1、九年级化学上册期末检测（45 分钟，100 分）一、选择题（本题包括 8 个小题，每小题 4 分，共 32 分）1.下列物质的用途仅由物理性质决定的是（ ）AO 2 用于气割 B氢气用作高能燃料C.活性炭用作吸附剂 D. CO2 用作气体肥料图 M-12.（湖北咸宁）水是生命之源。下列有关水的叙述中，正确的是（ ）A电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的B用食盐水可以鉴别软水和硬水C保持水的化学性质的最小粒子是氧分子D净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的3. （广东湛江）在 2013 年一本中考化学辅导书的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是“ 、 负二价， 、OH 负一价 ，还
2、有 正一价”，请问中氮元素的化合价是（ ） A3 B+1 C+3 D+54.（山东莱芜）生活中遇到的问题，常常涉及化学知识，下列说法不正确的是（ ）A洗洁精能清除油污，其过程是物理变化B划火柴时火柴梗向上，火焰易熄灭，这是因为它接触不到氧气C食盐是咸的，白糖是甜的，不同种物质的性质不同D燃煤取暖，是利用了燃煤燃烧放出的热量5.（山东烟台） （双选）图 M-2 为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（ ）图 M-2A生成物可能都是氧化物B乙中元素的化合价在反应前后保持不变C生成物的分子个数比为 11D反应前后原子的种类和数目都不变6.氧气是与人类关系最密切的一种气
3、体，下列与氧气有关的说法正确的是（ ）图 M-3A测定空气中氧气含量，用木炭粉代替铜粉B用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气C木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰D. 水在通电条件下分解，b 端产生氧气7.（山东滨州）推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是（ ）A在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价BMnO 2 能加快 H2O2 分解的速率，则 MnO2 也一定能加快其他物质分解的速率C含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2，所以燃烧能生成 CO2 的物质一定含碳元素D原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子8.一定质量的
4、镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁。固体质量随时间的变化关系如图 M-4所示，下列说法不正确的是（ ）图 M-4A生成 MgO 的质量：m 2 gB参加反应的 Mg 的质量：m 1 gC参加反应的 O2 的质量：（m 2m 1）gD参加反应的镁和氧气的质量比： = 43二、填空与简答题（本题包括 4 个小题，共 33 分）9. （黑龙江龙东地区，6 分）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。（1）空气中稀有气体的体积分数大约为 。（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 （填“正确”或“不正确”） 。（3）因为氮气具有 的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。（4）菜农定期
5、会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行 作用。（5）用微粒的观点解释：气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是 ；气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是 。10 （四川雅安，6 分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水；（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是 （填字母编号） ；A洗手擦香皂时不关上水龙头 B用洗菜水浇花C用洗衣水冲厕所 D用自来水不断为西瓜冲水降温（3）下 列 物 质 分 别 加 入 蒸 馏 水 中 ， 用 玻 璃
6、棒 不 断 搅 拌 ， 能 形 成 无 色 溶 液 的 是 （ 填字母编号） ；A高锰酸钾 B.蔗糖 C食用油（4）如图 M-5 是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成 NaClO 和氢气，该反应的化学方程式为 ；从能量变化角度看，该反应将 能转化为化学能。图 M-5（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH 3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为 5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，则 X 的化学式为 c。11.（7 分）多彩的“碳” ，多姿的生活，让我们一起走进“ 碳 ”的世界。图 M-6 图 M-7（1）液态二
7、氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有 (填标号） 。A液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料B二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气 C液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点（2）过多的二氧化碳排放加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议 。（3）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2 和 NH3 可以合成尿素CO(NH 2)2，同时生成水。该反应的化学方程式为。（4）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 和天然气，它们都属于 （填“可再生”或“ 不可再生”）能源。（5）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为
8、。（6）从表 M-1 数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 。表 M-11 g 物质完全燃烧产生二氧化碳的质量/g 放出的热量/kJ甲烷 2.75 56碳 3.67 3212.（福建泉州，14 分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图 M-8（元素周期表的部分内容）回答有关问题：I A II A IIIA IVA VA VIA VIIA 0 23 Li锂6.9414 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.009 F氟19.0010 Ne 氖20.18311 Na钠22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28
9、.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95图 M-8（1）请从周期表中查出关于硼元素的一条信息：_。（2）第 3 周期（横行）中属于金属元素的是 （填一种），其阳离子是 。（3）第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物是 ，构成该物质的微粒是 （填“分子”、“原子 ”或“离子” ）。（4） 在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填标号）。族周期a. C 和 Ne b. Be 和 Mg c. Al 和 Si d. F 和 Cl（5）第 9 号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF
10、）,可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO 2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF 4）和水，该反应的化学方程式为 。三、实验与探究题（本题包括 2 个小题，共 22 分）13.（四川泸州，10 分）已知过氧化钠（化学式为 Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气，维持人的正常生命活动，该反应的化学方程式为 2Na2O22CO 2=2Na2CO3O 2。某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如图 M-9 所示（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：图 M-9（1）装置中 CO2 的制取方法有多种：若用
11、稀盐酸和石灰石制取 CO2，该反应的化学方程式为 。若用加热 NaHCO3 固体制取 CO2，应该选用的发生装置为 （填图 M-10 字母） 。图 M-10（2）装置中盛装的试剂为 ，作用是 。（3）为 O2 的收集装置，可选用装置 （选填图 M-10 字母） 。14.（12 分）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图 M-11 气体制取与性质验证的组合实验，打开 A 中分液漏斗的活塞，很快看到 E 中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题：图 M-11（1）A 中反应的化学方程式 ；B 中白磷不燃烧，原因是 。（2）C、D 中看到的现象分别是 、 。（3）用化学方程式表示 E
12、 中颜色变化的原因 ；用 F 装置收集气体的依据是 。四、计算题（本题包括 2 个小题，共 13 分）15 （6 分）硝酸铵（NH 4NO3）是一种常见的氮肥，请通过计算回答：（1）硝酸铵的相对分子质量为 。（2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为 。16 （山东威海，7 分）为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸。石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳 15 g，加入 150 g 7.3%的盐酸，充分反应后，称得剩余物质的总质量为 159.72 g。 （假设贝壳中其他物质不与盐酸反应）有人认为，根据上述实验数据，可按如下方案计算：根据“
13、150 g 7.3%的盐酸”，得出参加反应的氯化氢质量，然后根据反应原理求得碳酸钙的质量，最后求出贝壳中碳酸钙的质量分数。（1）以上方案是否正确？ 。（2）计算贝壳中碳酸钙的质量分数。参考答案与点拨期末选优拔尖检测一、1.C 点拨：氧气用于气割是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，A 错；用氢气作高能燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质，B 错；活性炭具有疏松多孔的结构，能将杂质吸附在疏松多孔的结构中，属于物理性质， C 正确；二氧化碳作气体肥料是利用二氧化碳促进植物的光合作用，利用了其化学性质， D 错。2.D 点拨：电解水的实验证明了水是由氢、氧元素组成的；用肥皂水可以鉴别软水和硬水；保
14、持水的化学性质的最小粒子是水分子；蒸馏几乎能够除去水中的所有杂质，是单一净化水操作中净化程度最高的。3.A 点拨： 本题考查化合价的有关知识。由于铵根为 +1 价，其中氢元素的化合价为+1，设氮元素的化合价为 x，则 x+（+1）4=+1，x=-3。4.B 点拨：本题考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，解题的关键是提炼选项中涉及的化学知识。洗洁精清除油污，没有新物质产生，A 正确；火柴梗朝上，易因温度达不到着火点而熄灭，不是因接触不到氧气，B 错误；不同的物质具有不同的性质，C 正确；煤燃烧放出热量， D 正确。5.B、C 点拨：本题主要考查化学反应的实质。氧化物是由两种元素
15、组成且其中一种元素是氧元素的化合物，生成的两种物质都含有两种元素，A 正确；乙物质是单质，元素的化合价为零，反应中元素的化合价肯定发生了变化，B 错误；结合示意图可以判断生成物丙与丁的分子个数比为 12，C 错误；化学反应的实质是原子的重新组合过程，反应前后原子的种类和数目不变，D 正确。6.B 点拨：木炭燃烧生成二氧化碳气体，故测定空气中氧气含量时，不能用木炭粉代替铜粉；木炭在氧气中燃烧产生白光，没有火焰；水在通电的条件下分解，产生气体体积较多的管内是氢气。7.C 点拨：本题考查对化学推理的判断能力。非金属在化合物中可显负价，也可显正价，A 错误；二氧化锰对反应是否有影响，取决于反应的物质，
16、B 错误；普通氢原子中不含中子，D 错误。8.D 点拨： 本题考查镁条燃烧时质量的变化。由图像分析可以看出：反应的镁和氧气质量分别是：m 1 g、(m 2-m1) g；生成的氧化镁质量为： m2 g。参加反应的镁与氧气的质量比为：m1/ (m2-m1)=24/16=3/2，故选 D。二、9.（1）0.94% （2）不正确 （3）常温下化学性质稳定，且无毒 （4）光合 （5）分子之间有间隔 构成它们的分子相同点拨：（1）空气中主要成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21% 、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%，因此空气中稀有气体的体积分数大约为 0.94%。 （2）氧气不易溶于水，鱼虾
17、靠溶解的少量的氧气供给呼吸。 （3）氮气常温下化学性质稳定，且无毒，所以充入食品包装袋内用于防腐。 （4）二氧化碳是光合作用的原料，因此菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行光合作用。 （5）因为分子之间有间隔，因此气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中；构成物质的分子相同，物质的化学性质就相同，因此气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同。10.（1）肥皂水 （2）A、 D （3）B （4）NaCl + H2O NaClO + H2 ；电 （5）N 2 点拨：本题考查与水有关的知识。 （1）通常用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水。 （2）A 项中洗手擦香皂时不关上水龙
18、头，水会白白流掉，浪费水；D 项中用自来水不断为西瓜冲水降温，浪费水。 （3）高锰酸钾溶于水形成紫色溶液；蔗糖溶于水形成无色溶液；食用油不溶于水。 （4）该反应在通电条件下进行，将电能转换成化学能。 （5）根据质量守恒定律可以确定 X 为氮气。11.（1）A、B （2）节约用纸（合理均可）（3）CO 2+2NH3 高温、高压 CO(NH2)2+H2O （4）石油；不可再生 （5）CH 4+2O2点 燃 CO2+2H2O （6） 等质量的天然气和煤完全燃烧，天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤，放出的热量高于煤点拨：本题综合考查对碳及其氧化物的性质和用途、化石燃料的认知，解答本题的关键是了解碳单质
19、的性质及其用途的关系，二氧化碳的用途及与环境的关系。 （1）液态二氧化碳汽化时会吸收周围环境中的热量，从而使可燃物的温度降至着火点以下，且二氧化碳的密度比空气大，可使燃烧物隔绝空气，液态二氧化碳汽化时不会产生残留物，不会对物品造成腐蚀，故液态二氧化碳灭火器常用于贵重仪器设备和档案资料的火灾。 （2）减少含碳燃料的燃烧及增大二氧化碳的消耗便可减缓温室效应。 （4）化石燃料属于不可再生能源。（6）通过比较两者等质量燃烧时产生的热量和排放的二氧化碳的量，得出用天然气作燃料的优点。12.（1）硼元素的相对原子质量为 10.81（其他合理答案也可） （2）钠（或镁、铝）；Na +（或 Mg2+、Al 3
20、+）（3）氯化钠（或 NaCl）；离子 （4） b、d （5） 4HF+ SiO2=SiF4+2H2O点拨：（1）由硼元素在周期表中的信息可以确定硼元素的元素符号、元素名称、原子序数及相对原子质量。（2）元素名称中有“钅”字旁的为金属元素，故第 3 周期（横行）中属于金属元素的是钠、镁、铝，其对应阳离子分别是 Na +、Mg 2+、Al 3+。（3）第 11 号元素钠与第 17 号元素氯，两者组成的化合物是氯化钠，氯化钠由氯离子和钠离子构成。(4)由信息可知，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，分析元素周期表可以判断 Be 和Mg 、 F 和 Cl 两组元素化学性质相似。（5）根据信息可以
21、确定该反应的反应物为氢氟酸与二氧化硅，生成物为四氟化硅气体和水，由此写出化学方程式。三、13.（1）CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ； A （2）氢氧化钠溶液；吸收没参加反应的二氧化碳气体 （3）C（或 E）点拨：（1）石灰石的主要成分是 CaCO3，与盐酸反应生成 CaCl2、H 2O 与 CO2，若用加热 NaHCO3 固体制取 CO2，则发生装置应选用 A 装置。 （2）结合装置图及反应原理可以判断装置的作用是吸收未反应的 CO2 气体，以得到纯净的 O2，故装置中盛装的试剂应是氢氧化钠溶液。 （3）由于氧气的密度比空气的密度大且不易溶于水，因此收集氧气可以用排水法或
22、向上排空气法，所以收集装置可以选用 C 或 E。14.（1）2H 2O2 2H2O+ O2；温度没有达到白磷的着火点MnO2（2）C 中液面下降；D 中有液体进入且产生气泡（3）CO 2+H2O=H2CO3；气体密度比空气密度大，且不与空气中成分反应点拨：本题考查气体的制取与性质的验证。 （1）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气。白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点。 （2）C 中氧气进入后把稀盐酸压入 D 中，因此液面下降； D 中稀盐酸进入后会与碳酸钙反应，有气泡产生。 （3）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红；二氧化碳的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集。四、15.（1）80 （2）7112 点拨：（1）NH 4NO3 的相对分子质量为：142+14+163=80。 （2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为（142）（14）（163）=7112。16. （1）不正确（2）生成 CO2 的质量为：15 g+150 g159.72 g=5.28 g设样品中纯净 CaCO3 的质量为 x，则CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2
