类授予学位：法学或教育学士学位五、主干学科、相近专业主干学科： 政治学、教育学相近专业： 中国革命史与中国共产党党史、政治学与行政学六、主
11、要课程简介6课程编码：0101110 课程名称：毛泽东概论课程类别：学科基础课 学时：54 学分：3内容概要：毛泽东思想是中国化马克思主义的第一大成果， 毛泽东思想概论是高师政教专业的基础理论课。通过本课程的学习，正确理解毛泽东思想的科学内涵，了解毛泽东思想产生、形成和发展的历史，掌握毛泽东思想的科学体系、基本原理和主要内容，学会运用实事求是、群众路线和独立自主等具有中国共产党人特色的立场、观点和方法，分析和解决中国革命和建设中的理论和实践问题。本课程为基础课程和学位课程。参考教材及书目：1、陈献忠主编毛泽东思想概论 ，安徽大学出版，2006 年版2、顾伟民编毛泽东思想概论 ，2005 年版3
12、、庄福龄， 毛泽东思想概论 ，2005 年版4、罗正楷主编， 毛泽东思想概论 ，武汉大学出版社，2008 年版课程编码：0101108 课程名称：中国特色社会主义理论体系概论课程类别：学科基础课 学时：54 学分：4内容概要：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。通过本课程学习，使学生系统地掌握马克思主义中国化的科学内涵、历史进程、主要内容和精神实质，特别是十六大以来党的理论创新成果，以及党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和基本经验，提高学生分析和解决实际问题的能力与思想觉悟。本课程为专业基础课程、主干课程和学位课程。参考教材及书目：1、田克勤主编邓小平理论和“三个代表”
13、重要思想概论 ，高等教育出版社，2007 年版。2、 田克勤主编中国特色社会主义理论体系概论 ，高教京出版社，2009 年版3、毕京京、章传家主编中国特色社会主义理论体系概论 ，中国人民解放军出版社，2009 年版4、本书编写组中国特色社会主义理论体系概论 ，高等教育出版社，2008 年版课程编码： 0101109 课程名称：政治学概论课程类别：学科基础课 学时：54 学分：3内容概要：政治学是研究有阶级社会以来，以国家为主体的政治关系、政治形式、政治活动及其发展规律的学科。作为政治学原理，其主要内容包括国家与阶级、国家政权、国家的统治形式、政治统治体系、无政府机构、政党制度、行政与人事、政治
14、参与、政治决策、政治发展、政治文化、民族与宗教、时代与国际关系。本课程为专业基础课程和学位课程。参考教材及书目：1、 王惠岩主编政治学原理 ，高教出版社，2009 年2、 燕继荣， 现代政治分析原理 ，高教京出版社，2004 年3、 姜安， 政治学概论 （第二版） ，高教京，2009 年版4、 王松， 政治学 ，高教京出版社，2009 年7课程编码：0101112 课程名称：马克思主义伦理学课程类别：学科基础课 学时：54 学分：3内容概要：该课程设置的目的是让学生了解和掌握马克思主义伦理学的基本知识和基本理论、中国传统道德的基本价值结构、社会主义初级阶段道德的基本原则及规范体系，以及道德建设
15、（道德评价、道德教育、道德修养）的基本原则和方法。该课程的内容结构是：伦理学的对象及马克思主义伦理学的方法、中国传统伦理思想与传统道德的价值结构、社会主义道德原则规范体系、社会主义核心价值体系、社会主义道德的实践活动。本课程为专业基础课。参考教材及书目：1、罗国杰主编伦理学教程中国人民大学出版社，2009 年版2、章海山主编， 伦理学引论 ，高教京出版社，2008 年版3、陈燕译， 【美】史蒂文卢坡尔， 伦理学导论 ，人大出版社，2009 年版4、龚群， 新编大学伦理学 ，人大出版社，2009 年版课程编码：0105102 课程名称：宪法学课程类别：学科基础课 学时：45 学分：2内容概要：本
16、课程主要内容是宪法的基本理论（宪法的概念、本质、价值、宪与宪政的关系、中外宪法的历史发展） ，宪法的实体规范（国家权力与公民权利规范、国家性质与国家形式） ，宪法的运行程序（宪法的创制、宪法的实施与实现、宪法实施的监督）等内容。教材与参考文献：1、周叶中主编：宪法，高等教育出版社，2000 年版2、许崇德主编：宪法，中国人民大学出版社，1999 年版3、沈宗灵著：比较宪法， 北京大学出版社，2002 年版4、李洪昌：宪法教学案例，中国政法大学出版社， 1999 年版5、董和平、韩大元著：宪法学，法律出版社， 1999 年版6、张千帆著：宪法学导论原理与应用，法律出版社 2005 年第二版课程代
17、码：0103205 课程名称：行政管理学原理课程类别：学科基础课 学时：72 学分：4课程性质：专业基础课内容简介：讲授行政管理学的基本原理和基本常识，包括行政领导、行政组织、行政决策、行政计划、行政用人、行政心理、行政沟通、行政立法、行政监督、行政工艺、行政分析、行政文化及行政发展等。8教材与参考文献：1、行政管理学（第四版）夏书章主编，中山大学出版社 2008 年。2、行政管理学概论 张国庆主编，北京大学出版社，2000 年。3、行政管理学 郭小聪主编，中国人民大学出版社，2003 年。4、行政管理学教程作者:李绥州、袁忠，暨南大学出版社， 2005 年。课程编码：0101114 课程名称
18、：马克思主义经典著作选读课程类别：学科基础课 学时：54 学分：3内容概要：本课程主要选学马克思主义三个部分的一些代表作，其目的在于使学生从原著中了解经典作家们是怎样阐述自己的科学思想，以便完整准确地把握马克思主义哲学、经济学和科学社会主义的基本概念、基本原理，学习经典作家们的分析问题、解决问题的立场、观点、方法，真正弄通马克思主义，以指导实际工作。本课程为专业基础课。参考教材及书目：1、柴毅龙主编马克思主义经典原著选读 ，高教京版，2008 年版。2、余源培马克思主义哲学经典导读（上、下） ，高教京，2009 年版3、教育部社会科学研究与思想政治工作司组编， 马克思主义经典著作选读 ，人民出
19、版社，2001 年版4、聂耀东， 马克思主义哲学名著导读 ，人大出版社，2008 年版9思想政治教育辅修专业课程设置一览表开课学期和周学时 考核学期类别 课程编码 课 程 名 称总 学 时 讲授学时实践学时学分 三18四18五18六18七18八16考查考试0101110 毛泽东思想概论 54 50 4 3 3 30101108 中国特色社会主义 理论体系 54 50 4 3 3 30101109 政治学概论 54 50 4 3 3 30101111 社会主义市场经济 54 50 4 3 3 40101112 马克思主义伦理学 54 50 4 3 3 50101113 中学政治课教学法 54 4
20、6 8 3 3 50101211 国家公务员制度 54 54 3 3 6辅修专业课程小计 378 350 28 21 9 3 6 3 00101204 宪法学 36 36 2 2 30101206 行政管理学 36 36 2 2 40101208 中国哲学史 54 54 3 3 50101114 马克思主义经典著 作选读 54 54 3 3 60101212 公共关系学* 36 32 4 2 2 6双学位课程小计 216 212 4 12 2 2 3 3 0实践环节 学位论文 学分 10 分，时间 8 周合计 594 562 32 4310社 会 工 作 专 业 （辅 修 、非 师 范 ）人
21、才 培 养 方 案专业代码：0102 一、专业简介本专业的学科类别为社会类。主要培养掌握当代社会工作的基础理论和专业技能、熟悉国际国内社会政策及社会福利制度的发展历史和现状、了解各级政府在各类社会事务方面的运作机制、有良好的职业道德和社会责任感、能胜任各级政府机关中社会政策研究及公共行政管理、能够在各类社区和社会福利机构从事管理、服务及咨询的专业人才，成绩合格，授予法学士生学位。二、培养目标和要求培养目标：本专业培养德智体美全面发展、热爱祖国、关爱民生，具有强烈社会责任感，具有基本的社会工作理论知识，较强的社会调查研究和社会工作技能，通晓外语与计算机知识，掌握一定的法律知识，能在各级政府政策部
22、门，社会福利机构，社会团体，基层组织、社会服务与管理、人力资源管理等工作的应用型专门人才。培养要求:为了尽快适应我院培养跨专业、跨学科的复合型、创新型和应用型高素质人才，以拓展高等院校在校学生的知识面和就业渠道，根据 2009 年淮南学院本科生辅修专业及辅修双学位管理办法 ，本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、要求学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，学习实践科学发展观，遵纪守法；具有爱岗敬业、开拓创新、团结合作的品质和强烈的社会责任感。2、要求学生树立社会工作的价值观，具有良
23、好的奉献精神，自觉地为社会主义现代化建设服务；熟练掌握社会工作的基本理论、知识和方法，熟悉相关的法律、法规和政策，具备合理、完善的职业知识结构。3、要求熟练掌握社会工作实务中的各种技能与技巧、社会调查与社会统计方法，能够设计执行、评估社会服务方案、领导、组织、协调寻求社会资源；熟练掌握社会工作的各种技能和方法，并善于运用社会工作理论、知识和方法在特定的环境中对特殊群体或个人进行精神抚慰，帮助其走出困境、正常生活和全面发展。具有一定的实际工作能力；具有较好的书面和口头表达能力，熟练掌握自我认知和与人沟通技巧；具有一定的法学知识和较高的政治素质，较强的政策理论与判断分析能力，了解党和国家的重大方针、政策、法律和法规。三、修业年限、学时、学分修业年限：弹性学制为 2 3 年辅修专业学时：405 学时
