1、古代汉语（ 1）期末复习（文本） 吴鸿清： 欢迎大家参加网上教学活动。今天网上教学活动的主要内容是古代汉语（ 1）的期末复习问题。 古代汉语（ 1）考试的几个问题： 一、考试范围基本不超出古代汉语（上）教材（朱振家主编、中央广播电视大学出版社出版），个别文选在下册。复习时可参考使用与教材相应的古代汉语期末复习指导（中央广播电视大学出版社出版）进行期末复习。 二、古代汉语（上）考试主要考核对古代汉语了解与掌握程度和翻译古文的能力，考核要求分为了解、理解、掌握三个层次。 “了解 ”的层次要求学生了解古代 汉语中讲授的一般知识； “理解 ”的层次要求学生能够理解古代汉语中讲授的重要知识，并能够较简要
2、回答相应的提问。 “掌握 ”的层次要求学生能够记 忆古代汉语中讲授的重要的通论知识和重要的词语和所学古文翻译 三、闭卷考试，时间为 90 分钟。 题目类型和分数比例： 古代汉语（ 1）考试试题类型和分数比例如下： 1填空题（约 20 分） 2说明下列句中加点字在句中的意义和今义（约 10 分）： 3说明下列句中加点字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义（约 10分）： 4指出下列句中的通假字并说明在句中 的意义（约 10 分）： 5指出下列句中的词类活用并说明其意义（约 16 分）： 6指出下列句中的前置宾语并说明属于那种类型：（约 14 分）： 7将下列古文译成现代汉语：（约
3、 20 分） 古代汉语（ 1）期末考试试题及评分标准 古代汉语（上）试题 一、填空（ 19 分）： 1、汉代的许慎在说文解字中第一次解释了六书的含义。六书中的 讲的是造字法； 讲的是用字法。 2、今汉语的词义差异可以从 、 、 三个方面来考察。 3、通假字是 ；假借字是 。 4、古代汉语的宾语前置主要的类型有 。 5、古代汉语被动句的标志有 种。 二、说明下列句中黑体字在句中的意义和今义（ 12 分）： 1、人性有畏其景而恶其迹者。 2、赦之，以劝事君者。 3、薛谭乃谢求反。 4、入幄中闻酒臭而还。 5、厉王虐，国人谤王。 6、四体不勤，五谷不分。 三、说明下列句中黑体字在句中的意义，并说明句
4、中用的是本义、引申义还是假借义（ 10分）： 1、水暴益，荆人弗知。 2、明足以察秋毫之末，而不见舆薪。 3、王怒，得卫巫，使监谤者。 4、出跳乎井干之上。 5、保民而王，莫之能御也。 四、指出下列句中的通假字并说明在句中的意义（ 12 分）： 1、庄公寤生，惊姜氏。 2、乘天地之正而御六气之辩。 3、子墨子九距之。 4、孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。 5、夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。 五、指出下列句中的词类活用并说明其意义（ 14 分）： 1、若弗与，则请除之，无生民心。 2、人不难以死免其君，我戮之不祥。 3、左右以君贱之也，食以草具。 4、强本而
5、节用，则天不能贫。 5、晋侯饮赵盾酒。 6、从左右，皆肘之。使立于后。 六、指出下列句中的前置宾语并说明属于那种类型（ 12 分）： 1、岂不谷是为，先君之好 是继！ 2、古之人不余欺也。 3、率师以来，唯敌是求。 4、微斯人，吾谁与归？ 5、保民而王，莫之能御也。 七、将下列古文译成现代汉语（ 21 分）： 邹忌脩八尺有余，身体昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？ ”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “我孰与徐公美？ ”妾曰： “徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来。与坐谈，问之客曰： “我与徐公孰美？ ”客曰： “徐公
6、不若君之美也。 ”明日，徐公来，孰视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰： “吾 妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 ” 古代汉语（ 1）试题参考答案及评分标准 一、填空（ 19 分）： 1、每项 1 分，共 6 分。 象形、指事、会意、形声。 转注、假借。 2、每项 1 分，共 3 分。 词义程度、词义范围、词的感情色彩。 3、每项 1 分
7、，共 2 分。 通假字是本字的替代字；假借字是 “本无其字，依声托事 ”。意思对了既可给分。 4、每项 1 分，共 3 分。 否定句中代词宾语前置、疑问代词宾语前置、用代词复指前置宾语。 5、每种 1 分，顺序不拘，共 5 分。 用 “于 ”作状语的；用 “为 ”作状语的（答： “为 所 ”也可以）；谓语动词前用 “见 ”字的；在动词前后同时使用 “见 ”和 “于 ” 的；在动词前用 “被 ”字的。 二、每字 2 分，句中的意义和今义各 1 分，共 12 分。 1、景：影子；景色。 2、劝：鼓励；劝告。 3、谢：道歉；谢谢。 4、臭：气味；不好的气味。 5、谤：议论过失；诽谤。 6、勤：劳动；
8、勤劳。 三、每字 2 分，说明句中义与说明句中用的是本义、引申义还是假借义各 1 分，共 10 分。 1、益：涨水。本义。 2、末：尖端。引申义。 3、监：监视。引申义。 4、干：栏杆。假借义。 5、保：安定。引申义。 四、指出通假字和说明在句中的意义各 1 分，共 12 分。 1、寤；倒着。 2、辩：变化。 3、距：抵挡。 4、介：微小。 5、党：偶然。常：曾经。 五、指出词类活用 1 分；说明意义 1 分，共 14 分。 1、生；使民生二心。 2、难；把 当作困难的事。免；使其君免于灾祸。 3、贱；认为 低贱。 4、贫；使 贫。 5、饮；使 饮酒。 6、肘；用肘撞。 六、指出前置宾语和说明
9、属于那种类型各 1 分，共 12 分。 1、不谷、先君之好。用 “是 ”复指前置宾语。 2、余。否定句中代词宾语前置。 3、敌。用 “是 ”复指前置宾语。 4、谁。疑问代词宾语前置。 5、之。否定句中代词宾语前置。 七、本文共 10 个给分句，每句 1 分，意思对了即可给分；重点词 11 个，每个 1 分；译文中的错别字酌情扣分。共 21 分。 原文： 邹忌脩八尺有余，身体昳丽。 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰： “我孰与城北徐公美？ ” 其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也！ ” 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自 信，而复问其妾曰： “我孰与徐公美？ ”妾曰： “徐公何能及君也？ ” 旦日，客从外来
10、。与坐谈，问之客曰：“我与徐公孰美？ ”客曰： “徐公不若君之美也。 ” 明日，徐公来，孰视之，自以为不如。窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰： “ 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 由此观之，王之蔽甚矣。 ” 参考译文 ： 邹忌身高八尺多，仪表堂堂，容貌漂亮。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，问他的妻子说： “我跟城北的徐公相比，谁漂亮？ ”他的妻子说： “您漂亮极了，徐公怎
11、么能赶上您呢！ ”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌自己不相信，又问他的妾说： “我跟徐公比，哪个漂亮？ ”他的妾说： “徐公怎么能赶上您呢！ ”第二天，有位客人从外面进来。邹忌跟他坐着交谈，又向客人问这件事说： “我跟徐公相比，哪个漂亮？ ”客人说： “徐公不如您漂亮。 ”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己认为不如他漂亮。照着镜子看自己，又觉得远不如徐公漂亮。晚上睡觉时思考这件 事，说： “我的妻子认为我漂亮，是因为偏爱我；我的妾认为我漂亮，是因为害怕我；客人认为我漂亮，是因为有事情求我。 ”于是邹忌上朝拜见威王，说： “我确实知道不如徐公漂亮。我的妻子偏爱我，我的妾害怕，客人有事情求我
12、，都认为我比徐公漂亮。如今齐国土地方圆千里，有一百二十座城，宫廷的妃子和左右的近臣没有谁不偏爱您，朝廷的大臣没有谁不害怕您，全国的人没有谁不有求于您。由此看来，您所受到的蒙蔽太厉害了。 ” 古代汉语（ 1）考核知识点 古代汉语（上）考核知识点说明如下。 一通论知识 以下各个问题都要熟练掌握。 1什 么是六书？ 2六书说流行于什么时代，最早见于哪部书？ 3汉儒所列六书的细目有几家，有什么异同？ 4许慎对 “文字 ”的概念是如何解释的？ 5许慎对六书是如何解释的？ 6教材对六书是如何分类的？ 7什么是古今字，什么是通假字，什么是异体字？ 8假借字和通假字有什么不同？ 9汉字通假的必备条件是什么？
13、10判断异体字的条件是什么？ 11古今词义范围的变化表现在哪些方面？ 12什么是词类活用？古代汉语词类活用主要有几种情况？ 13什么是词的兼类？词类活用和词的兼类有什么不同？ 14什么是名词 、形容词、数量词活用为动词？ 15什么是使动用法？使动用法有几种情况？ 16什么是意动用法？意动用法有几种情况？ 17使动用法和意动用法的区别是什么？ 18如何翻译使动用法和意动用法？ 19古代汉语名词状语主要有几种情况？ 20古代汉语宾语前置主要有几种类型？ 二、文选 古代汉语（上）学习的文选有 26 篇： 1、薛谭学讴 2、纪昌学射 3、伯乐荐九方皋 4、欲学不畏暮年 5、竖谷阳献酒 6、景公置酒于泰
14、山之上 7、郑伯克段于鄢 8、齐桓公伐楚 9、烛之武退秦师 10、 晋灵公不 君 11、 齐晋鞍之战 12、 召公谏弭谤 13、 邹忌讽齐王纳谏 14、 冯谖客孟尝君 15、 季氏将伐颛臾 16、 子路从而后 17、 北冥有鱼 18、 坎井之蛙 19、 齐桓晋文之事 20、 齐人有一妻一妾 21、 劝学 22、 天论 23、 公输 24 历山之农者侵畔 25. 更法 26. 自知 文选的复习要紧密与通论知识相结合，做到 “字、词、句三落实 ”。结合的方法是以通论知识为纲，掌握文选中出现的能够体现该知识的字、词、句，即能够用通论知识来解释文选中的字、词、句。同时要做好翻译练习。 夏春梅： 老师，这些题能把答案也弄出 来吗？我们也好有个比较。今年古今字不考了是吗？ 吴鸿清： 可以贴答案。古今字放在古今义中考。 夏春梅： 上面 20题的答案老师能否弄出来，有些答案在书上找不出来，在网上查也各不相同。 吴鸿清： 你答的都对。要背下来。 各篇文选之后的本篇选词综述的学习重点是： 1古今词义微殊，并容易误解的词。 2对本义、引申义、假借义作出明确分析的词。 吴鸿清： 今天的活动到此结束。如有问题，随时可在论坛发帖。
