第六课第一框人的认识从何而来.ppt

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1、嫦娥三号 卫星是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和月球车 2013年 12月 2日, “嫦娥三号 ”从西昌卫星发射中心成功发射。 2013年 12月 14日,嫦娥三号成功实施软着陆,降落相机并传回图像 热点新闻: “嫦娥三号 ”传回月球照片探究一:1、发射 “嫦娥三号 ” 是一种什么活动?2、 “嫦娥三号 ”的成功发射意味着人类对月球的认识又迈出了重要的一步,你目前获得的对月球的认识从何而来?第六课 求索真理的历程第一框 .人的认识从何而来?31、实践的 含义 是什么?2、实践有哪些 特点 ?3、实践的 基本形式 有哪些?4、实践 与认识的关系 如何?本课学习重点一 .实

2、践的含义实践是 人 们改造 客观世界 的 物质性活动 。实践的主体实践的对象自然界 人类社会是 直接现实性活动非纯主观思维活动1、大猩猩用树枝钩白蚁2、学生学习理论3、老师讲课4、修建长江三峡水利工程5、建设环境友好型社会6、航天专家研制 “天宫一号 ”判断:下列活动中哪些是实践活动并说明理由。生产实践变革社会的实践科学实验活动2、实践活动的三种基本形式(最基本的)教育实践探究二:1、 “嫦娥三号 ”探月 这一实践活动的主体,对象,手段分别是什么?2、这些要素的共同特点是什么 ?客观物质性实践主体:人 /科学家实践对象:月球实践手段:着陆器和月球车等美国的探月活动命名为 “阿波罗计划 ”,中国

3、人的探月活动命名为 “嫦娥工程 ”,由此可见 “人类探月 ”与 “燕子筑巢 ”有何本质不同 ?这说明实践具有什么特点?探究二:人类 实践是有目的、有意识的活动主观能动性l错误实质: 把盲目的实践活动理解为无目的、无意识的活动。l分析: 盲目的实践是指没有正确意识做指导,从而导致失败的活动。人的实践活动无论成功与否,都有人的意识的参与,都是在一定的意识支配下进行的。l正确: 没有意识参与的活动是不存在的,但是 缺乏正确意识指导的盲目的实践活动是存在的。走出误区: 实践是有意识、有目的的活动,盲目的实践活动不存在。1、 “嫦娥三号 ”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果,这说明实践具有什么特点?2、中国的探月计划还只走到第二步,没有实现载人登月,这是为什么 ?探究二:处于一定社会关系中,具有社会历史性人的实践活动是历史的发展着的,会受到一定历史条件的制约

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