1、数据库原理与应用实验报告班级：计 1101姓名：寸利芳学号：201107010125指导老师：卫 凡 实验 1数据库和数据表基本操作 一、实验目的1.巩固数据库的基础知识。2.掌握使用 SQL Server查询分析器接收 Transact-SQL语句和进行结果分析,保存。3.掌握使用 SQL Server查询分析器向已经建好的表中添加信息、修改信息,删除信息和进行信息的简单查询。二、实验环境硬件环境：PC 机软件环境：操作系统为 Microsoft Windows 2000或以上版本。数据库管理系统为 Microsoft SQL Server 2000标准版或企业版。三、实验内容1.熟悉 SQ
2、L Server的安装步骤和环境。2.熟悉 SQL Server企业管理器和查询分析器工具的基本使用方法。3.利用查询分析器和使用 Transact-SQL创建数据库、表和修改、删除数据库、表等。4.查看数据库属性，查看和修改表结构和表内容。5练习使用 SELECT、INSERT、UPDATE 语句对数据表进行基本的操作。四、实验步骤1.熟悉 SQL Server 2000安装步骤和环境。2.通过查询分析器：(1)建立学生_课程数据库;在建好的学生_课程数据库中建立学生、课程和选课 3个表， 其表结构为：学生 S（学号，姓名，性别，年龄，所在专业名称）课程 C（课程号，课程名，任课教师名，开设
3、的学期）选课 SC（学号，课程号，成绩）(2)要求为每个表定义其主键，每个字段选择合适的数据类型，设置是否允许空值和默认值，给每个表中至少插入 5条学生信息等；(3)查看各表的结构；(4)修改数据库、表等；(5)删除数据库、表等；(6)将完成的建立数据库、表等操作的语句序列保存；(7)在学生表中至少再插入 10条新生信息；在课程表中至少再插入 5门新课程信息；在选课表中至少再插入 10条学生选课信息；(8)检索“软件工程”专业女生的学生的学号和姓名；检索全体学生的姓名，年龄和所在专业；(9)将“软件工程”专业学生全部课程成绩全部提高 5分；(10)删除学号为“200213808”的退学学生的有
4、关信息。create database studentclasscreate table s(sno varchar(20) primary key,sname varchar(50) not null,sex varchar(20) default 男,age int check(age=0 and age =0 and grade 100 then 100else grade + 5 end ) where sno in(select sno from swhere major like 软件工程 select * from sc,swhere sc.sno=s.sno and major
5、 like 软件工程delete from scwhere sno like 200213808select * from scalter table sadd nation varchar(20)select * from s五、实验总结自我感觉相对于 c 或 c+，数据库比较容易学，但是它的严谨性却很高。比如：第一次做实验时，建的三张表没有加关键键，则完全没有体现出表之间的关联特点，成为三张独立的表，毫无意义。从这次试验中我学会了：怎样建库、建表，怎样设置关键键，往表中插入字段，查询信息。删除表中的字段与删除表、库的语句不同。往表中插入数据时，关键键不能重复，否则会报错。在基本表中输入数据时，不为空的地方不能输入空值，否则会报错。进行大批量数据查询时，应先检索，可以大大简化查询过程。当要在表中查询满足某些条件的数据，需要使用 where 子句。
