1、1,如何认 识中国特色社会主义的道路、理论体系和制度的科学内涵及其相互关系？ 中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国冢。中国特色社会主义道路，明确了中国特色社会主义的领导力量、现实依据、基本路线、主要任务、总体布局和奋斗目标，指明了当代中国的前进方向。中国特色社会主义道路， 是中国共
2、产党领导中国人民走出的创新之路，是人类文明史上的伟大创举，是中国对世界的历史性贡献。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。 中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。这一理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。它在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力 量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上，形成了一系列独创性的思想理论观点，系统地回答了在中国
3、这样一个十几亿人口的发展中大国建设社会主义的一系列重大问题。这一理论体系，涵盖社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等各个领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，内涵丰富、思想深刻、系统完整。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。中国特色 社会主义制度，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领
4、导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度，符合中国国情，应时代潮流，有利于保持党和国家活力、调动 各方面的积极性创造性，有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展，有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕，有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战，有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。 中国特色社会主义的道路、理论体系和制度，三者紧
5、密相连、相互贯通，统一于中国特色社会主义的伟大实践之中，并随着实践而不断发展和完善。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。 2, 如何认识 中国特色社会主义理论体系的发展历程及其阶段性成果。 中国特色社会主义理论体系是在以毛泽东为核心的第一代中国共产党人领导人民艰辛探索中国社会主义建设道路的基础上发端的，是在和平与发展成为时代主题的历史背景下，在改革开放和现代化建设的时代征程中逐步形成、完善和发展的。 （一） 以毛泽东为主要代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路的艰辛探索 1956 年社
6、会主义改造完成后，以毛泽东为核心的第一代领导集体开始探索和实践适合中国国情的社会主义建设道路。他们的艰辛探索为后来我们党开创中国特色社会主义道路、形成中国特色社会主义 理论体系提供了宝贵经验。 (二 )邓小平理论是中国共产党人探索中国特色社会主义的重大理论成果 . 1978 年 12 月，十一届三中全会作出把党和国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的重大抉择。 1982 年，邓小平在十二大开幕词中 首次提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。第二代领导集体围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，形成了邓小平理论和党在社会 主义初级阶段的基本路线，开始了马克
7、思主义中国化第二次飞跃。十三大指出十一届三中全会以来，我们党在对社会主义再认识的过程中，发挥和 发展了一系列科学 理论观点，构成了建设有中国特色社会主义理论的轮廓。十四大明确提出并系统阐述了“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论”，十五大将这一理论正式定名 为邓小平理论。建设有中国特色社会主义命题的提出，标志着中国特色社会主义理论体系开始形成。邓小平围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题 创造性发展了马克思主义，奠定了中国特色社会主义理论的基础。 (三 ) “三个代表 ”重要思想，是中国共产党人探索中国特色社会主义的又一重大理论成果。 党的十三届四中全会以来 ,以江泽民为主要代表
8、的中国共产党人 根据国内外形势和党的历史方位的新变化 ,进一步回答了什么是社会主义 ,怎样建设社会主义和建设什么样的党 ,怎样建设党的问题 ,深化对中国特色社会主义的认识 .,形成了三个代表重要思想 ,丰富和发展了中国特色社会理论体系 . (四 )科学发展观等重大战略思想的提出，拓展了中国特色社会主义新视野，开创了中国特色社会主义事业的新局面，也为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容，使中国特色社会主义理论体系得到了新的丰富和发展 . 党的十六大以来 ,以胡江涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情 ,总结我国发展实践 ,借鉴国外发展经验 ,适应新的发展要求提出了科学发展观等重大战略思
9、想 ,进一步回答了实现什么样的发展怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题 . 科学发展观等重大战略思想丰富发展了邓小平理论、“三个代 表”重要思想 , 是中国特色社会主义理论体系的最新发展 . 中国特色社会主义理论体系，是随着中国特色社会主义实践的发展而不断发展的理论。它既有整体性，又有发展的阶段性，是一个开放的理论体系。在探索中国特色社会主义不同时期，以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为主要代表的中国共产党人，先后为这个理论的形成和发展作出了重要的贡献。邓小平理 论、“三个代表 ” 重要思想和科学发展观等重大战略思想，是中国特色社会主义理论体系形成和发展过程中不同阶段的理论成果。实践是
10、无止境的，理论也要与时俱进，不断创新和发展。中国特色社会主义是未竟的事业，是继续发展的事业，还有许多重大课题需要进一步探索和研究，这也意味着中国特色社会主义理论体系也要有不断的创新和发展。 3,为什么说把握当代中国的基本国情是党和国家制定正确的路线方针政策的基本前提。 我国的 基本国情 就是中国现在处于并将长期处于 社会主义初级阶段 。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是这一 基本国情 。 现阶段我国的具体国情主要是以下几方面：第一，我国的社会生产力水平还比较低；第二，我国的科学技术水 平和民族文化素质还不够高；第三，我国的社会主义具体制度还不完善；第四，我国人口基数大，人均资源占有量少。因而
11、，我们始终并将长期处于社会主义初级阶段。 正确认识和把握这一基本国情，是建设有 中 国特色社会主义 事业必须解决的首要问题；是坚定不移地贯彻执行 党的基本路线 的基础。 社会主义初级阶段 的基本国情，是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点，从我国的国情出发，是 党的基本路线 得以形成的前提条件和理论根据 . 根据初级阶段的基本国情，邓小平同志在建设有 中国特色社会主义理论 的科学体系中，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路，发展阶段，根本任务，发展动力，外部条件，政治保证， 战略步骤等一系列基本问题，指导我们党制定了 社会主义初级阶段的基本路线 ，即 “ 一个中心，两个基本点 。
12、 ” 在当前，我国社会主义现代化建设进入了关键时期，我们必须立足国情，从 社会主义初级阶段 这个最大的实际出发，坚定不移地贯彻执行党的基本路线。想问题，办事情，制定规划，确定具体的方针政策，都不可忘记国情，不可脱离党的基本路线。 在社会主义现代化建设中，坚持一切从实际出发，就要从我国处于社会主义初级阶段的基本国情出发。 总之，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，中国是世界上最大的发展中国冢的国际 地位没有变。中国共产党在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见，在改革发展
13、稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见，在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。这“三个没有变”和“三个世所罕见”是对中国基本国情的清醒定位和科学认识，是准确观察问题、制定党的路线方针政策的出发点和落脚点。 这是我们党和政府正确制定执行方针政策的基本前提，也是我们做好各项工作，正确认识和改造世界，推进全面小康社会建设的根本立足点 4.面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国道路、中国经验、中国模式 和中国的制度优势。请结合中国实际谈谈你对这些问题的看法。 中国模式：在全球化背景下，中华民族在中国共产党领导下把科学社会主义原则与当代中国国情和时代特征相结合，走出的一条后发国家的现代化之路。
14、这是一条以改革开放和社会主义现代化建设为实践基础的、以中国特色社会主义为奋斗旗帜的、以 中国特色社会主义理论体系 为指导思想的完全新型的现代化道路。 中国道路、中国经验、中国模式和中国的制度优势 取得成功 是因为 一是 共产党 执政后一直领导中国人民探索自己的发展道路， 致力于走出一条适合中国国情的社会主义建设道路。党的十一届三中全会后，“走中国特色社会主义道路”的提法成为全党的统一意志，得到了广大群众的普遍支持。二是改革开放改变了中国的命运。中国共产党总结历史经验教训，选择打开国门、走向世界、转变观念、改革创新的方针政策，带领中国人民走上改革开放之路， 有力促进了经济社会发展。三是把改革、发
15、展与稳定结合起来。在改革与发展过程中，中国共产党和中国政府采取循序渐进式的发展战略，将大目标分解为若干小目标逐渐加以实现，既满足人民群众的当前需求，又使他们对未来充满美好憧憬。同时，明 确提出改革是动力，发展是目的，稳定是条件，把三者有机统一起来。 (1)坚持为人民谋利益是中国共产党获取生机和活力的基础生机源于人民群众的支持，活力在于吸纳人民群众的智慧。（ 2）坚持理论联 系实际地应用马克思 主义 理论是中国共产党获取生机和活力的关键。以马克思主义为指导，是一切真正的无产阶级政党都在坚持的基本原则。这不仅因为马克思主义把无产阶级从自在阶级引向自为阶级，并在同资产阶级斗争中取得了初步的胜利而且也
16、因为马克思主义是不断发展的科学理论 ,她指给人们的是科学的世界观、方法论而不是一成不变的教条。（ 3）持正己和改革是中国共产党生机与活力旺盛的重要条件：中国共产党是一个严于正己自觉改革的政党。时至今日，我国社会义市场经济体制已初步建立，国民经济在持续增长，民富国强的态势基本形成。事实证明，中国共产党的不断正己和改革，不仅有力地推进自己领导的事业持续进步，而且也显示了自己至今仍然具有蓬勃的生机和旺盛的活力。 中国经验为世界发展提供了多元化的选择和借鉴 .中国经验的积极意义主要不在于为世界发展提供了一种可效仿的模式，而在于为世界发展提供了一种更加多元化的选择和借鉴。所以，一定要沿着中国道路坚定不移
17、的走下去，实现 中国特色的现代化。这种发展的自主性本身就具有普世性的价值和意义。 虽然中国模式给对中国的发展取得了举世瞩目的成绩，但是我们更要清醒的认识到当前存在的实际问题，例如官员腐败日趋严重、严重影响政府的公信度、环境污染严重、贫富差距扩大、地区和城乡发展不平衡、民生方面的问题 (如教育、医疗、住房、就业、社会保障等问题 )以及由于利益格局调整而引发的各种社会矛盾等等。因为我们中国还是处于并将长期处于社会主义初级阶段，基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，同时我国发展 呈现一系列新的阶段性特征，出现一系列新情况新问题。要实现全面建设小康
18、社会以及初步实现国家现代化的宏伟目标，还有很长的路要走。 总而言之，如何在国际国内两个大局交互作用的情况下，处理好中国模式中存在的国内问题，寻求发展模式的转型，建设一个真正可持续的、环保的、公平正义的发展模式，是我们今后需要坚持不懈的努力方向。成熟完善的中国模式还是要坚定不移的以科学发展观为指导，以混合经济为基础，实行社会主义市场经济体制，在市场机制配置资源的基础上，充分调动地区企业和劳动者的积极性，合理发挥政府宏观调控和战略指导的作用， 正确处理城乡、地区、不同利益群体、人与自然经济与社会、国内发展与对外开放、改革发展稳定的关系，尽量发挥比较优势和后发优势，坚持以粗放型增长方式为主向以集约型
19、增长方式为主转变，不断调整和优化经济结构，建设以自主创新、资源节约、环境友好和谐为特征的社会，才能够真正的实现以人为本全面、协调、可持续发展的模式。 5.目前我国发展中存在哪些深层次的矛盾和问题？作为当代中国的研究生，我们应当如何认识中国特色社会主义发展中的矛盾和问题？ 问题 :城乡差距贫富差距过大 ,生态破坏环境污染 ,腐败问题 ,社会保障水平总体不高，还没 有实现城乡完全统筹；教育发展不均衡，教育资源分配不合理；就业的结构性矛盾突出，社会就业压力仍然较大；收入分配差距拉大，利益矛盾加剧 . 当前这些问题产生的原因是多方面的，主要包括：一是二元经济结构造成的城乡差距，特别是城乡教育、医疗卫生
20、、就业、社会保障等差距；二是传统发展理念在经济建设与社会发展的关系上，往往注重经济建设，忽视社会建设及环境建设，使社会建设相对滞后 ,使环境遭到破坏；三是政策机制不完善，社会建设的政策机制与社会主义市场经济的要求还不相符合，难以适应经济社会发展的需要。 措施 : (1)坚持把经济结 构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。采取综合措施改善总需求结构，促进经济增长由主要依靠投资和出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。改善产业结构，提升制造业核心竞争力，发展战略性新兴产业，加快发展服务业，促进经济增长向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。统筹城乡发展，以高质量的城镇化带动城乡协调发
21、展。进一步完善全国统一的市场体系，促进要素在国土空间和区域间的流动，带动区域间良性互动、协调发展。 (2)坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。通过发展大量的劳动密集型 非农企业带动全社会就业机会的增长；鼓励自主创业。加快发展各项社会事业，推进基本公共服务均等化，特别是要加快完善统一的社会保障体系。采取综合性措施从一次分配和二次分配环节改善收入分配，坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。 (3) 坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。理顺资源环境要素的价格形成机制，改革相关的政府监管政策，丰富政府生态环境治理政策体系，引
22、入市场化机制实现生态环境目标。大力发展循环经济，提高资源利用效率。改善能源结构，大力发展碳汇产业，推广低碳技术 ，积极应对气候变化，促进经济社会发展与人口资源环境相协调，走可持续发展之路。 (4)坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。更加重视改革顶层设计和总体规划，既要明确改革优先顺序，也要合理确定改革的重点任务，充分调动全社会各方面改革积极性，提高公众对改革的参与度，坚定推进经济、政治、文化、社会等领域改革，加快构建有利于科学发展的体制机制。实施互利共赢的开放战略，与国际社会共同应对全球性挑战、 6,苏共垮台、苏联解体有哪些方面的原因？根本原因是什么？给我们什么启示？ 从历史原因
23、来说，苏东国家在思想理论、体制制度上长期处于僵化状态，改革的成效不大，经济上的困难诱发政治危机和民族矛盾，使社会主义逐渐失去了应有的活力；从现实原因来说，苏东国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位，结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上，思想理论的混乱引起政治上混乱，从而失去了社会发展的基本准则和方向；从外部原因看，西方发达资本主义国家以贷款、贸易、科技和意识形态渗透等各种手段进行诱压，促使苏东国家向他们靠拢，向资本主义“和平演变”。 经济因素。苏联作为世界上第一个在不发达国家 里高速实现社会主义的国家，虽然它在执政时期经济取得了不小的发展，但并未探索出在不发达国家实现社会
24、主义的规律。这导致苏联经济建设一直没有搞好，科技和生产力的发展落后于西方，人民的物质和文化生活未得到令人满意的提高，导致人民对苏共产生信任危机，动摇了苏共执政的合法地位。 民族因素。斯大林执政后长期实行错误的民族政策 (如不切实际地推行的“一体化”、“民族融合”等政策 )，为苏联解体埋下了祸根 . 第一，总结历史经验而不能否定历史，社会主义的发展和成熟离不开对历史经验的总结 .第二，坚持改革而不能迷失方向。社会主义作为 一种新的社会制度产生以后，必然要经历一个从不成熟到成熟、从不完善到完善的过程 ,发展社会主义必须坚持改革开放，但改革开放必须始终坚持社会主义方向 .第三，坚持和发展马克思主义而
25、不能教条主义地对待马克思主义，不能动摇马克思主义的指导地位。 以马克思主义为指导，在实践中坚持和发展马克思主义，是共产党必须始终坚守的一个最基本的政治原则。第四，发展民主政治而不能否定党的领导。 第五 ,建设社会主义要立足本国的基本国情 ,探索出一条具有本国特色的社会主义道路 .同时 ,建设社会主义要以经济建设为中心 ,解放生产力 ,发展生产力 ,改善人民 生活水平 .第五，尊重不同民族权利、反对大民族主义而不能助长民族分裂主义，社会主义的建设和发展，必须要以维护和加强民族团结为基础。第六，对西方国家开放和加强联系时，不能放松对西化、分化的警觉。第七，坚持和改善党的领导而不能放弃党的领导、忽视
26、党的自身建设。走社会主义道路，不能没有共产党的领导。共产党是社会主义事业的领导核心，社会主义事业能否成功，关键在于坚持和加强党的领导。只有坚持党的领导，才能保证社会主义的性质，才能保证各项事业的发展不偏离社会主义方向，才能保证社会主义建设有一个稳定的政治环境和良好的社会秩序 。 6、试述苏联模式及其局限性。 所谓苏联模式，即指苏联在长期的社会主义实践中形成的制度、体制以及建设社会主义的方针、政策。这个模式形成于斯大林时期，并不断得到强化和固化，延续至 20 世纪 80 年代中期。对于苏联模式的内涵，有各种各样的概括。总的来看，应包含两个层面：一是社会基本制度的层面，二是具体体制、机制的层面。
27、社会基本制度是一种社会制度区别于另一种社会制度的最基本方面。它是一种社会制度内在所固有的质的规定性的最一般反映，涉及基本政治制度、基本经济制度、基本文化制度等领域。而具体体制、机制则是一个社会的基本制度的具体实现形式，是为基本制度的完善与发展服务的。两者之间既有区别也有联系。基本制度居于主要的方面，并占据主导地位，而体制、机制与政策居于次要方面，并处于从属地位。从状态上看，基本制度是相对稳定的，而体制与机制则是灵活易变的，要根据需要进行调整和更新。 从社会基本制度的层面看，在经济领域，苏联建立了全民所有制和 集体所有制这两种形式的社会主义公有制，使之在国民经济中占统治地位，并在此基础上实行了按
28、劳分配原则；在政治领域，苏联确立并坚持苏联共产党在苏联社会中的领导地位，形成了以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的苏维埃政权，对无产阶级和其他劳动人民实行广泛的民主，依靠无产阶级专政来保卫社会主义制度；在意识形态领域，苏共坚持无产阶级世界观 -马克思列宁主义在苏联意识形态中的指导地位。 应该说，社会基本制度的层面反映了苏联模式的本质，贯穿于苏联模式形成、发展的整个过程，带有稳定性、根本性的特点。这是苏联共产党运用马克思主义 的基本原理使之与苏联实践相结合的产物。它体现了社会主义的本质，符合生产力社会性质的客观要求，反映了历史发展的必然趋势。这是苏联社会生产力在相当长的历史时期里保持快速发展、并
29、在反法西斯主义战争的严酷环境中取得胜利的制度根源。从这个意义说，苏联模式是社会主义性质的社会发展模式。坚持而不抛弃马克思主义基本原则是该模式的本质特征。 需要指出的是，在概括苏联模式的特征时，有人根本否定苏联模式的这个基本方面。戈尔巴乔夫的看法就很有代表性。当他还在苏共总书记任上时，他就把苏联模式概括为“极权官僚模式的社会主义”、严重“变了形的社会主义”、“曲解了的社会主义”、“专制的”社会主义，认为苏联过去搞的不是真正科学的社会主义，他还把苏联模式看成障碍苏联经济与社会发展的根源。苏联解体后，他依然认为：“在苏联占上风的是僵硬的、甚至残酷的极权主义制度”，这种制度“在斯大林死后，它的残酷性略
30、有削弱，变得缓和了些。但实质依然故我”，“苏联所实现的模式不是社会主义社会的模式，而是极权主义的社会模式”。 苏联模式的极权性体现在苏联社会中存在异化与垄断。苏联的“极权社会主义”，引起了“人与政治、政权，人与生产资料、财产，人与文化的异化”。政治 上共产党的领导，意味着共产党“对政权的霸占”，造成政治垄断，形成人与政治、政权的异化；经济上公有制占统治地位，排除了人们对所有制的选择，造成经济垄断，形成人与生产资料、财产的异化；思想上马克思主义居于指导地位，妨碍了“吸收世界上一切进步的思想”，造成精神垄断，形成人与文化的异化。所有这些的关键，是共产党对一切权力的垄断，这是产生异化的根源。因此，要
31、克服异化，就必须消除各个领域的垄断，尤其是共产党的垄断权，根本改造我们的整个社会大厦：从经济基础到上层建筑。具体说，改革就是要政治上取消共产党的领导，实行西方式的 多党轮流执政、议会民主、三权分立；经济上取消公有制，实行私有化，建立资本主义市场经济；思想上取消马克思主义的指导。 就具体体制与机制的层面而言，苏联模式有着多方面的内容与特征。一般认为，苏联模式总的特征是过度集权。具体讲，在经济领域，国家所有制占据绝对的统治地位；指令性、法治化、统得过死的计划经济管理体制；权力过度集中的部门管理体制；过分运用行政手段的经济管理方法。这种过度集权的经济管理体制，使得所有制结构单一，公有制经济占据了绝对
32、的统治地位，没有适应多层次的生产力水平及其发展需要，充分发挥非公有制经济的作 用；企业的经营管理权过分集中于中央或地方，而且绝大部分企业都由中央或地方政府直接管理，导致企业与农庄缺乏经营自主权，职工也缺少民主管理的权利，存在大锅饭等严重弊端；在资源配置方式上，只看到计划经济的长处，排斥甚至否定市场经济的作用。 在政治领域，过分集中的党和国家领导体制；自上而下的干部委任制；软弱而低效的监督机制；地位特殊的国家安全机关。其中，过分集中的党和国家领导体制，是指国家的权力集中于党，党的权力集中于中央，中央的权力集中于中央政治局和书记处，中央政治局和书记处的权力集中于少数人或个人。这种国家权力集中于党，
33、党集中到中央政治局和书记处、进而集中到少数人乃至个人的领导体制，造成了党政不分、以党代政、个人权力凌驾于党和国家的过度集权的严重局面。其结果党的代表大会和中央委员会的权力受到削弱，党的中央委员会和政治局的会议不能按期召开，党内民主受到限制，中央监察委员会的职权被削弱，形成由总书记个人或少数几个人专权的局面。 7、试述苏东巨变及其历史教训。 十年前不可一世的超级大国苏联土崩瓦解、一朝覆亡，那一幕幕历史戏剧的场景仿佛就在昨天。尽管我们都知道盈虚消长、盛极而衰的道理，但苏联的崩溃所带来的历史震撼毕竟是太 强烈了，十年来它持续地吸引着人们的思绪；苏联的崩溃使历史发生了断裂，从巨大的缝隙中我们可以窥探历
34、史变动的奥秘。从这个意义上说，苏联的解体为人们观察、认识历史提供了一个难得的机会。 毛泽东说过，革命不是请客吃饭，革命是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动。十年前的苏东巨变，应当说也是一场社会变革，然而却没有以往社会变革的激烈社会对抗，暴风骤雨般的群众运动甚至是暴力冲突、战争。与以往许多社会变革比，这一次要平静得多，似乎没有多少人激动、抗争，没有大规模的动乱和流血。苏联剧变是 20 世纪人类历史的一件大事 , 它不只 意味着一个超级大国的崩溃 , 而且还意味着长达 70 年之久的苏联社会主义和一批东欧社会主义试验的失败。这个历史事件要比一百多年前巴黎公社失败所包含的内容与提供的历史教训丰富得多
35、和深刻得多。因此 , 从苏联发展历史过程中来研究其兴亡原因 , 并在此基础上总结社会主义革命和建设的经验教训 ,无疑具有巨大的现实意义与理论意义。特别要指出的是 , 当东欧各国和苏联剧变而导致国际社会主义运动处于低潮 , 我国通过改革开放转变体制 , 决心摆脱斯大林的苏联社会主义模式 , 把中国社会主义事业推向一个新的历史时期之际 , 通过对苏联兴亡历 史的研究并得出科学结论 , 这对今后国际社会主义运动和我国社会主义事业的发展 , 更具有直接的意义。苏联的兴亡 , 是一个十分复杂的历史过程。苏联演变并非命中注定 , 但却事出有因。苏联剧变后 , 对苏联的兴亡问题尤其是在分析苏联解体原因问题上
36、 , 国内外学术界的观点差异很大。因此得出的经验教训亦不相同。 一、苏东巨变的原因 （一）历史原因 从国家发展史角度看 , 带有古老的“直接民主制”特点的村社制度对俄罗斯产生了重要影响。俄罗斯村社制度是以集体主义为主要特征的 , 同时在历史发展过程中又增添了鞑靼蒙古人 200 多年的统治使俄罗斯政治文化传统中的专制主义和集权主义倾向得到了大大的发展。正是这种漫长的“独裁传统”影响 , 使得俄国历史上缺乏渐进、改良的社会实践。俄罗斯历史文化传统对苏联后来的发展有着深刻的影响。作为社会主义制度的苏联 , 不仅有来自国内、国际资产阶级的反抗和颠覆 , 更重要的是旧制度的残余 , 植根于历史文化传统的
37、一系列旧习俗、旧的思维模式对新制度、新体制的侵蚀。其中最关键的是始终贯穿于苏联领导层决策、国家管理以及社会控制过程中的专制主义残余。高度集权的苏联模式、斯大林体制曾经在社会主义建设中发挥过积极的 作用 , 为实现国家工业化和赢得卫国战争的胜利作出过贡献。但其垄断性、强制性随着时代的变化 , 阻碍社会生产力发展的消极作用日益明显 , 而这种缺陷、弊端却在数十年的发展过程中一致没有得到根本的改革和创新 , 因而也为苏联的解体埋下了历史的根源。 （二）现实原因 苏联历史上遗留下来的一系列问题 , 特别是斯大林体制、本身的各种问题和弊病 , 是导致苏联剧变和解体的根本原因 , 但戈尔巴乔夫这一代领导人
38、错误的、不成功的改革无疑是苏联剧变和解体的现实原因。 （三）内部原因 苏联国内各种问题、矛盾引起各种危机 , 而在所有内部因素中 , 经济因素是其它各种因素的基础 , 民族关系方面的因素是导火线 , 社会政治因素直接导致社会制度的急剧变化 , 政治危机是各种危机的集中反映。苏联社会主义经济制度曾经在历史上创造过高速发展的 奇迹 , 但在第二次世界大战后 , 科学技术革命在西方世界日益显现出巨大的潜力 , 而此时苏联模式逐渐显露出其固有的弊端 , 经济发展后劲不足 , 社会主义的吸引力日渐衰落。戈尔巴乔夫不成功的经济改革 , 不仅未能使苏联经济重新恢复活力 ,反而使苏联陷入严重的经济危机。这种两
39、种社会制度下经济发展的竞争优劣角色的 位置转换 , 造成了对苏联十分不利的局面。这种经济因素也正是导致苏联剧变和解体的基本原因 ,其它各类因素均源于、从属于这一基本的原因。经济竞赛的落伍 , 刺激了苏联人社会意识的变化。人们对苏联领导人关于共产主义光明未来的许诺感到失望 , 开始自然而然地产生某种对西方社会的羡慕心理 , 加上改革以来 , 苏共本身的问题以及苏共放松对群众的思想工作 , 一时间 , 社会上出现了意识形态“自由化”的倾向 , 社会危机开始显现出来。在社会情绪和价值取向逐步变化的过程中 , 政治变革的失败和正确方向的偏离 , 导致了政治危机一步步加深 , 各种社会思潮的泛起瓦解了苏
40、共的意识形态和思想防线。同时 , 苏联的民族问题是一个十分突出的问题 , 是苏联解体的导火线 , 也对苏联社会主义制度的剧变产生了重要的影响。 （四）外部原因 导致苏联解体的外因 主要有两方面 : 一是以美国为首的西方国家长期敌视社会主义的苏联。另一个重要的外部原因是东欧国家先于苏联而发生剧变 , 对苏联政治发展产生了强烈的冲击波 , 也极大地鼓舞了正在与苏联展开决战的激进民主派和民族分离主义势力 , 加快了苏联剧变和解体的进程。 二、苏东剧变的影响 苏东剧变使世界社会主义遭 受了巨大的挫折和损失，其对世界社会主义运动的打击的规模是空前的。苏东剧变作为一种社会制度试验的失败，给亿万人们群众带来
41、的是对曾经向往的新社会制度的失望，甚至是理想信念的丧失，不仅对社会主义国家，对世界各国的共产党造成了巨大的冲击，而且也不可避免的涉及到了其他社会主义思潮和流派。苏东剧变严重削弱了世界社会主义的力量，改变了世界社会主义和资本主义的力量对比，国际形势对社会主义国家极为不利。但是，在客观上，苏东剧变后，社会主义各国进一步反思苏联模式的弊端，反思马克思主义和社会主义的一系列问题。苏东剧变后，马克思主 义在某些范围内引起了人们更大的兴趣。苏东剧变后，一些新的社会主义思潮和流派相继出现，一些原有的社会主义流派也对自己的理论和政策进行了大幅调整，并获得了迅速发展。一些社会主义国家在反思了苏东剧变的历史教训后
42、也逐步摸索出一条适合自己的路线，取得了诸如中国一样巨大的经济建设的伟大成就。 三、苏东剧变的教训 （一）社会主义建设应该以经济建设为中心 邓小平同志强调“贫穷不是社会主义”，社会主义的第一原则和首要任务是发展社会主义，生产力的高度发展是社会主义国家优越性的真正体现。“如果在一个很长的历史时期，社会主义国家生产力发展的速度比资本主义国家慢，还谈什么优越性？”从这个角度来看，苏东国家的演变是个历史的必然。苏东各国自 60 年代开始，经济发展速度不断减慢，同以美国为首的资本主义阵营的差距越来越大，到东欧各国剧变前夕，经济增长甚至为负数，就连一度改革成功的南斯拉夫和匈牙利也进入“滞涨”状态。生活消费品
43、供应紧张，人民生活苦不堪言，社会主义政党逐渐丧失民众的 信任，以至于在社会主义国家遭受攻击时，人民群众没有去拥护社会主义国家，加速了国家的瓦解。所以，经济建设上不去，人民的生活问题得不到解决，国家和政党都不会得到支持，甚至会发动动乱来推翻国家政权。因此，苏东国家的剧变深刻的教训从反面说明，只有把经济搞上去，改善人民的生活，才能得到最广大人民的支持，坚定人民的社会主义信念，增强党在人民群众中的凝聚力。社会主义的根本任务是发展生产力，坚持以经济建设为中心。 （二）社会主义建设必须坚持马克思主义与本国实践相结合，坚持与时俱进的改革创新 “离开本国的特点去照搬外 国的东西，这条普遍真理就不能实现。”马
44、克思主义是社会主义建设的依据和指导思想。马克思主义具有与时俱进的品质，必须在实践中不断丰富和发展。 十月革命后的社会主义国家都照搬苏联模式，从而经济政策脱离本国实际，尤其在苏联模式陷入困境后，苏东国家在经济建设上不知所从，导致了指导方针陷入被动，在西方国家和平演变的背景下，导致了最终的瓦解。尽管原因不尽相同，但都犯了一个致命性的失误，即没有把马克思主义跟本国的实际相结合，这是付出了一个巨大的教训才得到的一个结果。历史已经证明，只有把马克思主义基本理论同本国实际相结合 ，注重理论创新和不断改革，才能取得社会主义革命、建设和改革的胜利。 （三）加强意识形态领域的教育，防止西方国家的“和平演变” 十
45、月革命的胜利在资本主义链条中打开了一环，资本主义国家为了稳固本国的统治等原因势必对社会主义国家进行渗透和演变。东欧剧变的发生验证了这一论断的正确性。同时，社会主义国家是在开放条件下建设的，这在客观上也给他们和平演变提供了条件。所以，在建设社会主义国家的同时还应不断加强思想政治教育，坚持马克思主义的领导地位，旗帜鲜明的坚持马克思主义路线，抵制西方国家的“分化”“西化”，才能从 根本上坚定社会主义路线。 （四）加强执政党建设，增强党的阶级基础和群众基础 “说到底，我们共产党内部要搞好”，这是邓小平同志总结苏东剧变后得出的结论。苏共在执政期间，内部滋生的腐败问题，严重脱离里人民群众，动摇了党的阶级基
46、础和群众基础。这一历史教训向人民声明：共产党执政后，要使党坚强有力，必须加强和改进党的建设，使党始终处全心全意为人民服务，遏制腐败问题的发生，加强和人民群众的沟通，不断改善民生问题，使人民群众真正从内心里支持用户社会主义政党，才能推动社会主义国家的长治久安。 8、如何理解中国特 色社会主义之“中国特色”。 7 月 23 日，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题班讲话中指出，我们继续推进中国特色社会主义，必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。四大特色是一个新提法，在如何理解上要注意几个问题。 一是中国特色社会主义指的是大概念。中国特色社会主义包括中国特色社会主义旗
47、帜、中国特色社会主义事业、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度等，不仅仅是指中国特色社会主义理论体系。在现实中，容易将中国特色社会主义等同于中国特色社会主义理论体系。如果做这样的狭义理解，就 会产生一些误解。比如，说一个理论具有“理论特色”，在逻辑上就行不通的。而从大概念出发，说中国特色社会主义具有理论特色则是可行的。 二是对什么是中国特色的认识是不断深化的。自党的十二大提出中国特色社会主义命题之后，“中国特色”一词出现的频率越来越高，使用越来越细。党的十七大报告中提出不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。这是讲“三大特色”，并且针对的是“当代中国马克思主义”。胡
48、锦涛此次在省部级主要领导干部专题班讲话，是首次提出“四大特色”，所针对的是“中国特色社会主义”。这无疑是新的 提法，不仅增加了“理论特色”，而且直接使用“中国特色社会主义”，所指更为具体和精确。当然，中国特色社会主义主要是这“四大特色”，但不限于这“四大特色”。“四大特色”是认识的新阶段，但不是最终的阶段，更不能看成是固定不变的。 三是中国特色社会主义四大特色是辩证的。实践特色、理论特色、民族特色和时代特色，一方面它们各有各的内涵，各有各的侧重，是相互区别的；另一方面，它们之间又是相辅相成、相互联系和内在统一的。在这四大特色中，实践特色与理论特色是相对的，一般而言不能两者同时强调。而我们既强调
49、实践特色，又强调理论 特色，是有历史与现实的缘由。从中国特色社会主义发展历程看，我们最初是从“摸着石头过河”干起来的，具有实践特色是毫无疑义的。而中国在改革开放的 30 年中，不断形成重大的理论，不断提出重大的观点，是理论创新的密集时期。中国特色社会主义理论体系的形成和完善，又是我们提出理论特色的依据。民族特色与时代特色在一定意义上也是相对的。民族特色讲传统、讲特殊性，而时代特色突出当代性、突出面向世界潮流。中国历史悠久、国情特殊，强调民族性是必然的。但中国在对外开放和全球化中建设社会主义，致力于实现现代化的目标，强调时代特色也是必 然的。 四是中国特色具有针对性。所谓特色就是别人没有、或者别人虽有但自己更为突出的东西。中国特色社会主义的四大特色各有各的针对性。我们强调实践特色，是中国社会主义不从本本出发。我们强调理论特色，是中国社会主义重视理论总结、理论创新、理论应用。我们强调民族特色，是尊重中国传统，立足中国国情。我们强调时代特色，是要面向现代化、面向世界、面向未来。通过丰富这些特色
