2019年河南省驻马店市八年级(上)期中物理试卷两套附答案解析(word版).doc

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1、第 1 页(共 33 页) 2019 年河南省驻马店市 八年级(上)期中物理试卷两套附答案解析( word 版) 八年级(上)期中物理试卷 一、填空题(每空 1 分,共 14 分) 1在图中,读数时视线正确的是 (选填 “A”或 “B”),物体的长度 cm 2刘明同学今年夏天看里约奥运会男子 100m 决赛,冠军的成绩是 9.81s,他的平均速度是 m/s,也就是 km/h 3布依族人民能歌善舞,常常以唱布依山歌来传达情谊布依姑娘唱山歌时声音清脆,优美动听;布依小伙唱山歌时声音低 沉、雄浑有力他们唱山歌是通过声带的 来产生声音的,声音低沉是指 4雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音

2、板,这是在 减弱噪声在城市某些街道旁安装用如图的标志,这是在 减弱噪声 5如图是一支水银体温计,它是利用水银的 性质制成的,该体温计此时的读数是 ,用这个体温计给别的病人使用,要用力 6根据下列现象填上物态变化的名称: 水烧开时会看到壶嘴冒出白气 ,这是 现象,雪在阳光下化成了水,这是 现象,放在衣柜中的卫生丸变小,这是 现象 二、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,满分 20 分) 7如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是( ) 第 2 页(共 33 页) A前 10s 内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B乙车到达 60

3、0m 处所用时间大于甲车达此处所用时间 C乙车在做匀速直线运动 D甲、乙两车在 40s 内的平均速度相同 8 “PM2.5”颗粒 物是造成天气阴霾的主要原因,其中的 “2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( ) A毫米 B纳米 C微米 D厘米 9速度为 “6m/s”的正确读法是( ) A 6 米 B 6 米每秒 C 6 米除以秒 D 6 厘米每秒 10下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是( ) A蝙蝠靠超声波发现昆虫 B倒车雷达 C超声波清洗机 D真空罩中的闹钟 11关于声现象下列说法正确的是( ) A物体的振动产生声音 B振幅越大,人听到的声音响度一定越大 C

4、声音的音调越高,传 播的速度越大 D地震前发出的次声波人耳听不见,一些动物可以听见 12超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确 “烧死 ”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能 的是( ) A方向性好 B穿透力强 C能量集中 D遇物反射 13为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是( ) A每个学生都戴一个防噪声耳罩 B在教室周围植树 C上课时关闭门窗 D学校路段禁止鸣笛 14冬天在浴室里洗热水澡时,浴室内的镜子会变得很 “模糊 ”,产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了( ) A液化 B熔化 C汽化 D凝固 15如图中,能正确

5、描述液体凝固成非晶体的图象是( ) A B C D 16下列现象由 凝华形成的是( ) A春天,草木上的露珠 B夏天,池塘水变干 C秋天,地面上霜 D冬天,冰凉衣服变干 三、实验探究题( 4+6+8=18 分) 17如图所示 ( 1)读出物体的长度为是 cm,刻度尺的分度值为 ( 2)硬币的直径 cm 第 3 页(共 33 页) 18实验小组在做实验,请你补充完整实验记录;声音在 15 的空气中传播速度是 340 ,声音在不同的介质中传播速度不同,其中在 中最快,在液体中次之,在 中最慢李华同学在一个充满水的长铁水管 的一端敲击一下,在另一端可以听到 次声音,第一次是在 传播的,最后一次是在

6、传播的 19小芳同学用如图所示的实验装置探究 “水沸腾时温度变化的特点 ” ( 1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是 ( 2)小芳同学在水温升高到 90 时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象,如图乙所示从图乙中可以看出水的沸点是 ( 3)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断 (选填 “吸收 ”或 “放出 ”)热量且温度保持不变 四、综合应用题(共 18 分) 21我国的向阳红科学考察船在一次海洋探测中,从海面发射超声波,经 8s 海面接收系统才接收到了由海底反射回来的超声波设海水中的平均声速是 1500m/s,求此处海水的深度 22汽车时刻表如表所示,则该客

7、车全程行驶总时间为几小时?列车行驶的平均速度约为多少 km/h? 发站到站 太原西安 发时到时 9: 00 14: 00 里程( km) 536 第 4 页(共 33 页) 参考答案与试题解析 一、填空题(每空 1 分,共 14 分) 1在图中,读数时视线正确的是 B (选填 “A”或 “B”),物体的长度 2.45 cm 【考点】 长度的测量 【分析】 使用刻度尺时,视线要与刻度面垂直; 读数时,除了准确读出已知刻度后,在最小刻度后再加上一位估计值 【解答】 解: 使用刻度尺读数时,视线要和刻度面垂直;所以选 B; 读数时,要估读到分度值的下一位,这把刻度尺的分度值是 0.1cm,所以在记录

8、测量结果时若以 cm 作为单位就要保留两位小数,读作 2.45cm 故选: B; 2.45 2刘明同学今年夏天看里约奥运会男子 100m 决赛,冠军的成 绩是 9.81s,他的平均速度是 10.2 m/s,也就是 36.72 km/h 【考点】 变速运动与平均速度 【分析】 已知全程的距离和所用的时间,根据公式 v= 可求刘明全程的平均速度 【解答】 解:全程的平均速度: v= = 10.2m/s; 10.2m/s=10.2 3.6km/h=36.72km/h 故答案为: 10.2; 36.72 3布依族人民能歌善舞,常常以唱布依山歌来传达情谊布依姑娘唱山歌时声音清脆,优美动听;布依小伙唱山歌

9、时声音低沉、雄浑有力他们唱山歌是通过声带的 振动 来产生声音的,声音低沉是指 音调低 【考点】 声音的产生;音调、响度与音色的区分 【分析】 ( 1)声音是由物体振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止,发声也停止; ( 2)音调指声音的高低,音调跟物体的振动频率有关,振动频率越高,音调越高,振动频率越低,音调越低 【解答】 解:( 1)优美的小提琴声是由琴弦振动产生的; ( 2)音调是指发声体发出声音的高低,它 是由发声体振动的频率决定的,频率越大,音调越高;布依小伙唱山歌时声音低沉,是因为音调低 故答案为:振动;音调低 4雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板,这是在 传播过程

10、中 减弱噪声在城市某些街道旁安装用如图的标志,这是在 声源处 减弱噪声 第 5 页(共 33 页) 【考点】 防治噪声的途径 【分析】 考查防治噪声的途径,从三方面考虑: 在声源处; 在传播过程中; 在人耳处 【解答】 解:在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板,这是在传播过程中减弱噪声 在城市某些街道旁安装用如图的标志,这是在声源处减弱噪声 故答案为:传播过程中;声源处 5如图是一支水银体温计,它是利用水银的 热胀冷缩 性质制成的,该体温计此时的读数是 37.8 ,用这个体温计给别的病人使用,要用力 甩 【考点】 液体温度计的构造与工作原理;体温计的使用及其读数 【分析】 根据体温计的原理、

11、读数以及使用方法进行解答 【解答】 解:体温计的原理是水银的热胀冷缩; 该体温计分度值是 0.1 ,此时的示数为 37.8 ; 使 用前要先用力甩使水银回到玻璃泡内 故答案为:热胀冷缩; 37.8 ;甩 6根据下列现象填上物态变化的名称: 水烧开时会看到壶嘴冒出白气,这是 液化 现象,雪在阳光下化成了水,这是 熔化 现象,放在衣柜中的卫生丸变小,这是 升华 现象 【考点】 液化及液化现象;熔化与熔化吸热特点;生活中的升华现象 【分析】 物质由气态变为固态叫凝华,物质由固体直接变为气态,叫升华;由气态变为液体叫液化,由液体变为气态叫汽化;由固态变为液体叫熔化,由液体变为固态叫凝固; 【解答】 解

12、: 水烧开时会看到壶嘴冒出白气,是水蒸 气遇冷液化后形成的小液滴,属于液化现象; 雪在阳光下化成了水,是固态的冰熔化为液体的水,属于熔化现象; 卫生球放久了会变小,是由固态直接变为气态,属于升华现象 故答案为:液化;熔化;升华 二、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,满分 20 分) 7如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是( ) 第 6 页(共 33 页) A前 10s 内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B乙车到达 600m 处所用时间大于甲车达 此处所用时间 C乙车在做匀速直线运动 D甲、乙两车在 40s 内的平均速度

13、相同 【考点】 速度公式及其应用 【分析】 ( 1)分析前 10s 内甲车和乙车运动的路程即可得出结论; ( 2)分析小车到达 600m 处所用的时间即可得出结论; ( 3)乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态; ( 4)根据甲、乙两车在 40s 内通过的路程利用速度公式 v= 比较平均速度 【解答】 解: A、由图知,前 10s 内甲车和乙车运动的路程分别为 300m、 200m,则甲车运动的路程大于 乙车运动的路程,故 A 正确; B、由图知,甲车到达 600m 处所用的时间为 20s,乙车到达 600m 处所用的时间大于 20s,所以乙车到达 600m 处所用时间大于甲车达此

14、处所用时间,故 B 正确; C、由图知,在相同的时间内乙小车通过的路程在变大,说明小车在做变速运动;故 C 错误; 从 20s 时到 40s 所用的时间为: t=40s 20s=20s 从 20s 时到 40s 通过的路程为: s=1200m 450m=750m D、甲、乙两车在 40s 内通过的路程 s=1200m,则根据 v= 可知甲、乙两车的平均速度相同,故 D 正确 故选 C 8 “PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因,其中的 “2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( ) A毫米 B纳米 C微米 D厘米 【考点】 物理量的单位及单位换算 【分析】 做这种

15、题目,要对一些常见的物理量要有一定的估测能力,根据生活常识去判断题目的对错 【解答】 解: 头发丝的直径大约是 50m, PM2.5 的直径大约是头发丝直径的 , 所以 PM2.5 的直径为 =2.5m 故选 C 9速度为 “6m/s”的正确读法是( ) A 6 米 B 6 米每秒 C 6 米除以秒 D 6 厘米每秒 【考点】 速度与物体运动 第 7 页(共 33 页) 【分析】 速度的国际单位是 m/s,读作:米每秒 【解答】 解:速度: v=6m/s,读作: 6 米每秒 故选 B 10下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是( ) A蝙蝠靠超声波发现昆虫 B倒车雷达 C超声波清洗机 D真

16、空罩中的闹钟 【考点】 声音的传播条件 【分析】 声音在传播过程中遇 到障碍物,从而反射回来的现象叫回声; 声音能够传递能量; 声音传播需要介质,真空不能传声 【解答】 解: A、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的,此现象说明声音能够反射,形成回声故 A 不符合题意; B、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的,此现象说明声音能够反射,形成回声故 B 不符合题意; C、利用超声波可以清洗精密仪器,说明声音能够传递能量故 C 不符合题意; D、当逐渐抽掉罩内空气时,闹钟声音减小,由此可以推论,当罩内是真空时,声音将完全消失说明声音的传播需要介质故 D 符合题意 故选: D 11

17、关于声现象下列说法正确的是( ) A物体的振动产生声音 B振幅越大,人听到的声音响度一定越大 C声音的音调越高,传播的速度越大 D地震前发出的次声波人耳听不见,一些动物可以听见 【考点】 声音的产生;超声波与次声波;响度与振幅的关系 【分析】 ( 1)声音是由物体的振动产生的; ( 2)响度与两个因素有关,一是振幅,二是距离声源的远近需要同时考虑两个因素; ( 3)音调的高低与发声体振动快慢有关,声音的传播速度与介质的种类和温度有关; ( 4)次声波指的是频率低于 20Hz 的声波,人耳 是听不到的,但有些动物可以听到,例如狗可以听到声音的最低频率是 15Hz 【解答】 解: A、声音是由物体

18、的振动产生的,该选项说法正确; B、振幅越大,人听到的声音响度不一定越大,因为响度还跟距离声源的远近有关,该选项说法错误; C、声音的传播速度与介质的种类和温度有关,与声音的音调高低无关,该选项说法错误; D、地震来临之前会发出次声波,有些动物听到,就会出现烦躁不安甚至恐慌,但人听不到,不会有什么感觉,该选项说法正确 故选: AD 12超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多 束超声波,利用其能量准确 “烧死 ”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能 的是( ) A方向性好 B穿透力强 C能量集中 D遇物反射 第 8 页(共 33 页) 【考点】 超声波与次声波 【

19、分析】 超声波具有定向性好、穿透力强、破碎能力强等特点,在生产、医疗、科学等方面得到广泛应用 【解答】 解: 超声波具有声音的特点可以传播信息和能量,另外还具有方向性好、穿透力强、能量集中、遇物反射等特点,超声波手术刀就是应用 方向性好、穿透力强、能量集中的特点,所以超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是遇物反射 故选 D 13为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是( ) A每个学生都戴一个防噪声耳罩 B在教室周围植树 C上课时关闭门窗 D学校路段禁止鸣笛 【考点】 防治噪声的途径 【分析】 减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声,分析各个选项

20、是否可以有效合理的减弱噪声 【解答】 解: A、每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声,但老师讲课声音也听不见,不是有 效的办法,符合题意; B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声,方法有效,不符合题意; C、把教室的门窗关紧,可以从传播过程中减弱噪声,方法有效,不符合题意; D、学校路段禁止鸣笛,可以在声源处减弱噪声,方法无效,不符合题意; 故选 A 14冬天在浴室里洗热水澡时,浴室内的镜子会变得很 “模糊 ”,产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了( ) A液化 B熔化 C汽化 D凝固 【考点】 液化及液化现象 【分析】 ( 1)在一定条件下,物体的三种状态固态、液

21、态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化; ( 2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固 【解答】 解:冬天洗热水澡的过程中经常发现浴室里的镜子会变得模糊不清;是水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象,液态是附着在镜面上造成的 故选 A 15如图中,能正确描述液体凝固成非晶体的图象是( ) A B C D 【考点】 熔化和凝固的温度 时间图象 第 9 页(共 33 页) 【分析】 熔化图象整个过程中温度有上升的趋势,若在熔化过程中温度保持不变,则为晶体的熔化图象,否则为非晶体的熔化图象 凝固

22、图象整个过程中温度有下降的趋势,若在凝固过程中温度保持不变,则为晶体的凝固图象,否则为非晶体的凝固图象 【解答】 解: A、温度有上升的趋势,且整个过程中温度都在不断上升,所以是非晶体的熔化图象;故 A 不符合题意; B、整个过程中温度有下降的 趋势,且整个过程中温度都在不断下降,所以是非晶体的凝固图象;故 B 符合题意; C、整个过程温度有下降的趋势,且有一段时间温度保持不变,所以是晶体的凝固图象;故C 不符合题意; D、整个过程温度有上升的趋势,且有一段时间温度保持不变,所以是晶体的熔化图象;故D 不符合题意 故选 B 16下列现象由凝华形成的是( ) A春天,草木上的露珠 B夏天,池塘水

23、变干 C秋天,地面上霜 D冬天,冰凉衣服变干 【考点】 生活中的凝华现象 【分析】 ( 1)在一定条件下,物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相 互转化,这就是物态变化; ( 2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固 【解答】 解: A、春天,草木上露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,附着在植被表面;故 A 错误; B、夏天,池塘水变干是液态的水汽化(蒸发)为水蒸气;故 B 错误; C、秋天,地面上霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶;故 C 正确; D、冬天

24、,冰冻的衣服逐渐变干是固态冰变为气态水蒸气,属于升华现象,故 D 错误 故选 C 三、实验探究题( 4+6+8=18 分) 17如图所示 ( 1)读出物体的长度为是 2.80 cm,刻度尺的分度值为 1mm ( 2)硬币的直径 2.50 cm 【考点】 长度的测量 【分析】 ( 1)刻度尺的分度值(即最小刻度值)为相邻的刻度线表示的长度; ( 2)刻度值读数时,从零刻线开始读,注意要有估读值和单位 【解答】 解:( 1)图示刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度,故最小刻度值为 1mm;刻度尺测刻度时,从零刻线开始测起的,末端对的刻度是 2.80cm,则物体的长度是: 2.80cm 第 10

25、页(共 33 页) ( 2)起始端没从 0 开始,把 5.00cm 处当作 “0”刻度,末端刻度值为 7.50cm,硬币的直径为7.50cm 5.00cm=2.50cm 故答案为:( 1) 2.80; 1mm;( 2) 2.50 18实验小组在做实验,请你补充完整实验记录;声音在 15 的空气中传播速度是 340 m/s ,声音在不同的介质中传播速度不同,其中在 固体 中最快,在液体中次之,在 气体 中最慢李华同学在一个充满水的长铁水管的一端敲击一下,在另一端可以听到 3 次声音,第一次是在 铁管 传播的,最后一次是在 空气 传播的 【考点】 声速;声音在不同介质中的传播速度 【分析】 根据声

26、音在 15 空气中的传播速度大小以及在不同介质中传播速度之间的关系进行解答 【解答】 解:声音在 15 空气中的传播速度是 340m/s;声音在不同的介质中传播速度不同,在固体中传播相对要快,液体中次之,气体中最慢;李华同学在一个充满水的长铁水管的一端敲击一下,在另一端可以听到 3 次声音,第一次是在铁管传播的,最后一次是在空气传播的 故答案为: m/s;固体;气体; 3;铁管;空气 19小芳同学用如图所示的实验装置 探究 “水沸腾时温度变化的特点 ” ( 1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是 温度计的玻璃泡接触了容器壁 ( 2)小芳同学在水温升高到 90 时开始记录数据,并根据数据

27、画出了水的温度随加热时间而变化的图象,如图乙所示从图乙中可以看出水的沸点是 98 ( 3)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断 吸收 (选填 “吸收 ”或 “放出 ”)热量且温度保持不变 【考点】 探究水的沸腾实验 【分析】 ( 1)在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是: 测量前 估计被测物体的温度,选择合适的温度计,明确温度计的量程和分度值; 测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁; 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数; 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平结合图甲分析即可; ( 2)观察图乙即可解答; ( 3)液体沸腾的条件:吸收热量,温度保持不变 【解答】 解:( 1)从图甲中可以看出,温度计的玻璃泡接触了容器壁 ( 2)从图乙中可以看出水的沸点是 98 ; ( 3)水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不 变 故答案为:( 1)温度计的玻璃泡接触了容器壁;( 2) 98;( 3)吸收

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