1、儿科学博士科学学位培养方案 一、培养目标见总则。二、学科简介本学科主要研究小儿常见各器官系统疾病的发病机理及治疗的基础与临床研究。重点研究领域包括呼吸系统、 肾脏系统、神经 系统、血液系统、内分泌与遗传代谢病、心血管、新生儿、消化系统等及感染性疾病的基础与临床研究。三、研究方向1、儿内科：小儿内科系统疾病与儿科急症的病因、发病机理、 预防、诊断与治疗的创新性研究；2、儿外科：小儿外科疾病的病因、发病机理、 预防、诊断与治疗的创新性研究。四、学习年限及时间安排见总则。五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制，博士科学学位研究生的课程学分要求为 7.0 学分。1、公共必修课 共 5.0 学分中国马
2、克思主义与当代 36 学时 2.0 学分外语（英语） 72 学时 3.0 学分2、必选课 至少 2 门 至少 2.0 学分生命科学理论课程一门，至少 1.0 学分，由 导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择： 细胞生物学研究进展 18 学时 1.0 学分分子生物学研究进展 18 学时 1.0 学分神经科学研究进展 18 学时 1.0 学分免疫学研究进展 18 学时 1.0 学分实验技术课程或专业基础课程一门，至少 1.0 学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中 选择：细胞学实验技术 25 学时 1.0 学分生物化学与分子生物学实验原理 32 学时 1.5 学分细胞生物学讲座
3、 18 学时 1.0 学分消化生理学 32 学时 1.0 学分神经生理学 20 学时 1.0 学分细胞和分子免疫学 18 学时 1.0 学分实验动物学 25 学时 1.0 学分医学实验数据处理方法 32 学时 1.5 学分儿科学进展 18 学时 1.0 学分中医儿科临床进展 18 学时 1.0 学分3、选修课 不做要求六、临床工作自第二学年开始结合科研课题参加二级学科范围内科室轮转，总时间半年左右。主要了解本学科常见病和多发病的病因、 发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、危重病人抢救、临床教学技能等。七、学位论文要求见总则。八、学位评定与授予见总则。九、培养方式与要求见总则。儿科学硕
4、士科学学位培养方案一、培养目标见总则。二、学科简介同前，略。三、研究方向1、儿内科：小儿内科系统疾病与儿科急症的病因、发病机理、 预防、诊断与治疗的创新性研究；2、儿外科：小儿外科疾病的病因、发病机理、 预防、诊断与治疗的创新性研究。四、学习年限及时间安排见总则。五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制，硕士科学学位研究生的课程学分要求为 18.0学分。1、公共必修课 共 7.0 学分外语（英语） 90 学时 4.0 学分自然辩证法概论 18 学时 1.0 学分中国特色社会主义理论与实践 36 学时 2.0 学分2、必选课 至少 4 门 至少 7.0 学分医学科研中的统计学方法 65 学时 3
5、.0 学分医学科研方法学（科学型） 36 学时 2.0 学分生命科学理论课程一门，至少 1.0 学分，由 导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：细胞生物学研究进展 18 学时 1.0 学分分子生物学研究进展 18 学时 1.0 学分免疫学研究进展 18 学时 1.0 学分神经科学研究进展 18 学时 1.0 学分实验技术课程或专业基础课程一门，至少 1.0 学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中 选择： 实用动物细胞培养技术 54 学时 2.5 学分生物化学与分子生物学实验原理 32 学时 1.5 学分细胞生物学讲座 18 学时 1.0 学分呼吸生理学 20 学时 1.0
6、 学分消化生理学 32 学时 1.0 学分神经生理学 20 学时 1.0 学分病理生理学 18 学时 1.0 学分细胞和分子免疫学 18 学时 1.0 学分实验动物学 25 学时 1.0 学分医学实验数据处理方法 32 学时 1.5 学分儿科学进展 18 学时 1.0 学分中医儿科临床进展 18 学时 1.0 学分3、选修课 4.0 学分（从选课表中选择）选修课为本专业不同研究方向的硕士生所选修的课程，由导师根据研究方向和研究生具体情况在培养计划中注明。六、临床工作自第二学年开始结合科研课题参加二级学科范围内科室轮转，时间半年。了解本学科常见病和多发病的病因、发病机制、 临床表 现、 诊断和鉴
7、别诊断、处理方法、危重病人抢救、临床教学技能等。七、学位论文要求见总则。八、学位评定与授予见总则。九、培养方式与要求见总则。儿内科学博士专业学位培养方案一、培养目标见总则。二、学科简介同前，略。三、研究方向1儿内科系统疾病的研究；2儿科急症的诊断与治疗的研究。四、学习年限及时间安排见总则。五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制，博士专业学位研究生课程学习学分要求为 6.0学分。1、公共必修课 共 3.0 学分外语（英语） 72 学时 3.0 学分2、必选课 至少 2 门 至少 2.0 学分生命科学理论课程一门，至少 1.0 学分，由 导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：细胞生物学
8、研究进展 18 学时 1.0 学分分子生物学研究进展 18 学时 1.0 学分免疫学研究进展 18 学时 1.0 学分神经科学研究进展 18 学时 1.0 学分实验技术课程或专业基础课程一门，至少 1.0 学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中 选择：细胞学实验技术 25 学时 1.0 学分生物化学与分子生物学实验原理 32 学时 1.5 学分细胞生物学讲座 18 学时 1.0 学分消化生理学 32 学时 1.0 学分神经生理学 20 学时 1.0 学分细胞和分子免疫学 18 学时 1.0 学分实验动物学 25 学时 1.0 学分医学实验数据处理方法 32 学时 1.5 学分儿科学
9、进展 18 学时 1.0 学分中医儿科临床进展 18 学时 1.0 学分3、选修课 1.0 学分(从选课表中选择)六、临床训练要求申请临床医学博士专业学位应掌握以下内容：（一）理论知识在完成临床医学博士专业学位培养的基础上，还应达到下列要求。1、掌握（1）本专业一般疑难疾病的发病机理、诊断、 鉴别诊断、治 疗原则和相关的基础理论。（2）儿童临床用药特点及临床合理用药原则。（3）胚胎发育与临床疾病的关系。2、对某一类疾病的病因、发病机制、 临床表现、 诊断、治疗及预后或对某一项检查、诊 断手段、治疗措施具有较高水平的理论知识 。3、了解本专业国内外新进展、新技 术。4、其余见各疾病具体要求。（二
10、）临床技能在完成临床医学博士专业学位培养的基础上，还应掌握：1、各种监护仪及输液泵的正确使用。2、其余见各疾病具体要求。（三）具体要求和安排申请博士专业学位者需临床训练一年半，其中专科训练一年，担任住院总医师或相当住院总医师半年。呼吸系统疾病、 理论知识1、掌握（1）肺炎的病原诊断与针对性的治疗方法。（2）各种肺炎的特点、重症肺炎及并发症的诊治。（3）呼吸衰竭的诊治方法。（4）各种胸膜炎、气胸、胸腔积液的诊断及鉴别诊断。（5）最新 GINA 方案有关支气管哮喘的病情评估与治 疗（控制治疗、 缓解治疗）（6）呼吸困难的鉴别诊断。2、熟悉（1）ARDS 的 诊治方法。（2）咯血的鉴别诊断及处理方法
11、。（3）支气管异物的诊断及处理原则。（4）结核病的诊治。3、了解（1）肺不张、肺气肿、支气管扩张的病因。（2）呼吸系统先天异常、间质性肺疾病、胸腔 肿瘤。（3）睡眠性呼吸障碍病。（二）临床技能1、掌握（1）肺功能检测技术。（2）血气分析异常的临床意义。2、熟悉（1）胸部影像学。（2）人工呼吸机的使用方法、禁忌症、合并症。3、了解纤维支气管镜、肺活检的临床应用。神经系统疾病（一）理论知识、1、 掌握儿童癫痫的病因、分类、 诊断及治疗。、2、 掌握惊厥持续状态病因、诊断及处理。、3、 掌握意识障碍的分度、病因及治疗原则。、4、 掌握上运动神经元瘫痪及下运动神经元瘫痪鉴别要点。（二）临床技能1、掌握
12、（1）癫痫脑电图异常表现。（2）脑 CT 异常影像临床意义。2、熟悉（1）脑 MRI 检查临床适应症。（2）肌电图、脑血流图、 脑超声检查及听觉诱发电位检查的适应症。新生儿疾病、 理论知识、1、 掌握早产儿的管理、喂养（包括静脉营养）及早产儿合并症的诊治。、2、 掌握重症疾病的诊治，如呼吸困难（包括肺透明膜疾病及表面活性物质治疗）、青紫（包括先心病、持续胎儿循环等）、惊厥、黄疸、出血、呕吐等鉴别和处理，重症感染、围产期窒息缺氧引起的 HIE 等的诊治。、3、 掌握了解所研究课题在国内、国外的最新进展。、 临床疗法1、掌握、1、 新生儿复苏的基本理论和操作技能。、2、 新生儿腰穿、骨穿。、3、
13、换血疗法。、4、 CPAP 的治疗原理、适应症与方法。、5、 掌握机械通气适应症。、6、 新生儿液体疗法。2、熟悉有关影象检查（胸部 X 片、 头颅 CT、头颅 B 超及心脏 B 超等）。心血管系统疾病、 理论知识1、掌握、1、 对常见重症的心血管疾病的诊断和治疗，如暴发性心肌炎、心源性休克、心源性晕厥、快速心律失常和恶性心律失常。（2） 疑难心律失常的心电图特点。2、熟悉先天性心脏病的导管检查、介入治疗、造影等。、 临床技能1、掌握心包穿刺术。2、熟悉常见先天心脏病和后天心脏病的 B 超诊断。3、了解（1）心律失常的电生理检查和射频消融。（2）起搏器的应用。感染性疾病、 理论知识、1、 常见
14、细菌感染性疾病的临床特点、诊断、 鉴别诊断与治疗要点，重点掌握 A 族链球菌感染、肺炎 链球菌、金黄色葡萄球菌感染、伤寒等阴性杆菌感染的常见临床表现形式、诊断与 处理。、2、 常见病毒感染性疾病的临床特点、诊断、 鉴别诊断与治疗要点，包括典型传染性单核细胞增多症、 EB 病毒感染、CMV 感染的诊断、临床表现与治疗。、3、 发热伴随淋巴结肿大、肝脾肿大、 发热待查的鉴别诊断思路与处理原则。、4、 免疫缺陷病临床特征与诊断，包括常见原发免疫缺陷病和继发免疫缺陷病诊断与处理原则。、5、 抗菌素应用原则、临床适应症、 细菌抗菌素耐药性监测。、6、 常见寄生虫病的诊断与处理。、 临床技能、1、 常见各
15、种病原体的检测方法。、2、 腰椎穿刺、骨髓培养等。内分泌与遗传代谢病（一）理论知识1、掌握、1、 染色体异常的临床意义。、2、 垂体疾病的诊断和治疗。、3、 先天性肾上腺皮质增生症的诊断治疗。、4、 小儿糖尿病的诊断、治疗管理及糖尿病昏迷的急症处理。、5、 小儿性早熟和卵巢发育不良的诊断和治疗原则。（二）临床技能1、掌握常用内分泌腺体功能实验的应用方法与判断结果。骨龄发育特点及阅读 X 光片。2、熟悉熟悉染色体阅片血液系统病（一）理论知识1、掌握（1）缺铁性贫血及营养性巨细胞性贫血的病因、诊断和防治。（2）小儿特发性血小板减少性紫癜的发病机理、诊断、治疗和预后。（3）小儿急性白血病的 MICM
16、 分型、 临床表现及治 疗原则。（4）中枢神经系统白血病的防治。（5）DIC 的临床诊断、实验 室检查方法与治疗。（6）抗肿瘤药物、糖皮质激素、免疫抑制剂和抗凝剂的应用。2、熟悉（1）郎格罕氏组织细胞增生症的诊断、鉴别诊断和治疗。（2）噬血细胞性淋巴组织细胞增生症的研究进展。（3）再生障碍性贫血的诊断和治疗进展。（4）成分输血的适应症及不良反应的处理。（5）常用化疗方案的组成及临床应用。（6）造血干细胞移植的研究进展。（二）临床技能1、掌握（1）正常及异常骨髓形态。（2）骨髓穿刺术、骨髓活检术及腰椎穿刺术。2、熟悉（1）细胞化学染色、免疫分型、染色体、融合基因检测技术。（2）凝血象和溶血象的报
17、告分析。消化系统疾病（一）理论知识1、掌握（1）小儿腹泻病的病因、检测方法及治疗原则。（2）功能性胃肠病的发病机制、常见检查方法及诊断标准。（3）幽门螺杆菌的致病因子与相关疾病。（4）消化道出血的病因及治疗原则。（5）腹痛、呕吐、黄疸的鉴别诊断及进一步检查方法。2、熟悉（1）急慢性胰腺炎的临床表现、诊断、 鉴别诊断及治疗原则。（2）炎性肠病的发病机制、诊断及治疗原则。（3）小儿急腹症（如阑尾炎、肠套叠等）的诊断与鉴别诊断。（4）小儿常见肝胆疾病的诊断、鉴别诊断与治疗。（5）小儿消化道畸形的诊断方法与治疗原则。（二）临床技能1、掌握（1）腹腔穿刺术。（2）消化系统常见病的 X 片诊断标准。（3）胃镜检查技术。（4）24 小时 pH 和胆红素监测方法及临床意义。2、熟悉
