向量的数量积学案1.doc

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1、2.4 向量的数量积(2)一、课题:向量的数量积二、教学目标:要求学生掌握平面向量数量积的运算律,明确向量垂直的充要条件。三、教学重、难点:向量数量积的运算律和运算律的理解;四、教学过程:(一)复习:1平面向量数量积(内积)的定义及其几何意义、性质;2判断下列各题正确与否:若 ,则对任一向量 ,有 ; ( )0ab0a若 ,则对任一非零向量 ,有 ; ( )b若 , ,则 ; ( )若 ,则 至少有一个为零向量; ( )b,若 ,则 当且仅当 时成立; ( )ac0a对任意向量 ,有 ( )2|a(二)新课讲解:1交换律: b证:设 夹角为 ,则 , ,|cosba|cosba a2 ()()

2、()证:若 , ,0|s, ,|cosb ()|cosab若 , ,()| ()|cosaaab,|s)|(s)|s3 ()bcc在平面内取一点 ,作 , , ,OAaBbOCc (即 )在 方向上的投影等于aB,在 方向上的投影和,即: 12|cos|s|cosb ,|ab 即: ()a()acb4 例题分析:例 1 已知 都是非零向量,且 与 垂直, 与 垂直,求 与 的夹角。,b375472ab解:由题意可得: ()0ab21650 4(238ab1 2abA BO A1 B1 Cc两式相减得: , 代入或得: ,2ab2ab设 的夹角为 ,则 ,ab1cos|b ,即 与 的夹角为 6

3、0 60例 2 求证:平行四边形两条对角线平方和等于四条边的平方和。证明:如图: ABCD, , , ,DCABBACD ,22|AC而 ,BD ,22|所以, + = = 2AB 2222 | AB例 3 为非零向量,当 的模取最小值时,,abatb()R求 的值; 求证: 与 垂直。t atb解: ,22|tt当 时, 最小;2|tb| ,2()0aatb 与 垂直。例 4 如图, 是 的三条高,求证: 相交于一点。,ADBECFA,ADBECF证:设 交于一点 , ,H,aCbHh则 ,hab 得 ,()0b()()ha即 , ,haAHBC又点 在 的延长线上, 相交于一点。D,DEF五、小结:数量积的运算律和垂直充要条件的应用。六、作业: 课本 习题 5.6 第 2,4 题。19P补充:1向量 的模分别为 , 的夹角为 ,求 的模;,ab,1ab30ab2设 是两个不相等的非零向量,且 ,求 与 的夹角。|3设 , 是相互垂直的单位向量,求 8,6ijij,iabA B D CAB CDEF H

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