答案-高中数学必做-数学1

1、3.2.2 （ 1）函数模型的应用实例（教学设计）教学目标：知识与技能 能够找出简单实际问题中的函数关系式，初步体会应用一次函数、二次函数模型解决实际问题过程与方法 感受运用函数概念建立模型的过 程和方法， 体会一次函数、 二次函数模型在数学和其他学科中的重要性情感、态度、价值观 体会运用函数思想和处理现实生活和社会中的简单问题的实用价值教学重点难点：重点 运用一次函数、二次函数模型的处理实际问题难点 运用函数思想理解和处理现实生活和社会中的简单问题一、新课引入：大约在一千五百年前，大数学家孙子在孙子算经中记载。

2、关注公众号“阿凡题名师 AI 课堂”和“高中提分课堂，获取更多好书 圆锥曲线 1.圆锥曲线的两定义 ： 第一定义 中要 重视“括号”内的限制条件 ： 椭圆中 ， 与两个定点 F ， F 的距离的和等于常数12 ， 且此。

3、1新课标：高中数学常用公式及常用结论1. 元素与集合的关系Ux A x C A , Ux C A x A .2 . 德摩根公式( ) ; ( )U U U U U UC A B C A C B C A B C A C B= = .3 . 包含关系A B A A B B= = U UA B C B C A UA C B = UC A B R =4 . 容斥原理 ( ) ( )c ard A B c ardA c ardB c ard A B= + ( ) ( )c ard A B C c ardA c ardB c ardC c ard A B= + + ( ) ( ) ( ) ( )c a r d A B c a r d B C c a r d C A c a r d A B C + .5 集合 1 2 , , , na a a 的子集个数共有 2 n 个 ； 真子集有 2 n 1 个 ； 非空子集有 2 n 1 个 ； 非空的真子集有 2 n 2 。

4、 1 高中数学解题思维与思想 一、高中数学解题思维策略 第 一讲 数学思维的变通性 一、概念 数学问题千变万化，要想既快又准的解题，总用一套固定的方案是行不通的， 必须具有思维的变通性善于根据题设的相关知识，提出灵活的设想和解题方案。 根据数学思维变通性的主要体现，本讲将着重进行以下几个方面的训练： （1）善于观察 心理学告诉我们：感觉和知觉是认识事物的最初级形式，而观察则是知觉的高 级状态，是一种有目的、有计划、比较持久的知觉。观察是认识事物最基本的途径， 它是了解问题、发现问题和解决问题的前提。 任何一道数。

5、精选优质文档倾情为你奉上 高中数学必做100题必修3 班级： 姓名： 说明：必修3部分共精选8题，表示教材精选，表示精讲精练.必修3精选 1. 设计一个算法求的值，并画出程序框图. P20 212分 开始 解： 否 是 Si2 ii1 输出。

6、 Go the distance 高中数学必做 100题 -数学 1 1. 试选择适当的方法表示下列集合： （ 1）函数 2 2y x x 的函数值的集合； （ 2） 3yx与 35yx 的图象的交点集合 . 解：（ 1） 22 17224y x x x （ 3 分） 74y，（ 5 分） 故所求集合为 7|4yy.（ 6 分） （ 2）联立 335yx ，（ 8 分） 解得 21xy ，（ 10 分） 故所求集合为 2, 1 .（ 12 分） 2. 已知集合 | 3 7A x x ， | 5 10B x x ，求 ()RC A B 、 ()RC A B 、 ()RCA B 、()RA CB . （ P14 10） 解： ( ) | 3 1 0RC A B x x x 。