论对鲁迅的评价与中学教育 谈到鲁迅，我们有太多的感慨，有太多的话要说。在我们曾经还是小学生、中学生的时候，就已经接触了很多鲁迅的作品了。故乡、阿Q正专、孔乙己等等-。回想一下，在我们十余年的学习生涯中，再也没有哪个作家的作品能如此之多的被课收录进课本。在我们的记忆中，鲁迅是“中国骨头最硬的人”是“民族魂”“用笔杆作投枪，作匕首”在我们的心中树起了一座不朽的丰碑。在我们幼时的眼里，他是一位伟人，一位完美的大师。 但是，随着时间的流逝，我们这些所谓新一代的成长与成熟。我们自身的人生观，世界观开始形成，对鲁迅的质疑也越来越多，尤其是上大学后，我们接受了更多新的思想，以及更纯洁的文学观念后，我们更渴望对鲁迅有个清醒的，有个性的见解。根据统计，全国有70的中学生对鲁迅毫无好感，其浅层的原因我认为有以下几点。1。鲁迅的作品由于时代的距离感，其作品读起来大多是很晦涩的，好在有老师的耐心讲解，才能弄懂一些，但轮到课后做分析题的时候，书中会问：“孔乙己中的一句话我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了这句话表面看起来是个病句请说出大约孔乙己的确
