1、中山大学 2012 年硕士研究生招生考试范围及参考书目 211 翻译硕士英语 英美概况部分参见英语国家社会与文化入门上、下册，朱永涛编，高等教育出版社， 2005。其它部分不列参考书。 241 英语 新编英语教程（ 1-3 册），李观仪等，上海外语教育出版社， 1999。 242 俄语 俄语入门第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社， 2000。大学俄语基础教程第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社， 1994。 243 日语 中日交流标准日本语初级上、下册，集体合著，人民教育出 版社、光村图书出版株式会社， 2005。 244 法语 公共法语上、下册，吴贤良主编，上海外语教育出版社
2、， 1997 245 德语 大学德语修订本（ 1-2 册），赵仲、戴鸣钟等编，高等教育出版社， 2001-2002。 246 西班牙语 董燕生、刘建：现代西班牙语第一册，外语教学与研究出版社， 1999。 董燕生、刘建：现代西班牙语第二册，外语教学与研究出版社， 1999。 岑楚兰、蔡绍龙：新编西班牙语阅读课本第一册，外语教学与研究出版社， 1999。 247 韩语 郭一诚：韩国语能力考 试真题精解及模拟 800 题（中级），世界图书出版公司 248 阿拉伯语 新编阿拉伯语 ( 1-4 册），国少华 主编，外语教学与研究出版社，ISBN7560033199 阿拉伯语阅读（上、下），阿拉伯语阅读
3、组，出版社：外语教学与研究出版社， ISBN756000620 308 护理综合 根据 2009 年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲确定。 331 社会工作原理 1.社会工作概论，王思斌，高等教育出版社， 1999（ 2004）。 2.社会学，戴维 .波普诺 ,中国人民大学出版社 ,2000。 3.西方社会学理论教程侯均生主编，南开大学出版社， 2001。 333 教育综合 1、教育学原理：教育学概述、教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度（包括学学校制度等）、课程、教学、德育、班主任、教师、学校管理。 2、中国教育史：西周官学制度的建立与“六艺”教育的
4、形成；私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基；儒学独尊与读经做官教育模式的形成；封建国家教育体制的完备；理学教育思想和学校的改革与发展；早期启蒙教育思想；中国教育的近代转折；近代教育体系的建立；近代教育体制的变革；南京国 民政府的教育建设；中国共产党领导下教育；现代教育家的教育探索。 3、外国教育史：古希腊教育；古罗马教育；西欧中世纪教育；文艺复兴时期的教育；欧美主要国家和日本的教育发展；欧美教育思想的发展、现代欧美教育思潮（改造主义教育、要素主义、永恒主义、新行为主义教育、结构主义教育、终身教育思潮、现代人文主义教育思潮）、苏霍姆林斯基的教育理论。 4、教育心理学：教育心理学概述；心理发展与教育
5、；人格发展理论与教育；学习及其理论；知识的学习；技能的形成；学习策略及其教学；问题解决能力与创造性的培养；社会规范学习与品德发展； 心理健康及其教育。 338 生物化学 糖常见生物分子如糖、脂质、氨基酸、蛋白质、核苷、核苷酸、激素等的结构、化学性质与主要功能；生物膜结构与物质运输的机理；酶的催化机理、酶动力学、抑制与调节；生物代谢与生物能学的基本概念与研究方法，代谢的整体性及其调节；生物氧化（电子传递和氧化磷酸化）；糖代谢；脂代谢；生物固氮、蛋白质降解、氨基酸的合成与分解代谢；核酸的降解和核苷酸代谢； DNA 的复制、修复和重组； RNA 和蛋白质的生物合成；基因的表达调控；现代生物化学与分子
6、生物学研究的基本技术与方法等。 348 文博综合 文物学，李晓东，学苑出版社， 2005。 中国博物馆学基础，王宏钧主编，上海古籍出版社， 2007。 349 药学综合（ B） 药剂学（第六版），崔福德编，人民卫生出版社， 2007 年。药物化学 仉文升、李安良 主编，高等教育出版社 2005 年 第二版。药物分析（第六版），刘文英编， 人民卫生出版社， 2007 年。 药理学第五版 :人民卫生出版社 ,李端主编。 352 口腔综合 牙体牙髓病学（第三版），樊明文主编，人民卫生出版社；口腔颌面外科学（第六版），邱蔚六主编，人民卫生 出版社；口腔修复学（第六版），赵铱民主编，人民卫生出版社；口腔
7、解剖生理学（第六版），皮昕主编，人民卫生出版社；口腔组织病理学（第六版），于世凤主编，人民卫生出版社。 353 卫生综合 （包含流行病、卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学的内容）。参考书为流行病学（第五版），李立明主编，人民卫生出版社， 2003（包括 1-10， 12， 14， 15， 16， 17， 20 章的内容）。卫生统计学（第六版），方积乾主编，人民卫生出版社， 2008（包括第 1-15，及第 19 章的内容）； 环境卫生学第六版，杨克敌主编，人民卫生出版社（第一、二、八章）；职业卫生与职业医学（第六版），金泰虞主编，人民卫生出版社（第一、第二章）营养与食品卫生学营
8、养与食品卫生学（卫生部规划教材，第 6 版），孙长颢主编，人民卫生出版社，考试内容包括：第一章，第四章，第六章，第七章） 354 汉语基础 依据全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲 357 英语翻译基础 Newmark, Peter. A Textbook of Translation. London: Prentice Hall International Ltd, 1987. 上海：上海外语教育出版社， 2001。考试范围参照教指委公布的全日制翻译硕士专业学位（ MTI）研究生入学考试考试大纲。 431 金融学综合 参照教指委公布的考试大纲 437 社会工作实务 1.个案工作许
9、莉娅 高等教育出版社 2007。 2.小组工作刘梦 高等教育出版社 2003。 3.社区工作徐永祥 高等教育出版社 2004。 4.社会研究方法（第 10 版），艾尔 .巴比，华夏出版社， 2005。 5.社会研究的统计应用，李沛良编，社科文献 出版社， 2001。 445 汉语国际教育基础 依据全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲 448 汉语写作与百科知识 考试范围参照教指委公布的全日制翻译硕士专业学位（ MTI）研究生入学考试考试大纲。 601 高等数学（ B） 1.高等数学（上下册）第五版，同济大学应用数学系著，高等教育出版社 2.概率统计讲义（第二版），陈家鼎著，高等教育
10、出版社 602 高等数学（ A） 1. 高等数学李忠、周建莹著，北京大学出版社 2. 线性代数，武汉大学齐民友，高等教育出版社 610 民 俗学概论 本科目考试范围为：民俗的基本特征，民俗的类别及其特征（如物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗等等不同类别及其特征），中外民俗学史、民俗学研究方法。主要包括三个方面： 考察学生对民俗学基本知识、基本理论、基本方法以及中外民俗学学术动态的了解、把握程度； 考察学生对民俗文化的经验、感受以及描写能力 ; 注重对学生知识结构和学术功底的考察，考察学生综合运用民俗学、人类学、社会学、历史学等学科知识、理论、方法，解读、分析、阐释民俗现象以及中外民俗学文
11、献的能力。 不再提供参考书目。 611 文学评论 写作 主要考察对具体文学作品的评论赏鉴，兼及对众多批评方法与文学流派的理论把握和应用。不再提供参考书目。 612 语言学概论 语言学纲要，叶蜚声、徐通锵编，北大出版社 613 现代汉语与语言学概论 语言学纲要，叶蜚声、徐通锵编，北大出版社；现代汉语黄伯荣、廖序东主编，高教出版社 614 文献释读 主要考察考生对古代文献的标点与翻译 ,阅读与理解，分析与评论的能力。 615 文学基础 本课目考察考生对中国文学史、外国文学史以及古代汉语的基础知识，包括文学史现象、作家作品、流派和思潮等；古代汉 语的常识，例如字词的释义、古文断句等，也在考察范围之内
12、。不再提供参考书目。 616 作品评论 考试范围包括文学、比较文学、电影与女性主义理论及批评方法。主要考察对具体文学作品、电影作品的评论鉴赏，考察考生的分析能力，以及对基本理论、批评方法的把握与运用。不再提供参考书目。 617 非物质文化遗产学 主要考察考生对非物质文化遗产学基础理论如非物质文化遗产概念、特征、类型、价值基础理论的理解和认识，对非物质文化遗产的调查、研究、申报、保护、开发等方面的实践和法规理解和分析能力，对具体非物质文化遗产历史演变、价值 、特征、保护与传承等方面的认识和分析能力。不再提供参考书目。 618 西方哲学史 古希腊罗马哲学、中世纪哲学、近代经验论与唯理论、德国古典哲
13、学。 619 中国哲学史公共试题 本科目主要测试考生对中国哲学之基本概念、义理脉络及思想流变的掌握程度。内容涵盖古代部分和近现代部分（ 1949 年以前）。 620 一元微积分 （ 1）映射与函数概念；数列极限、函数极限和连续函数的基础知识；（ 2）导数和微分的基本理论；微分中值定理及其应用，洛必达法则，最值问题，函数作图，（ 3）不定积分的概念、性质、运算法则、重要积分法；定积 分概念、基本性质、运算和应用。 621 法学理论 A 卷 含宪法、民法、刑法、中国法制史 622 法律史 A 卷 含法理、宪法、民法、刑法 623 宪法与行政法学 A卷 含法理、民法、刑法、国际公法 624 刑法学
14、A 卷 含法理学、宪法学、民法学、中国法制史 625 民商法学 A 卷 含法理学、宪法学、民事诉讼法学、经济法学 626 诉讼法学 A 卷 含法理学、宪法学、刑法学、民法学 627 经济法学 A 卷 含法理、宪法、刑法总论、国际经济法 628 环境与资源保护法学 A卷 含法理学、宪法、民法、国际公法 629 国际法学 A 卷 含法理、民法、商法、民事诉讼法 630 政治学理论 政治学基本理论 (包括政治学学科发展的历史源流；国家理论、政治权力理论、政治制度理论、政治行为理论、比较政治理论、公共政策理论等 )、西方政治思想史 (包括从古典一直到现代的主要政治思想家的思想 )、中国政治思想史 (包
15、括从先秦一直到近代的主要政治思想家的思想 )。 631 公共管理学（ A） 1、行政管理：公共管理学的对象、内容和特点；公共管理学的产生和发展；公共管理的环境；政府间关系；政府职能；公共组织；公共部门管理者；公共政策与执行；公共部门人力资源管理；公共预算 与财政；公共部门信息资源管理；公共部门绩效评估；政府公共关系与协调；公共部门改革与发展。 2、社会保障：公共管理学的对象、内容和特点；公共管理学的产生和发展；社会保障基本理论；中国社会保障制度；社会政策基本理论。 3、土地资源管理：公共管理学对象、内容和特点；公共管理学的产生和发展；城市与土地资源管理基本理论 ;中国城市与土地资源管理实践 6
16、32 基础英语 英美概况部分参见英语国家社会与文化入门上、下册，朱永涛编，高等教育出版社， 2005。其它部分不列参考书。 633 基础法语 法语 1-4 册，马 晓宏等编，北京外国语学院法语系、外语教学与研究出版社， 1992， 1993。大学法语课本上、下册，齐香等编，商务印书馆， 1982。 634 基础德语 当代大学德语 1-4 册，梁敏等主编，外研社， 2008。高级德语教程上、下册，陈晓春 ,上海外语教育出版社， 2003。德汉翻译基础教程，张建琦，外研社， 2007。 635 基础日语 日语综合教程（上海外语教育出版社）第五册（陆静华编著， 2008 年6 月， ISBN978-
17、7-5446-0084-2 ）； 第 六 册 （ 陈 小 芬 编 著 ， 2008 年 3 月，ISBN978-7-5446-0247-1）；第七册（季林根编著， 2007 年 7 月， ISBN978-7-5446-0485-7）；第八册（皮细庚编著， 2008 年 1 月， ISBN978-7-5446-0628-8） 636 政治学原理 1、政治关系：政治与利益，政治权力； 2、政治行为：政治斗争，政治统治，政治管理，政治参与； 3、政治体系：国家，政党，社团； 4、政治文化：政治心理，政治思想，政治社会化； 5、政治发展：政治革命，政治改革，政治民主。 637 马克思主义基本原理（含经
18、典著作） 要求把握马克思主义基本原 理、科学体系和本质特征，把握马克思恩格斯的重要经典著作（关于费尔巴哈的提纲、德意志意识形态、共产党宣言、反杜林论）路德维希 ?费尔巴哈与德国古典哲学的终结）的主要内容、基本观点，并能系统理解和灵活运用。 638 教育学及运动训练学 1、教育学：教育的概念和教育学的演变，教育与人的发展，教育与社会的发展，教育的目的，学校教育制度，课程的基本理论，教学的意义与任务，教学的过程、原则与方法，教学的组织形式与教学评价，德育的任务与内容，德育的原则、途径与方法，课外活动，教师劳动的特点与价值，教师的 培养与提高。 2、运动训练学： 运动训练的目的、任务和特点，运动训练
19、的原理和原则，运动训练的手段与方法，运动训练的内容与种类，运动训练的计划与控制，运动员选材，负荷与恢复，竞技体育的地位和作用，运动训练的管理，运动训练存在的主要问题，运动训练的发展趋势。 639 教育学（ B） 1、教育学概述 2、教育的产生与发展 3、教育与社会发展 4、教育与人的身心发展 5、教育目的 6、教育制度 7、课程 8、教学 （ 1）教学概述 （ 2）教学理论及其主要流派 （ 3）教学过程 （ 4）教学模式 （ 5）教学原则 （ 6）教学组 织形式 （ 7）教学方法 （ 8）教学工作的基本环节 9、德育 10、教师与学生 640 心理学研究方法 心理学研究方法分两个部分：实验心理
20、学和心理统计。 1、实验心理学：要求了解心理学研究的道德问题、如何读写研究报告；熟悉观察法、相关法、实验法各自优缺点；掌握具体的实验设计方法，会根据实际问题设计实验。 2、心理统计：要求正确理解和掌握有关心理统计分析的原理和方法，能够正确使用各种检验方法，并能正确解释统计分析结果。 641 教育学（ A） 主要包括教育学概论、教育的本质、教育目的、教育与社会发展、教育与人的发 展、教学问题、课程问题、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、学校管理、班主任、教师等内容。 642 新闻传播学基础 以中外新闻传播理论为主，注重考核理论基础及其运用能力。 一、新闻学：新闻本源及特点，新闻、信息与宣传，
21、新闻自由与社会控制，新闻价值与新闻选择，新闻事业与传媒体制，新闻伦理等；二、传播学：传播学的起源与发展，传播研究的学派（包括效果研究，受众研究，传播的政治经济学，文化研究，接收分析，技术决定论等），近现代传播史，传播与民主，传播与发展，传播与全球化等。 643 视觉传播学 视觉传播学命题范围 包括传播学的一般常识、视觉理论的基本框架以及视觉文化领域的一般实践说明，出题方式以思考题为主，复试主要检验学生在这方面的一般知识水平。 644 交互设计 交互设计考核互动数字媒体（主要指以网站、移动终端、平板电脑、数字电视等作为载体的新媒体）的交互设计流程与方法。包含交互设计基本理论与方法、用户中心设计流
22、程和用户体验、设计调查与方法、设计说明与表达。分析设计与环境之间的关联，设计和定义能够传达这种行为的外观元素 ,以用户体验为基础，通过实际的交互案例，设计出符合用户体验的数字媒体产品与服务，提出最佳的数字媒体 交互设计和界面设计方案。 645 信息管理基础 信息管理学基础，马费成等编，武汉大学出版社， 2002.12 图书馆学概论（修订本），吴慰慈编，北京图书馆出版社， 2002档案学概论，冯惠玲、张辑哲编，中国人民大学出版社， 2001.6 646 社会学理论 社会学概论新修，郑杭生编，中国人民大学出版社， 1998 社会学，戴维波普诺，中国人民大学出版社， 2000 年 西方社会学理论教程
23、，侯钧生主编，南开大学出版社， 2001 年 当代西方社会学理论杨善华，北京大学出版社， 1999 647 人口理论 人口理论教程，刘铮主编，李竞能副主编，中国人民大学出版社，北京， 1985 年 6 月第 1 版；现代西方人口理论，李竞能编著，复旦大学出版社，上海， 2004 年 9 月第一版。 648 人类学概论 文化人类学，林惠祥著，商务印书馆， 2002。文化人类学概论，周大鸣著，中山大学出版社， 2009。人类学概论，庄孔韶主编，中国人民大学出版社， 2006 年 7 月。走进他者的世界，麻国庆著，学苑出版社， 2001 年 1 月。 649 考古学基础 中国考古学通论，张之恒编，南
24、京 大学出版社， 1991。中国大百科全书。考古学卷，中国大百科全书出版社， 1986 年。 650 社会工作概论与理论 1.社会工作概论，王思斌，高等教育出版社， 1999（ 2004）。2.社会学，戴维 .波普诺 ,中国人民大学出版社 ,2000。 3.西方社会学理论教程侯均生主编，南开大学出版社， 2001。 651 中国文明 中国社会史谢和耐著，耿升译，江苏人民出版社， 1995 中国文学简史林庚著 ,北京大学出版社 1995 年 中国古典哲学略述，冯达文著，广东省出版集团，广东人民出版社， 2009 652 化学（ A） 无机化学基本原理及元素无机，热力学动力学初步及多重平衡、原子分
25、子结构、配合物、氧化还原与电化学、周期律及 p、 d、 ds 区元素 ; 有机结构及酸碱理论，各类官能团化合物结构、命名、物性、化性及波谱性质。有机反应机理、活性与选择性分析、立体化学，有机合成路线设计 ; 高分子基本概念，聚合反应基本原理，聚合物结构与性能。 653 岩石学 掌握三大类岩石主要岩石类型的基本特征，包括主要岩石类型的矿物成分、结构构造特征与分类命名原则；主要岩石类型肉眼及偏光显微镜下的鉴定特征，主要岩石的化学成分特征；三 大类岩石的基本差别及研究方法（简单了解岩石形成有关的物理化学条件）；掌握和熟识影响火成岩成岩作用的动力学因素，沉积相与变质相的划分及其研究方法，鲍文反应系列与
26、实验岩石学进展，特征变质矿物及变质相的鉴定。熟识和了解火成岩主要岩石类型的物质来源、成因类型及其与板块构造、地幔柱理论之间的关系；主要岩石类型与矿产资源形成的关系；岩石 (组成岩石的矿物 )在工程、建筑、材料、农业、商贸等方面的基本的工业应用。了解岩石学新的成因理论与实验技术。 654 生物化学（一） 糖常见生物分子如糖、脂质、氨基酸、蛋白质、核苷、核苷酸 、激素等的结构、化学性质与主要功能；生物膜结构与物质运输的机理；酶的催化机理、酶动力学、抑制与调节；生物代谢与生物能学的基本概念与研究方法，代谢的整体性及其调节；生物氧化（电子传递和氧化磷酸化）；糖代谢；脂代谢；生物固氮、蛋白质降解、氨基酸
27、的合成与分解代谢；核酸的降解和核苷酸代谢； DNA 的复制、修复和重组； RNA和蛋白质的生物合成；基因的表达调控；现代生物化学与分子生物学研究的基本技术与方法等。 655 药分综合 药分综合为初试科目，包括药物分析和有机化学两个科目的内容，各占 50%，均使用人民卫 生出版社最新出版的全国高等学校教材（供药学类专业用）。药物分析以中国药典收载的常用分析方法和典型药物的分析为主要内容；有机化学主要考察有机化学的基础知识（包括基础理论、基础实验和波谱法）。 656 药理学综合 要求考生能够掌握药学专业常用药理学教材有关药物的基本原理、作用机理、实验内容、评价方法，以及对新药药理学研究方法中有关人
28、类常见疾病动物模型的复制方法、评价指标、实验步骤有基本的认识和掌握，同时，对分子生物学在药理学的常用评价方法有初步的掌握。 657 数学分析 1. 数学分析简明教程， 邓东皋等编，高等教育出版社， 1999； 2. 数学分析（第二版），华东师范大学编，高等教育出版社， 1999。 658 综合化学 无机化学（上、下册）（第三版），武汉大学等编，高等教育出版社。分析化学（第 4 版），武汉大学主编，高等教育出版社， 2000。有机化学第一版，古练权、汪波、黄志纾、吴云东编著，高等教育出版社， 2008。物理化学，刘冠昆、车冠全、陈六平、童叶翔编，中山大学出版社， 20008 。或国内高等学校通用
29、教材。 659 生物综合（ A） 医学细胞生物学（第 4 版）陈誉华主编，人 民卫生出版社， 2008出版。 细胞生物学，王金发编著，科学出版社， 2003。 生物化学（ 2000 年第 1版），古练权主编，高等教育出版社。 生物化学（第三版）（上下册），王镜岩等编，高等教育出版社。 660 药学综合（ A） 药剂学（第六版），崔福德编，人民卫生出版社， 2007 年。药物化学 仉文升、李安良 主编，高等教育出版社 2005 年 第二版。药物分析（第六版），刘文英编， 人民卫生出版社， 2007 年。 药理学第五版 :人民卫生出版社 ,李端主编。 661 医学综合 考核医学 综合知识，可参考历
30、年医学综合试题。 662 化学综合 无机化学（上、下册）（第三版），武汉大学等编，高等教育出版社。分析化学（第 4 版），武汉大学主编，高等教育出版社， 2000。有机化学第一版，古练权、汪波、黄志纾、吴云东编著，高等教育出版社， 2008。基础有机化学（上、下）第三版，邢其毅等，高等教育出版社， 2005。物理化学，刘冠昆、车冠全、陈六平、童叶翔编，中山大学出版社， 2000. 663 城乡规划 掌握城市与区域规划的相关理论、方法和规划原则，能综合应用人文地理学、城市规划学、社会 学、经济学和公共管理学等相关学科的知识发现和分析城乡规划中的现实问题。 664 区域分析与规划 掌握区域规划的相
31、关理论和方法，能综合分析区域发展与规划中的现实问题。 667 基础医学综合 包括生理学、生物化学和分子生物学的内容，主要考核基础知识，医学和非医学专业的考生可以各自按照本专业的教科书复习。主要内容如下： 生理学绪论，细胞的基本功能，血液，血液循环，呼吸，消化与吸收，能量代谢和体温，肾的排泄功能，感觉器官的功能，神经系统的功能，内分泌，生殖。 蛋白质和核酸的分子组成、结构及功能，酶促反应的基本内容， 糖、脂类、氨基酸、核苷酸代谢与调控，生物氧化。 核酸和蛋白质的生物合成，基因表达及调控， 基因工程。 668 生物综合（ B） 细胞膜的结构与物质转运功能，细胞的信号转导和生物电现象，血液与血液循环
32、，呼吸、消化与吸收生理，能量代谢与体温，尿的生成与排出，内分泌生理，神经系统的功能。 蛋白质和核酸的分子组成、结构及功能，酶促反应的基本内容，糖、脂类、蛋白质、核苷酸代谢过程，生物氧化，核酸和蛋白质的生物合成，基因表达及其调控。 生物进化及其进化适应，个体和种群生态学，群落和生态系统，营养级和食物链，生态系统中的化 学循环和能量流动，人类对环境的影响。 669 数学分析与高等代数 数学分析简明教程（上下册），邓东皋等编，高等教育出版社， 2006；数学分析（第三版），华东师范大学编，高等教育出版社， 2007；高等代数与解释几何，孟道骥编，科学出版社， 2007；高等代数（第三版），北京大学编
33、，高等教育出版社， 2003。 671 国际关系史 唐贤兴：近现代国际关系史，复旦大学出版社， 2008 年版 方连庆、王炳元、刘金质 主编：国际关系史（战后卷）（上下册），北京大学出版社， 2006 年版 801 微观经济学与宏观经济学 考试范围：主要考察考生对现代经济学的基本概念、理论及其发展历程的掌握程度；对现代经济学的基本分析工具的了解和运用能力；以及将这些基本概念、理论和工具运用于现实经济问题的能力。 802 管理经济学与管理学 考试范围：管理与管理者；管理学的演进历程；环境与文化对管理的影响；企业社会责任；管理的各项职能；管理学理论前沿；管理实践问题；边际分析方法；供给与需求理论；
34、需求与经济预测；生产理论；成本理论；市场结构理论；博弈论基础和策略行为；定价理论；风险与决策；反托拉斯政策；管理经济学实践问题 。 803 民间文学概论 本科目考试范围为：民间文学的基本特征，民间文学的类别及其特征（如神话、传说、故事等不同类别及其特征），民间文学与作家文学的关系，民间文学的多民族交流关系，民间文学的田野作业及其科学写定，中国民间文学史略，民间文学的鉴赏与研究等等。不再提供参考书目。 804 文学理论（含中西文论） 本课程以童庆炳主编的文学理论教程所含内容为主要范围，另需考察中国历代文论及西方文论。 805 汉语言学基础 古代汉语，王力主编，中华书局； 现代汉语黄伯荣、廖序东主
35、编，高教出版社 806 古 汉语与古文字 古代汉语，王力主编，中华书局；古文字学纲要，陈炜湛、唐钰明编著，中山大学出版社， 2009 年版 807 中国古代文学与批评 考试范围包括从先秦到清代中国各体文学（诗、文、小说、戏曲）及中国古代文学批评。考试内容包括相关的基础知识、基本理论及对考生分析能力的考察。不再提供参考书目。 808 中国现当代文学 本课目考察考生对晚清民国以来直至当今的文学史基础知识的认识和理解，范围包括文学运动、文学思潮、社团流派、作家作品等。海内外对这段文学史研究的基本理论和基本方法以及考生的分析能力，亦 在考察的范围之内。不再提供参考书目。 809 世界文学 考试范围包括
36、从古代到 20 世纪末的东西方文学，西方文学为主。考试内容包括文学基础知识、文学思潮流派、作家作品，相关的西方文论。考察考生的分析能力，以及对文学基本理论、批评方法的把握与运用。不再提供参考书目。 810 戏曲与民俗 主要考察考生对中国戏曲史学与民俗学的基本理论与基本知识，范围包括中国戏曲史的起源、发展与成熟等演变历史，重要的戏曲作家、作品、流派的认识和分析。国内外民俗学的基本理论与基本方法，以及分析民俗事象的基本能力。不再提供参考书目。 811 中国文化与中国文学 主要考察考生对中国文学发展和中国文化的演变历史的认识和理解，对其中重要文学、文化的作家、作品、流派、思潮的认识和理解，以及运用文
37、学、文化理论分析文学、文化现象的能力。不再提供参考书目。 812 马克思主义哲学（包括马克思主义哲学原理和马克思主义哲学原著） 包括马克思主义哲学原理和马克思主义哲学经典著作两部分。前者主要包括马克思主义哲学的基本概念、命题和思想，要求考生适当了解这个领域的学术讨论及其进展情况。后者主要考察考生对最基本的马克思主义哲学经典著作的掌握情况。其中马克思恩格斯部分 占有较大比重。 813 中国哲学史专业试题 本科目主要测试考生对中国哲学之基本概念、义理脉络及思想流变的掌握程度。内容涵盖古代部分和近现代部分（ 1949 年以前）。 814 逻辑学概论 本课程主要考查三部分内容：（ 1)传统逻辑基本理论
38、，如定义理论、直言命题推理、复合命题推理、归纳推理、类比推理、论证理论等；（ 2)现代逻辑基本知识，如命题演算和谓词演算的一些基础知识；（ 3）逻辑哲学与逻辑史基础知识，如主要逻辑学家及其思想、逻辑学的基本常识问题、逻辑学发展的简要历史等。 815 伦理学基本知识 考生要对伦理学史上 的规范伦理学的基本理论有比较完整的理解，其中涉及的道义论和功利主义（或称效用论）的基本原理及其应用问题，考生应该在系统阅读的基础上理解其论证的思路。此外，考生对国内目前流行的伦理学术语的含义及其与社会现实的关联应该有所了解。 816 诗学思想史 无论对于中学或西学而言，“诗学”都可以说是“国学”（或“城邦学”）的
39、基础和源头。就中国传统学术来讲，诗学堪称经史子集之学。“诗学思想史”主要考察对中西诗学史上重要的人、事、著作的思想史价值或地位的评价；“中西古典诗学原著”则主要考察对中西古典诗学经典文本的读解程度。 两门课考试的重点，侧重时代靠前的源头性的作家及作品。 817 宗教理论 了解宗教学学科的基本特点及方法论要求。 了解关于宗教本质、构成要素、历史形态的理论；分辨宗教结构要素和历史形态在体现宗教本质时的异同。 了解佛教、基督教、伊斯兰教的基本思想。 评价宗教的社会作用，理解宗教产生、存在、发展的必然性。 了解中国宗教的特点、历史及现状。分析儒家思想、道教与中国传统文化的关系。 818 科学哲学 科学
40、哲学致力于对科学进行哲学的反思，以及对于科学前沿一些概念和基础问题的哲学探讨。“科学哲学”科目着力于考察考生对于 科学哲学基本问题的把握和理解，这些问题包括：归纳问题、科学理论的本质、观察与理论的关系、科学解释（科学说明）的特点、科学与非科学的划界、科学进步的模式、科学实在论与反实在论等。 819 法学理论 B 卷 含法理、西方法律思想史、中国法律思想史 820 法律史 B 卷 含中国法制史、中国法律思想史、外国法制史 821 宪法与行政法学 B卷 含宪法、行政法、行政诉讼法 822 刑法学 B 卷 含刑法总论、刑法分论、刑事诉讼法 823 民商法学 B 卷 含民法、商法、知识产权法 824
41、诉讼法学 B 卷 含民事诉讼法、刑事诉讼法、行政 法与行政诉讼法 825 经济法学 B 卷 含经济法、民法、商法 826 环境与资源保护法学 B卷 含环境资源法、行政法、经济法 827 国际法学 B 卷 含国际私法、国际公法、国际经济法 828 政治学研究方法 政治学方法论考试范围：政治科学的本体论和认识论、政治科学的研究取向（行为主义、理性选择、新制度主义、阐释理论、规范理论）、定性研究的主要研究方法（个案研究、比较研究与历史分析、民族志研究、扎根理论、深度访谈与参与式观察）、定量研究与定性研究的比较，定量研究的基本方法（问卷设计、抽样调查与定量分析）、研究设计 829 公共管理研究方法 基
42、本的概念和研究方法知识体系：包括经验研究、研究范式、定量研究、定性研究、方法论知识等；研究过程：包括如何确定研究问题、进行文献综述以及与研究问题相匹配的研究设计；定量研究方法：包括操作化，问卷调查，实验法，统计分析的基本知识和工具；定性研究方法：包括定性研究方法的发展，定性资料收集方法（访谈法、文献分析法、座谈会法、观察法等）的应用，主要的定性研究传统（民族志、个案研究、扎根理论等）。 830 微观经济学与金融经济学 微观经济学包括微观经济学的基本概念、基本理论及其应用。金融经济 学包括决策行为分析、均衡和套利机会、估值函数与状况权证价格、预期效用理论、最优证券投资组合、均衡价格和消费配置、均
43、值 -方差分析、定价模型、资本结构、理性预期均衡、市场有效性、行为金融学等内容。不再提供参考书目。 831 运筹学与管理信息系统 运筹学的基本原理、思想和方法。管理信息系统的相关概念、管理信息系统的结构、功能，系统规划、分析、设计的原理，开发工具和开发方法。不再提供参考书目。 832 微观经济学与管理学 微观经济学的基本概念、基本理论及其应用。管理学基本概念、原理、方法及其实践性应用。包括当今世界 管理环境、管理学主要理论流派、计划与战略、创业与创新、组织理论、人力资源规划、领导与激励理论、控制论等。不再提供参考书目。 833 语言学概论（用英文考试，英语专业的考生） 语言学教程（第 3 版，
44、英文版）胡壮麟等主编，北京大学出版社， 2006， 9。 834 语言学概论（用中文考试，日法德专业） 语言学纲要，叶蜚声、徐通锵编，北京：北京大学出版社， 2005。语言学教程（第 3 版中文版），胡壮麟主编，北京大学出版社， 2007。 835 中共党史 中国共产党发展的历史进程、中共党史中的重大历史事件与 主要历史人物、中共领导中国革命和现代化建设的基本规律与经验教训。 836 专业综合基础 含思想政治教育理论与方法、中国化马克思主义理论，要求熟悉思想政治教育对象、范畴，学科体系、学科特点，思想政治教育结构、本质、目的、价值、主体、环境、过程、载体和管理等；熟悉中国化马克思主义理论体系、
45、发展历程、地位和价值，并能系统理解和灵活运用。 837 教育管理学 教育管理学概论、中国传统教育管理思想、西方教育管理理论发展、教育组织管理、教育人力资源管理、教育组织文化、教育组织权力与政治、教育组织环境、教育决策、教育领导 、教育沟通与协调、教育控制。 838 现代教育技术 1、绪论 2、现代教育技术的理论基础 3、现代教育技术媒体概述 4、视听媒体与教学运用 5、多媒体计算机辅助教学 6、教育技术应用系统教学应用 7、多媒体教学软件的开发 8、媒体组合教学设计概述 9、媒体组合教学设计过程和方法 10、媒体组合教学评价 839 计算机应用基础 1、计算机科学基础知识（进制转换、数据表示）
46、 2、硬件与软件基础知识 3、网络基础知识（数据通信、体系结构、 TCP/IP 协议、掩码划分、以太网、无线网） 4、 Windows 操作系统配置 与使用（基本网络配置、 IIS、 FTP、电子邮件） 5、互联网应用基础（ HTML） 6、网络安全基础知识 7、多媒体基础知识 8、办公软件基础知识（ Word、 Excel、 PowerPoint） 840 普通心理学 主要考查考生对心理学基本概念和理论、重要研究成果以及重要研究范式的了解，考试侧重对知识点的掌握和利用相关理论分析心理现象的能力。主要内容包括：心理学发展史、主要研究方法、神经基础以及认知心理学的各个主题（如注意、意识、学习、记
47、忆、语言与决策等）、动机、人格、智力及测量、发展心理学、社会心理学、变态心 理学。考题类型包括多项选择题和问答题，比例各占一半左右。 841 管理学（ A） 主要包括管理活动与管理理论发展、管理与社会责任、决策与决策方法、计划与计划研制、战略计划与计划实施、组织与组织设计、人力资源管理、组织变革与组织文化建设、领导概论、激励、沟通、控制与控制、控制方法、管理与创新等内容。 842 新闻实务 注重考核新闻实务操作的意识、技能，以及对新媒体如何影响新闻实务问题的思考，具体包括：新闻采访原则、方式、策略，新闻文体类型、特点及变化，新闻写作原理及技巧，新闻编辑、新闻评论的原理及技巧，深度报道 的采访突破及报道策略，财经新闻和融合新闻的特点及报道策略，新媒体如何影响新闻实务，新闻报道的伦理等。 843 传播实务及研究方法 重视考查学生在公共 /公益传播和视觉传播领域的知识和实践。具体包括：公共 /公益
