等腰三角形 - 中国·上杭-教师进修学校.doc

上传人:da****u 文档编号:1181972 上传时间:2018-12-17 格式:DOC 页数:28 大小:1.04MB
下载 相关 举报
等腰三角形 - 中国·上杭-教师进修学校.doc_第1页
第1页 / 共28页
等腰三角形 - 中国·上杭-教师进修学校.doc_第2页
第2页 / 共28页
等腰三角形 - 中国·上杭-教师进修学校.doc_第3页
第3页 / 共28页
等腰三角形 - 中国·上杭-教师进修学校.doc_第4页
第4页 / 共28页
等腰三角形 - 中国·上杭-教师进修学校.doc_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

1、第 1 页 共 28 页等腰三角形一.选择题1,(2015 威海,第 9 题 4 分)【答案】:B【解析】根据等腰三角形两底角相等求出ABC= ACB,再求出 CBD,然后根据ABD=ABCCBD 计算即可得解【备考指导】本题考查了等腰三角形的性质,主要利用了等腰三角形两底角相等,熟记性质是解题的关键2. (2015山东潍坊第 11 题 3 分)如图,有一块边长为 6cm 的正三角形纸板,在它的三个角处分别截去一个彼此全等的筝形,再沿图中的虚线折起,做成一个无盖的直三棱柱纸盒,则该纸盒侧面积的最大值是( )Acm2 B cm2 C cm2 Dcm2考点: 二次函数的应用;展开图折叠成几何体;等

2、边三角形的性质.分析: 如图,由等边三角形的性质可以得出A=B= C=60,由三个筝形全等就可以得出 AD=BE=BF=CG=CH=AK,根据折叠后是一个三棱柱就可以得出DO=PE=PF=QG=QH=OK,四边形 ODEP、四边形 PFGQ、四边形 QHKO 为矩形,且全第 2 页 共 28 页等连结 AO 证明AOD AOK 就可以得出OAD =OAK=30,设 OD=x,则 AO=2x,由勾股定理就可以求出 AD= x,由矩形的面积公式就可以表示纸盒的侧面积,由二次函数的性质就可以求出结论解答: 解:ABC 为等边三角形,A=B=C=60,AB=BC= AC筝形 ADOK筝形 BEPF筝形

3、 AGQH,AD=BE=BF=CG=CH=AK折叠后是一个三棱柱,DO=PE=PF=QG=QH=OK,四边形 ODEP、四边形 PFGQ、四边形 QHKO 都为矩形ADO=AKO=90连结 AO,在 RtAOD 和 RtAOK 中, ,RtAODRtAOK(HL) OAD=OAK=30设 OD=x,则 AO=2x,由勾股定理就可以求出 AD= x,DE=62 x,纸盒侧面积=3x(6 2 x)= 6 x2+18x,=6 ( x ) 2+ ,当 x= 时,纸盒侧面积最大为 故选 C点评: 本题考查了等边三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,勾股定理的运用,矩形的面积公式的运用,二次函

4、数的性质的运用,解答时表示出纸盒的侧面积第 3 页 共 28 页是关键3(2015江苏苏州 ,第 7 题 3 分)如图,在ABC 中,AB=AC,D 为 BC 中点,BAD=35,则C 的度数为A35 B45 C55 D60【难度】【考点分析】考察等腰三角形三线合一,往年选择填空也常考察三角形基础题目,难度很小。【解析】图 AB=AC,D 为 BC 中点AD 平分BAC ,AD BCDAC=BAD=35,ADC=90 C=ADC 图DAC=55 故选 C此题方法不唯一4(2015江苏无锡 ,第 10 题 2 分)如图,Rt ABC, ACB=90,AC=3,BC =4,将边 AC 沿CE 翻折

5、,使点 A 落在 AB 上的点 D 处;再将边 BC 沿 CF 翻折,使点 B 落在 CD 的延长线上的点 B处,两条折痕与斜边 AB 分别交于点 E、F,则线段 BF 的长为( )AB C D考点: 翻折变换(折叠问题) 分析: 首先根据折叠可得CD=AC=3,BC= BC=4,ACE= DCE,BCF =BCF,CEAB,然后求得ECF 是等腰直角三角形,进而求得B FD=90,CE =EF= ,ED =AE ,从而求得 BD=1,DF= ,在RtBDF,由勾股定理即可求得 BF 的长解答: 解:根据折叠的性质可知DCBA(第 7 题)第 4 页 共 28 页CD=AC=3,BC= BC=

6、4,ACE= DCE,BCF =BCF,CEAB,BD=43=1,DCE+ BCF=ACE+BCF,ACB=90,ECF=45,ECF 是等腰直角三角形,EF=CE,EFC=45,BFC=BFC=135,BFD=90,SABC= ACBC= ABCE,ACBC=ABCE,根据勾股定理求得 AB=5,CE= ,EF= ,ED= AE= = ,DF=EFED= ,BF= = 故选 B点评: 此题主要考查了翻折变换,等腰三角形的判定和性质,勾股定理的应用等,根据折叠的性质求得相等的相等相等的角是本题的关键5. (2015 浙江衢州 ,第 9 题 3 分)如图,已知“人字梯”的 5 个踩档把梯子等分成

7、 6 份,从上往下的第二个踩档与第三个踩档的正中间处有一条 60 长的绑绳 , ,则“人字梯”的顶端离地面的高度 是【 】第 5 页 共 28 页A. B. C. D. 【答案】B【考点】等腰三角形的性质;三角形内角和定理;圆周角定理【分析】“人字梯” 的 5 个踩档把梯子等分成 6 份,从上往下的第二个踩档与第三个踩档的正中间处有一条 60 长的绑绳 , . , . . ,解得 . ,即 .故选 B6. (2015 四川泸州,第 11 题 3 分)如图,在 ABC 中,AB=AC ,BC=24,tanC=2,如果将ABC 沿直线 翻折后,点 B 落在边 AC 的中点 E 处,直线 与边 BC

8、 交于点 D,那么 BDl l的长为A.13 B. C. D.12 15227第 6 页 共 28 页图1lDCABE考点:翻折变换(折叠问题) .专题:计算题分析:利用三线合一得到 G 为 BC 的中点,求出 GC 的长,过点 A 作 AGBC 于点 G,在直角三角形 AGC 中,利用锐角三角函数定义求出 AG 的长,再由 E 为 AC 中点,求出 EC的长,进而求出 FC 的长,利用勾股定理求出 EF 的长,在直角三角形 DEF 中,利用勾股定理求出 x 的值,即可确定出 BD 的长解答:解:过点 A 作 AGBC 于点 G,AB=AC,BC=24,tanC=2, =2,GC=BG=12,

9、AG=24,将 ABC 沿直线 l 翻折后,点 B 落在边 AC 的中点处,过 E 点作 EFBC 于点 F,EF= AG=12, =2,FC=6,设 BD=x,则 DE=x,DF=24x6=18x,x2=(18 x) 2+122,解得:x=13,则 BD=13故选 A第 7 页 共 28 页点评:此题主要考查了翻折变换的性质以及勾股定理和锐角三角函数关系,根据已知表示出 DE 的长是解题关键7. (2015 四川泸州,第 12 题 3 分)在平面直角坐标系中,点A ,B ,动点 C 在 轴上,若以 A、B、C 三点为顶点的三角形是等腰(2,)(32,)x三角形,则点 C 的个数为A.2 B.

10、3 C.4 D.5 考点:等腰三角形的判定;坐标与图形性质.分析:首先根据线段的中垂线上的点到线段两端点的距离相等,求出 AB 的中垂线与 x 轴的交点,即可求出点 C1 的坐标;然后再求出 AB 的长,以点 A 为圆心,以 AB 的长为半径画弧,与 x 轴的交点为点 C2、C 3;最后判断出以点 B 为圆心,以 AB 的长为半径画弧,与x 轴没有交点,据此判断出点 C 的个数为多少即可解答:解:如图, ,AB 所在的直线是 y=x,设 AB 的中垂线所在的直线是 y=x+b,点 A( , ) ,B(3 ,3 ) ,AB 的中点坐标是(2 ,2 ) ,把 x=2 ,y=2 代入 y=x+b,解

11、得 b=4 ,第 8 页 共 28 页AB 的中垂线所在的直线是 y=x+4 , ;以点 A 为圆心,以 AB 的长为半径画弧,与 x 轴的交点为点 C2、C 3;AB= =4,3 4,以点 B 为圆心,以 AB 的长为半径画弧,与 x 轴没有交点综上,可得若以 A、B 、C 三点为顶点的三角形是等腰三角形,则点 C 的个数为 3故选:B点评:(1)此题主要考查了等腰三角形的性质和应用,考查了分类讨论思想的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:等腰三角形的两腰相等等腰三角形的两个底角相等 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(2)此题还考查了坐标与图形性质,要熟练掌握,

12、解答此题的关键是要明确:到 x 轴的距离与纵坐标有关,到 y 轴的距离与横坐标有关;距离都是非负数,而坐标可以是负数,在由距离求坐标时,需要加上恰当的符号8(2015南宁,第 7 题 3 分) 如图 4,在 ABC 中,AB =AD=DC, B=70,则 C 的度数为( ).(A)35 (B)40 (C)45 ( D)50图 4考点:等腰三角形的性质.分析:先根据等腰三角形的性质求出ADB 的度数,再由平角的定义得出 ADC 的度数,根据等腰三角形的性质即可得出结论解答:解:ABD 中,AB= AD,B=70,B=ADB=70,ADC=180ADB=110,AD=CD,第 9 页 共 28 页

13、C=(180 ADC)2=(180110)2=35,故选:A点评:本题考查的是等腰三角形的性质,熟知等腰三角形的两底角相等是解答此题的关键来 1.(2015 江苏泰州,第 6 题 3 分)如图, 中,AB=AC,D 是 BC 的中点,AC的垂直平分线分别交 AC、AD、AB 于点 E、O 、F,则图中全等的三角形的对数是A.1 对 B.2 对 C.3 对 D.4 对【答案】D【解析】试题分析:根据已知条件“AB=AC,D 为 BC 中点”,得出ABD ACD,然后再由 AC 的垂直平分线分别交 AC、AD、AB 于点 E、O 、F,推出AOEEOC,从而根据“SSS”或“SAS”找到更多的全等

14、三角形,要由易到难,不重不漏试题解析:AB=AC,D 为 BC 中点, CD=BD, BDO=CDO=90, 在ABD 和ACD中, ,ABD ACD; 第 10 页 共 28 页考点:1.全等三角形的性质;2.线段垂直平分线的性质;3.等腰三角形的性质.9. (2015 四川广安,第 8 题 3 分)一个等腰三角形的两条边长分别是方程 x27x+10=0 的两根,则该等腰三角形的周长是( )A 12 B 9 C 13 D 12 或 9考点: 解一元二次方程因式分解法;三角形三边关系;等腰三角形的性质.分析: 求出方程的解,即可得出三角形的边长,再求出即可解答: 解:x 27x+10=0,(x2) (x 5)=0,x2=0,x 5=0,x1=2,x 2=5,等腰三角形的三边是 2,2,52+25,不符合三角形三边关系定理,此时不符合题意;等腰三角形的三边是 2,5,5,此时符合三角形三边关系定理,三角形的周长是2+5+5=12;即等腰三角形的周长是 12

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。