高一语文必修二训练题整合《答案附》.doc

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1、11两首词训练题试题 8235339 题文: 阅读下文,回答 12 题1、对“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”一句理解正确的一项是( )A、这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。B、这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。C、这诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。D、这诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。2、对“故国神游,多情应笑我,早生华发”一句理解正确的一项是( )A、周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。B、我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。C、

2、我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。D、我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。试题 8235340 题文: 阅读下文,回答 13 题赏析永遇乐京口北固亭怀古回答下面问题1、下列哪句中的“风流”与其他三项不同的是( )A、千古风流人物 B、风流总被雨打风吹去C、数风流人物,还看今朝 D、却有一段自然的风流态度2、对“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”一句运用的典故理解正确的一项是( )A、批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。B、批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾

3、重蹈覆辙。C、以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。D、以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。3、对“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”一句中运用的典故理解正确的一项是( )A、写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。B、写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。C、写出宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭,慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。D、以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果,警告韩侂22胄切勿草率出兵。试题 14735212 题文:

4、下列对念奴娇赤壁怀古的赏析,不恰当的一项是( ) A “乱石穿空”三句,运用比拟手法,展现出有声有色富有动感的画面。B “小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰,衬出周瑜年轻有为,志得意满。C上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹,下片借景引出自己壮志难酬的感慨。D这首词气势磅礴,格调豪放,以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。试题 8975662 题文: 阅读苏轼的念奴娇?赤壁怀古 ,完成 13 题1.对诗句内容解说不当的一项是( )A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 ”总领全词,为下文赞周郎埋下伏笔,创造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 ”用词形象生动,绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C.“

5、小乔初嫁” “羽扇纶巾,谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。D.“江山如画”承上总括, “一时多少豪杰”呼应“千古风流人物” ,再为赞美周郎蓄势,自然过渡到下阕。2.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”描绘出一幅怎样的画面?3.这首词被公认为豪放派的代表作。分析豪放的风格是怎样表现出来的?试题 12612169 题文: 阅读永遇乐京口北固亭怀古赏析错误的是:A.“千古江山”六句追忆三国时的吴帝孙权,感叹山河长存,人世沧桑,悼古意在伤今,言外之意是说当前无人能够力挽狂澜,振兴宋室,抵御外侮。B.上片怀古都与京口有关,由当地风光引出历史人物,将写景.叙事.抒情融为一体,

6、笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。C.结尾三句以老将廉颇自喻,概括了自己一生坎坷的遭遇,表明如今虽然年纪老大,但雄心犹存,尚能为国杀敌立功,朝廷对此是了解的,并有望得到重用。D.这首词写得沉痛悲壮,语言精练深刻,虽然用典较多,但都关乎时事,用得十分贴切,艺术感染力很强。试题 15758208 题文: 阅读下面一首词,完成 13 题赏析念奴娇赤壁怀古回答下面问题1. “念奴娇”是这首词的_。2.下列对词作分析不恰当的一项是( )33A. “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 ”开篇即景抒情,起笔颇有气势,从长江着笔,空间巨大;“千古风流人物”的历史时空广阔,英雄豪杰无数;将

7、此二者联系起来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景。B. “故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 ” 作者把目光从江涛转向赤壁,既点出了赤壁的历史意义,也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。C. “遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 ”描写了周瑜风华正茂的形象。插入“小乔初嫁了”这一生活细节,是为了突出小乔貌美,足以与周瑜相配,美人英雄相得益彰。D. “羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 ”描写了周瑜手执羽扇,头戴纶巾的文士风度, 突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。 “谈笑间”三字,字字千斤,力透纸背,充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。3.苏轼在本词中借古抒怀,请结合全词内容,分析作者抒发了怎样的情怀

8、?_试题 16222106 题文: 诗词赏析苏轼念奴娇赤壁怀古1 下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是( ) A故垒西边 B已而遂晴,故作此C故国神游 D故人西辞黄鹤楼2上阕那几句写赤壁之景?景物有何特点?3下阕怀古抒情,塑造了怎样的周瑜形象?抒发了词人怎样的感情?试题 16282713 题文: 以下对念奴娇赤壁怀古 、 永遇乐京口北固亭怀古的解读,有误的一项是( ) A 念词将小乔嫁与周郎这一赤壁之战前十年的事,移至赤壁之战时,表现了英雄美人相得益彰。 “羽扇纶巾” ,是儒将装扮,用形写出人物的神。B 永词用刘义隆一典追述历史上的沉痛教训,表现出作者对韩侂胄之流轻举妄动必将误国的担忧

9、。C事件描写方面,两首词都选择了重大历史事件,如奠定三国鼎立局面的赤壁之战,刘裕北伐中原等,以这些重大的历史事件做背景,为英雄驰骋战场提供了广阔的空间。D情感抒发方面,两首词都抒发了缅怀古代英雄以及渴望建功立业的豪情。都借古讽今,表达对朝政昏庸的愤懑与不满。试题 7767224 题文: 44阅读念奴娇赤壁怀古回答问题。1.下列各句中“风流”一词的含义相同的两项是( )A.千古风流人物B.风流总被雨打风吹去C.不著一字,尽得风流D.数风流人物,还看今朝2.对诗句内容解说不当的一项是( )A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物” ,总领全词,为下文赞周郎埋下伏笔,创造出雄浑的气氛。B.“乱石穿空,惊

10、涛拍岸,卷起千堆雪” ,用词形象生动,绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C.“小乔初嫁” , “羽扇纶巾,谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。D.“江山如画”承上总括, “一时多少豪杰”呼应“千古风流人物” ,再为赞美周郎蓄势,自然过渡到下阕。试题 8063695 题文:阅读永遇乐京口北固亭怀古、下列哪句中的“风流”与其他三项不同的是( )A、千古风流人物 B、风流总被雨打风吹去C、数风流人物,还看今朝 D、却有一段自然的风流态度、对“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”一句运用的典故理解正确的一项是( )A、批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。B、批

11、判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。C、以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。D、以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。、对“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”一句中运用的典故理解正确的一项是( )A、写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。B、写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。C、写出宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭,慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。D、以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果,警告韩侂胄切

12、勿草率出兵。试题 8063694 题文: 阅读念奴娇赤壁怀古、对“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”一句理解正确的一项是( )A、这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。55B、这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。C、这诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。D、这诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。、对“故国神游,多情应笑我,早生华发”一句理解正确的一项是( )A、周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。B、我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。C、我(苏轼)

13、神游当年周瑜破曹的战场,人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。D、我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头发了。试题 8812234 题文: 1下列语句中加点词解释不正确的一项是( )A骊山北构而西折,直走咸阳 走:趋向 B辘辘远听,杳不知其所之也 杳:昏暗C钉头磷磷,多于在庾之粟粒 庾:露天谷仓 D秦人不暇自哀,而后人哀之 暇:空暇2下列语句中加点的虚词意义和用法相同的一组是( )A盘盘焉,囷囷焉 缦立远视,而望幸焉 B骊山北构而西折 谁得而族灭也C渭流涨腻,弃脂水也 杳不知其所之也D朝歌夜弦,为秦宫人 则递三世可至万世而为君3下列语句编成

14、四组,全部表现“秦爱纷奢”一组的一项是( )五步一楼,十步一阁 辞楼下殿,辇来于秦 一肌一容,尽态极妍 鼎铛玉石,金块珠砾 独夫之心,日益骄固 楚人一炬,可怜焦土A BC D4下列对文章内容的理解和概括,不正确的一项是( )A开篇先用四个三字短句领起,既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响。B作者一连用了“明星荧荧,开妆镜也”等六组排比句式,写宫人梳妆打扮、 “缦立远视,而望幸焉”的幸福生活。C文章通过重重铺垫,笔锋一转,让“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量,结果阿房宫成了一片焦土。D从文章的整体结构来看,本文前两段以描写为主,后两段以议论为主。前面的描写是

15、66为后面的议论作铺垫的。试题 8812304 题文: 1对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A盖失强援,不能独完 完:保全B然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 厌:通“餍” ,满足C至丹以荆卿为计,始速祸焉 速:加速 D为国者无使为积威之所劫哉 劫:胁迫2下列各组句子中加点的虚词用法和意思相同的一组是( )A六国破灭,非兵不利 /才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤B或曰:六国互丧,率赂秦耶 /当与秦相较,或未易量C此言得之 /且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危D不赂者以赂者丧 /洎牧以谗诛,邯郸为郡3下列对原文的有关内容的理解,不正确的一项是( )A秦国用攻战获取土地之外,还受到诸侯

16、的贿赂,小的就得到邑镇,大的就得到城市。B诸侯送给秦国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫。所以,不用作战,谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。C后来秦国第二次攻打赵国,李牧连连退却。D如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣,用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才,合力向西对付秦国,那么,我恐怕秦国人吃饭也不能咽下去了。4将文中画线的句子译成现代汉语。(1)思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。译文:_(2)古人云:“ 以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。 ”此言得之。译文:_试题 12899266 题文: 1下列句中“之”与“多于南亩之农夫”中“之”意义和用法相同一项是( )A齐、楚之精英 B. 秦人视之,

17、亦不甚惜 C. 句读之不知,惑之不解 D. 杳不知其所之也2从词类活用的角度看,下面归类正确的一项是( ) 六王毕,四海辞楼下殿,辇来于秦骊山北构而西折复道行空,不霁何虹后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也日削月割族秦者,秦也A BC D3下列与“烟斜雾横,焚椒兰也”句式相同的一项是( ) A. 戍卒叫,函谷举 B. 使负栋之柱,多于南亩之农夫C. 族秦者,秦也,非天下也 D. 不患人之不己知774对本段文字内容的分析,有误的一项是( ) A. 整段文字写宫女、珍宝众多,表现了宫中统治者生活的奢靡荒淫。B. 段首六句都是对偶的四字句,写众多宫人的来源从六国掠来。其中“王子” “皇孙”指的是六

18、国诸侯的儿子、孙子。C “明星荧荧”至“烟斜雾横,焚椒兰也”等句,用比喻和夸张等修辞方法,从各方面描写宫女生活的奢侈豪华,从而反映秦王朝统治者的奢靡荒淫。D. 写宫中珍宝之多,方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活,另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。5翻译(1)雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。(2)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜试题 12500012 题文: 1对下列句中加线“焉”字的判断,正确的一项是( )盘盘焉,囷囷焉 缦立远视,而望幸焉积水成渊,蛟龙生焉 斯天下之民至焉A用法相同,用法相同 B用法相同,用法相同C与 用法不同 D用法全相同2对下列句子的说法

19、,不正确的一项是( )A “覆压三百里,隔离天日”用了夸张的手法。B “五步一楼,十步一阁”写的是实际的东西。C “复道行空,未霁何虹? ”用了比喻的修辞手法。D “长桥卧波,未云何龙?”用了反问的修辞手法。3下列句子的翻译,不正确的一项是( )A骊 山 北 构 而 西 折 , 直 走 咸 阳 它 从 骊 山 向 北 建 筑 , 再 往 西 折 , 一 直 延 伸 到 首 都 咸 阳 。B廊腰缦回,檐牙高啄长廊像绸带一样蜿蜒曲折,屋檐尽可能地向高处伸展。C各抱地势,钩心斗角各种房屋都按它们所处的地形特点构造,如钩如角。D复道行空,未霁何虹通道横伸在半空之中,天没放晴哪里来的彩虹?4全是写阿房宫

20、规模之宏大的一项是( )覆压三百里 隔离天日 五步一楼 直走咸阳 舞殿冷袖A B C D试题 12892006 题文: 1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A. 赂秦而力亏,破灭之道也。 道:途径。B. 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘。 厥:其,他们的。C. 故不战而强弱胜负已判矣。 判:决定。D. 六国互丧,率赂秦耶。 率:大概。2.下列句子中“则”的用法与例句相同的一项是( )88例句:则吾恐秦人食之不得下咽也A. 小则获邑,大则得城 B. 臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃C. 则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量 D于其身也,则耻师焉3.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )

21、A文章以“弊在赂秦”四字开门见山地提出中心论点并总贯全篇,接着以历史事实为据,从“赂者” “不赂者”两个方面展开论述。B第三段围绕赂秦问题,运用对比、比喻、引用多种论证方法,论述了赂秦非但不能苟存,反而会削弱实力导致颠覆的看法。C从本文看,燕国灭亡的原因在于派荆轲去刺杀秦王,而赵国灭亡则是因为良将李牧“以谗诛” 。D文章最后一段流露了苏洵作文的目的, “苟以天下之大”的假设使得文章对宋朝的尖锐批评在语气上委婉了许多。试题 15849510 题文: 1下列句中“之”与“多于南亩之农夫”中“之”意义和用法相同一项是( )A.齐、楚之精英 B. 秦人视之,亦不甚惜 C. 句读之不知,惑之不解 D.

22、杳不知其所之也2.下列与“烟斜雾横,焚椒兰也”句式相同的一项是( ) A. 戍卒叫,函谷举 B. 使负栋之柱,多于南亩之农夫C. 族秦者,秦也,非天下也 D. 不患人之不己知学优高考网3.对选文第一节文字内容的分析,有误的一项是( ) A. 整段文字写宫女、珍宝众多,表现了宫中统治者生活的奢靡荒淫。B. 段首六句都是对偶的四字句,写众多宫人的来源从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的是六国诸侯的儿子、孙子。C.“明星荧荧”至“烟斜雾横,焚椒兰也”等句,用比喻和夸张等修辞方法,从各方面描写宫女生活的奢侈豪华,从而反映秦王朝统治者的奢靡荒淫。D. 写宫中珍宝之多,方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活

23、,另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。试题 15898995 题文: 1下列语句中加点词的解释,不正确的一项是( )A摽掠其人,倚叠如山 倚叠:堆积B金块珠砾,弃掷逦迤 逦迤:连绵不断C钉头磷磷,多于在庾之粟粒 磷磷:多而突出的样子D戍卒叫,函谷举 举:举行(起义)2对下列两句中的加点虚词意义和用法分析正确的一项是( )奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫。后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。A句的两个“之”相同, 句的两个“而”不同。99B句的两个“之”不同,句的两个“而”也不同。C句的两个“之”相同, 句的两个“而”也相同。D句的两个“之”不同,句的两个“而”相同。3

24、下列语句编成四组,全部表现“秦爱纷奢”的一项是( )摽掠其人,倚叠如山 鼎铛玉石,金块珠砾取之尽锱铢,用之如泥沙 钉头磷磷,多于在庾之粟粒独夫之心,日益骄固 楚人一炬,可怜焦土A B C D4对上述两段文字分析不正确的一项是( )A第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。B第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。C对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语给予了一定的同情。D第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都由于内部原因造成的,见解极为深刻。5将下列语句翻译成现代汉语。(1) 管弦

25、呕哑,多于市人之言语。(2) 族秦者,秦也,非天下也。(3)不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。试题 16280737 题文: 1下列加点的字的解释,不正确的一项是( )A与嬴而不助五国也 和,跟 C洎牧以谗诛 等到 B义不赂秦 坚持正义 D当与秦相较 同“倘”,如果2下列句子中“以”字用法和意义与例句相同的一项是( )例句:至丹以荆卿为计A作师说以贻之 C斧斤以时入山林 B以乱易整,不武 D犹不能不以之兴怀3下列对选文的理解与分析,不正确的是一项是( )A第一段中,作者认为,燕赵两国“始有远略”,但后来燕“以荆卿为计”,赵杀李牧,都是其行为导致了灭国。B第二段假设论证,指出六国如能封谋臣、礼

26、奇才、并力西向,则可能不至于“为秦人积威之所劫哉”。C第三段点明题旨,将北宋形势和六国形势作比较,借古讽今,提醒北宋王朝统治者勿重蹈六国灭亡的覆辙。1010D “呜呼”“悲夫”等叹词的运用,增强了文章感慨的语气与说服的力量,表达了作者对时局的深切忧虑。试题 16286580 题文: 1对下面各句中加点字的解释,错误的一项是( )A诸侯之所亡与战败而亡者 灭亡 B后秦击赵者再 两次C暴秦之欲无厌 满足 D思厥先祖父 其,他们的2下列各句中,加点词用法和意义相同的一组是( )A举以予人 洎牧以谗诛 B故不战而强弱胜负已判矣 假舆马者,非利足也,而致千里C赵尝五战于秦,二败而三胜 不拘于时D秦以攻取

27、之外,小则获邑,大则得城 于其身也,则耻师焉3下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A “暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地” ,目的在于说明先辈创业的艰难,表现出征战的艰辛和得到土地的不易。B古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。 ”是引用战国时苏代劝阻魏王的话,比喻精当,一语击中了秦欲壑难填的要害,形象说明了赂秦必致灭亡的道理。C “三国”是指赂秦的韩、魏、楚三国, “刺客”指燕国的荆轲, “良将”是指赵国的李牧。D本文行文纵横恣肆,气势逼人,巧妙运用多种论证方法。节选第二段综合运用假设、对比、引用等多种论证方法,论证了“不赂者以赂者丧”的道理。4把文中画线的句子译成现代汉语

28、。(1)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(2)有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。试题 16383606 题文: 1对下列加点词的解释,不正确的一项是( )A盖失强援,不能独完 完:保全 B六国互丧,率赂秦耶 互:互相C暴秦之欲无厌 厌:满足 D.故不战而强弱胜负已判矣 判:决定2下列加点的虚词,用法和意义不相同的一组是( )A不赂者以赂者丧 洎牧以谗诛 B以地事秦,犹抱薪救火 以赂秦之地封天下之谋臣C举以予人,如弃草芥 故为之文以志 D以有尺寸之地 挟飞仙以遨游试题 15931409 题文: 1.选出对加点字解释不当的一项是A以事秦之心礼天下之奇才 礼:以礼相待B能守其土,义不赂秦 义:道义

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