第五章第六章习题.docx

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1、试卷第 1 页,总 8 页 第五章第六章综合习题 命题人:李瑶 一选择题 1野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明 A.基因突变只能自发产生 B.基因突变是不定向的 C.基因突变都是有益的 D.基因突变的频率很高 2 高龄孕妇生育 21 三体综合征患儿的风险较高,原因是随着母亲年龄的增大,导致卵细胞形成过程中 A.21 号染色体丢失 B.不能发生减数第二次分裂 C.X 染色体丢失的可能性增加 D.21 号染色体发生不分离的可能性增加 3 下列关于基因突变的叙述 中 ,正确的是 A.在没有外界不良因素的影响下,生物不会发生基因突变 B.基因突变能产生自然界

2、中原本不存在的基因,是变异的根本来源 C.DNA 分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变 D.基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因 4 下列关于基因突变和染色体变异的叙述,正确的是 A DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变 B有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变 和染色体变异 C染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 D用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体都是二倍体 5 抗维生素 D 佝偻病是由 X 染色体上显性基因决定的。下列叙述正确的是 A一对表现正常的夫妇,染色体上也可携带该致病基因 B患者双亲必有一方是患者,人群中患者女性多于男性 C

3、女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常 D男性患者的后代中,女儿和儿子的患病概率都是 1/2 6 如图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是 A.该病是显性遗传病, -4 是杂合子 B. -7 与正常男性结婚,子女都不患病 C. -8 与正常女性结婚,儿子都不患病 D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群 7 下面有关基因重组的说法不正确的是 ( ) A 基因重组发生在减数分裂过程中 B 基因重组产生原来没有的新基因 C 基因重组是生物变异的丰富来源 D 基因重组能产生原来没有的新基因型 8下列有关 H7N9 禽流感病毒的说法,错误的是 A以 35S 标记的鸡胚细胞为培养基,可获得 35

4、S 标记的 H7N9 B用 32P 标记的 H7N9 进行侵染实验,可证明 RNA是其遗传物质 C H7N9 的核酸不与蛋白质结合形成染色体,故其属于原核生物 D.H7N9 与 HIV 病毒都容易发生变异 9 关于自然状态下的基因突变与基因重组,叙述 错误 的是 试卷第 2 页,总 8 页 A.原癌基因突变可使其调节细胞周期功能改变 B.基因突变普遍存在并且可以随机的自发产生 C.基因突变必然导致种群的基因频率发生变化 D.基因重组可发生在减数分裂形成四分体时期 10 下列相关叙述中,正确的是 A. 基因重组、基因突变、染色体变异都必然导致生物性状的改变 B高等动物体内的非等位基因都遵循基因的

5、自由组合定律 C基因突变都可通过有性生殖过程遗传给后代 D. 多倍体植物的特点是种子和果实大,结实率低 11下列 关于人类遗传病 和基因组测序 的叙述 , 正确的是 A.21 三体综合征患者体细胞中染色体数目为 45 条 B.产前诊断能有效地检测 出 胎儿是否患有遗传病 C.遗传咨询的第一步是分析 并 确定遗传病的 遗传 方式 D.人类基因组测序是测定人 体细胞中所有 DNA 碱基序列 12 除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体 , 且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列有关叙述正确的是 ( ) A. 突变体若为基因突变所致 , 则再经诱变不可能恢复为敏 感型 B. 突变体若为一条染色体片

6、段 缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因 C. 突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致 , 则再经诱变可恢复为敏感型 D. 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致 , 则该抗性基因编码的肽链长度一定不变 13用秋水仙素处理葡萄幼苗,该植株成熟后所结的果实与普通葡萄相比,果大、子大、营养物质多。这种育种方式属于 ( ) A杂交育种 B诱变育种 C多倍体育种 D单倍体育种 14遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询程序的是 A病情诊断 B遗传方式分析 C提出防治措 施 D晚婚晚育 15 某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为 8 条,能表示该细胞的一个染色体

7、组的是 16赖氨酸的密码子有如下几种: UUA、 UUG、 CUU、 CUA、 CUG,当某基因片段中模板链的 GAC 突变为 AAC 时,这种突变的结果对该生物的影响是 A一定是有害的 B一定是有利的 C有害的概率大于有利的概率 D既无利也无害 17下列关于生物变异的叙述,正确的是 A镰刀形细胞贫血症是基因突变的结果 B猫叫综合征是由于相关基因中缺了几个碱基对引起的 C同源染色体的非姐妹染色单体交换片段属于易位 D 21 三体综合征患者的不分裂的体细胞内含 24 条染色体 18下列关于 DNA、染色体和基因的叙述正确的是 ( ) A基因中存在 RNA 聚合酶结合位点 B非同源染色体的非姐妹染

8、色单体交叉互换属于基因重组 C DNA 的特异性体现在 (A+C)/(T+G)的比值上 D DNA 中基因的缺失或增添属于基因突变 试卷第 3 页,总 8 页 19假设 a、 B 为玉米的优良基因,位于两条非同源染色体上。现有 AABB、 aabb 两个品种,实验小组用不同方法进行了实验 (见右图 ),下列说法不正确的是 A过程表示诱变育种,其最大优点是能提高突变率,在短时间内大幅度改良生物性状 B过程属于杂交育种, aaB_的类型经过后,子代中 aaBB 所占比例是 5 6 C过程使用的试剂一般为秋水仙素,使细胞中染色体数目加倍 D过程表示单倍体育种,其育种原理是染色体变异,最大的优点是明显

9、缩短育种年限 20 如 图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是 A母亲肯定是纯合子,子女是杂合子 B这种遗传病女性发病率高于男性 C该遗传病不可能是伴 X 染色体隐性遗传病 D子女的致病基因不可能来自父亲 21 下列关于变异的叙述中,正确的是 ( ) A在减数分裂间期,染色体上增添了一个碱基对,这种变异属于染色体变异 B基因发生突变后生物性状一定改变 C发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异 D基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在减数分裂的过程中 22 下列有关生物变异的叙述,正确的是 ( ) A.受精过程中进行了基因重组,亲子代之间的差异主要是由基因突变造

10、成的 B.在细胞分裂过程中,如果染色体数目发生了变化 ,则说明发生了染色体变异 C.在减数分裂过程中,如果同源染色体之间发生了交叉互换,则说明发生了基因重组 D.染色体变异一定会改变基因的数量 23 如图为舞蹈症家系图,若图中 7和 10婚配,这对夫妇生一个患舞蹈症孩子概率为 ( ) A 5/6 B 3/4 C 1/2 D 1 24 如图 和 表示发生在常染色体上的变异, 和 所表示的变异类型分别属于 ( ) 试卷第 4 页,总 8 页 A易位和易位 B易位和重组 C重组和重组 D重组和易位 25 一种果蝇的突变体在 21 的气温下,生存能力很差,当气温上升到 25 5 时,突变体的生存能力大

11、大提高。 这个现象可以说明 ( ) A. 基因突变是不定向的 B. 突变的有害和有利取决于环境条件 C. 基因突变与温度有关 D.基因突变是随机发生的 26 a、 b、 c、 d 为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于 A三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失 B染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失 C三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复 D染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体 片段重复 27 培育转基因抗虫棉,采用的方法是 A基因工程 B杂交育种 C多倍体育种 D单倍体育种 28 用六倍体

12、普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是 A八倍体 B二倍体 C四倍体 D六倍体 29 一种果蝇的突变体在 21 的气温下,生存能力很差,当气温上升到 25 5 时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明 A基因突变是不定向的 B基因突变是随机发生的 C基因突变与温度有关 D突变的有害和有利取决于环境条件 30 诱变育种所依据的主要遗传学原理是 A基因自由组合 B基因突变 C染色体交叉互换 D染色体结构变 异 31下列有关育种的叙述,错误的是 A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株 B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起 C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常

13、的减数分裂 D. 诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型 32 下列关于 几种 常见育种方法 的 叙述 , 错误 的是 A.在杂交育种中 , 一般从 F2开始选种 , 因为从 F2开始发生性状分离 B.在单倍体育种中 , 常先筛选 F1花粉 类型 再 分别 进行花药离体培养 C.在多倍体育种中 , 用秋水仙素处理的目的是使染色体 数目 加倍 D.在诱变育种中,人工 诱变 能提高变异频率 33 改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是 A诱变育种 B单倍体育种 C基因工程 D杂交育种 34 下列生物育种技术操作合理的是 A用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强 试卷

14、第 5 页,总 8 页 B年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 C单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 D红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种 35下列关于育种的叙述中,正确的是 ( ) A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 B.用物理因素诱变处理可提高突变率 C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 D.三倍体植物不能由受精卵发育而来 36 培育下列优良品种生物的原理与杂交水稻培育原理相同的是 ( ) A中国荷斯坦牛 B高产青霉素菌株 C白菜 甘蓝 D无子西瓜 37关于育种方式的叙述,错误的是( ) A. 诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例

15、 B单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系 C多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 D. 杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体 38 将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是 A能稳定遗传 B单倍体 C有杂种优势 D含四个染色体组 39 下列有关培育新品种的叙述 , 正确的是 A单倍体育种得到的新品种一定是单倍体 B多倍体育种得到的新品种一定是纯合子 C农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料 D射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种 40下列有关育种的叙述中, 错误 的是( ) A用于大田生产的

16、优良品种不一定是纯合子 B通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种 C诱变育种 可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程 D 为了避免对三倍体 无籽西瓜 年年制种,可 利用 植物组织培养 快速繁殖 41下列有关生物变异及其应用的叙述不正确的是 A培育三倍体无子西瓜所依据的原理是染色体数目变异 B秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进细胞融合 C紫外线处理青霉菌获得高产菌株所依据的原理是基因突变 D转基因生物是重组 DNA 技术的成果,其原理是基因重组 42 下列有关杂交育种的叙述中,正确的是 ( ) A可以得到新的优良品种 B需要用 X 射线处理生物 C能明显缩短育种年限 D

17、其遗传学原理是染色体变异 43 某植物的基因型为 AaBB, 通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物 : AABB; aB; AaBBC; AAaaBBBB。则以下排列正确的是 ( ) A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 44 下列育种方法中能改变基因分子结构的是 A杂交育种 B诱变育种 C单倍体育种 D多倍体育种 45下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是 A 高产青霉素菌株 试卷第 6 页,总 8 页 B 抗棉铃

18、虫的转基因抗虫棉 C 太空椒 D 中国荷斯坦牛 46 利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式,如图所示。有关叙述正确的是 A过程 能明显缩短育种年限 B过程 所示育种方式的原理是基因重组 C 射线使 a 基因发生了定向突变 D个体 AAbbC 的产生意味着产生了新的物种 47 运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是( ) A培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B培育无子西瓜 是利用基因重组的原理 C培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理 D我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉是利用基因重组的原理 48下列有关不同育种方法优缺点的说

19、法中,不正确的是( ) A 基因工程育种的最大优点是定向改造生物 B 多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子 C 人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状 D 杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势 49在下列的叙述中,不正确的是( ) A培育无籽西瓜是利用基因重组的原理 B培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理 C培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 D培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 50诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是 结实率低,发育迟缓 提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型 大幅度改良某些性状 茎杆粗壮,果实种子大,营养物质

20、含量高 有利个体不多,需要大量的材料 A B C D 试卷第 7 页,总 8 页 二综合题 51( 10分)下图所示为用农作物和两个 品种分别培养出四个品种的过程。 ( 1)用和通过和过程培育出 的过程所依据的遗传学原理是 _。 ( 2)通过和培育出的育种方法的优点是 _。 ( 3)由和通过、和过程培育出的过程叫 _,培育出过程叫 _,过程需要用 _处理。 52 假设 A、 b 代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有 AABB、 aabb 两个品种,为培育出优良品种 AAbb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题: (1)由品种 AABB、 aabb 经过 、 、 过程培育出新品种

21、的育种方式称为 _,其 原 理 是 此 过 程 中 会 出 现 _ 。 这种 育 种 方 式 的 不 足 之 处 是_。 (2)若经过过程 产生的子代总数为 1552 株,则其中基因型为 AAbb 的植株在理论上有_株。基因型为 Aabb 的植株经过过程 ,子代中 AAbb 与 aabb 的数量比是_。 (3)过程 常采用 _技术得到 Ab 个体。 (4)过程 的育种方式是 _,与过程 比较,过程 的明显优势是_。 53下图分别表示几种不同的育种方法 . 请据图回答下列回答 : (1)A 过程中 ,在指导蛋白质合成时 , 处的氨基酸由物种 P 的 _改变成了_。(缬氨酸 GUC;谷氨酰胺 CA

22、G;天门冬氨酸 GAC) (2)B 过程所示的育种方法叫做 _,该方法最常用的作法是在处 _。 试卷第 8 页,总 8 页 (3)C 表示的育种方法是 _ , 若要从 F2中选出最符合要求的新品种 , 最简便的方法是 _。 (4)D 过程中 , 常用的方法是 _ 。与 C 过程相比 ,D 方法的突出优点是_。 54 ( 14 分 ,每空 2 分) 下面为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用 A、 a 表示) ( 1)决定白化病的基因呈 性;第一代双亲的基因型分别为 。 ( 2) 6 和 7 若再生第二胎患病的可能性为 。 ( 3 ) 10 和 11 结 婚 (

23、 近 亲 结 婚 ) , 他 们 的 后 代 患 病 的 可 能 性为 。 ( 4) 4 的可能基因型是 ,她是杂合子的机率是 。 55( 10 分) 以酒待客是我国的传统习俗。有些人喝了一点酒就脸红,我们称为 “ 红脸人 ” ,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为 “ 白脸人 ” 。乙醇进入人体后的代谢途径如下,请回答: (1)“ 白脸人 ” 两种酶都没有,其基因型是 _; “ 红脸人 ” 体内只有 ADH,饮酒后血液中 _含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红。由此说明基因可通过控制_,进而控制生物的性状。 (2)有一种人既有 ADH,又有 ALDH,号称 “ 千杯不醉 ” 。就上述

24、材料而言,酒量大小与性 别 有 关 吗 ? 你 的 理 由 是 _( 2 分)。 (3)13 三体综合征是一种染色体异常遗传病,调查中发现经常过量饮酒者和高龄产妇,生出患儿的概率增大。医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记 (“ ”表示有该标记, “ ” 表示无 ),对该病进行快速诊断。 为了有效预防 13 三体综合征的发生,可采取的主要措施有 _(回答 3 点 、每点一分 )。 现诊断出一个 13 三体综合征患儿 (标记为 “ ”) ,其父亲为 “ ” ,母亲为“ ” 。该小孩患病的原因是其亲本的生殖细胞出现异 常,即 _染色体在_时没有移向两极。 本卷由系统自动生成,请仔细校对后

25、使用,答案仅供参考。 答案第 1 页,总 11 页 参考答案 1 B 【解析】 试题分析:野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明基因突变是不定向的,选 B。 考点:本题考查基因突变的特点,意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。 2 D 【解析】 试题分析: 21 三体综合征 是患者体细胞内 21 号染色体较正常多出 1 条,可能是由于在形成卵细胞过程中, 21 号染色体发生不分离 导致,选 D。 考点:本题考查人类遗传病,意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。 3 B 【解析】 试题分析:在没有外界不良因素的影响下,生物也可能发生

26、基因突变, A 错误 ;基因突变能产生自然界中原本不存在的基因,是变异的根本来源, B 正确; DNA 分子中无遗传效应的片段发生碱基对的替换不会引起基因突变, C 错误;基因突变的随机性表现在基因突变可发生于个体发育的各个时期,一个基因可突变成多个等位基因属于基因突变的不定向性, D 错误。 考点: 本题考查 基因突变的 相关知识,意在考查考生 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力 。 4 B 【解析】 试题分析:若 DNA 分子中发生 的 碱基对的替换、增添和缺失 位于基因和基因之间的区域,则不 会导致基因突变 , A 项错误; 有丝分裂和减数 分裂过程中 , 都

27、 涉及到 DNA 分子的复制和染色体的变化,因此都 可能发生基因突变和染色体变异 , B 项正确; 染色体易位不改变基因数量, 但会改变基因在染色体上的排列顺序, 对个体性状会产生影响 , C 项错误;单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数的个体,与其体细胞中含有的染色体组数无关,因此 用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体 不一定 都是二倍体 , D 项错误。 考点:本题考查 基因突变和染色体变异 的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 5 B 【解析】 试题分析:依题意, 抗维生素 D 佝偻病是由 X 染色体上显性基因决定的 ,因此 一对表现正常的夫妇,

28、染色体上 不 携带该致病基因 , A 项错误;患者至少有 1 条 X 染色体上携带该致病基因 ,而该 X 染色体 必然由双亲之一遗传而来,由于女性有 2条 X 染色体 ,而男性只有 1 条,因此 人群中患者女性多于男性 , B 项正确; 女性患者 ,若为纯合子,其 后代 均患病,若为杂合子, 女儿 和 儿子都 有可能 正常 , C 项错误; 男性患者 将 X 染色体遗传给女儿,将 Y 染色体遗传给儿子,因此,其 后代中,女儿 均患病,若男性患者的配偶正常,则其 儿子 均正常, D项错误。 考点:本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查学生能理解所学知识要 点,把握知识间的内在联系的能力。 6 D

29、【解析】 试题分析:由图可知 I 的男性有病,女儿有病,该女性和一个无病的男子结婚,其儿子有病,而其女儿无病,说明该病是伴 X 隐性遗传病,故 A 错误。 III7 应是携带者与正常男性结婚,本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 答案第 2 页,总 11 页 儿子中有 1/2 患病的可能,故 B 错误。 III8 与正常女性结婚,如果该女性是携带者,其儿子有患病的可能性,故 C 错误。伴 X 隐性遗传病在人群中男性发病率高于女性,故 D 正确。 考点:本题考查伴性遗传相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。 7 B 【解析】 试题分析:基因重组是指四分体时期同源

30、染色体内的一对非姐妹染色单体间交叉互换或减数第一次分裂后期的非同源染色体上的非等位基因自由组合,均发生在减数分裂过程中, A 正确;基因重组不能产生原来没有的新基因,只有基因突变才能产生新的基因, B 错误;基因重组是生物变异的丰富来源, C 正确;基因重组能产生原来没有的新基因型, D 正确。 考点: 本题考查 基因重组及基因突变的 相关知识,意在考查考生 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力 。 8 C 【解析】 试题分析:病毒的构成物质的合成原料来源于培养的感染细胞 ,所以 A 正确。用 32P 标记的H7N9 进行侵染实验中,由于 RNA 能够遗传到子代中,所

31、以可证明 RNA 是其遗传物质, B 正确。H7N9 是病毒,没有细胞结构,不属于原核(细胞)生物, C 错误。 H7N9 与 HIV 都是 RNA 病毒,由于 RNA 为单链结构不稳定,所以都容易发生变异, D 正确。 考点:本题考查病毒的结构、培养和变异等相关知识,意在考查学生 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 9 C 【解析】 试题分析:原癌基因可以调控细胞的正常周期,原癌基因突变可以导致调节细胞周期功能改变,故 A 正确;基因突变是普遍存在的,其发生具有随机性,故 B 正确;基因突变后的个体如果能够存活下来,并把基因遗传给下一代,种群的基因频率发生改变,

32、否则种群的基因频率不变,故 C 错误;基因重组包括同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体的自由组合,则基因重组可以发生在四分体时期或减数第一次分裂后期,故 D 正确。 考点:本题考查基因突变和基因重组的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 10 D 【解析】 试题分析:基因通过控制蛋白质的合成进而控制生物的性状,因一种氨基 酸可能有多个密码子,因此 基因突变 后,不一定导致蛋白质的结构改变,也就不一定导致生物性状的改变, A项错误; 高等动物体内 ,位于非同源染色体上的 非等位基因都遵循基因的自由组合定律 , B项错误; 基因突变 ,

33、若发生在生殖细胞中, 可通过有性生殖过程遗传给后代 ,若发生在某些植物的体细胞中, 可通过 无 性生殖过程遗传给后代 , C 项错误;与二倍体植株相比, 多倍体植物 常常 是种子和果实大,结实率低 等, D 项正确。 考点:本题考查可遗传的变异、 基因的自由组合定律 的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结 构的能力。 11 B 【解析】 试题分析: 21 三体综合征患者 是 体细胞中 21 号 染色体 比正常体细胞多一条,所以患者体细胞内染色体 数目为 46 条 , A 错。 产前诊断 可 有效地检测 出 胎儿是否患有遗传病 , B 正确。 遗传咨询的第一步是 对咨询对象进行身体检查,了解家庭病史,对是否有遗传病作出诊断, C错误。 人类基因组测序是测定人 体细胞中一个基因组中所有 DNA 碱基序列 ,共有 22 条非同

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