1、我国创新研究体系构建及其热点分析内容摘要：创新研究对经济发展的影响越来越重要，这有力地促进了我国创新研究成果的丰富与突出。本文在综述国内创新经济、创新管理研究的基础上，借鉴成思危教授关于管理科学的学科体系，构造了创新研究的学科体系，综述了相应的研究热点，并对创新研究应该努力的方向提出了一些建议和意见。 关键词：创新管理 创新经济 研究体系 创新是科学技术的市场化，作为学术概念，自从熊彼特教授提出以来，引发了世界范围内广泛的研究，这其中英国的 freeman 教授、美国的 nelson 教授、Hippel 教授研究成果比较突出，在世界范围内对具有广泛的影响。我国学者对创新问题也进行了大量研究，相
2、对来说研究成果比较丰富研究者主要有：李京文院士（2012） 、许庆瑞院士（2010） 、傅家骥教授（2001） 、周寄中（2011） 、陈劲（2012） 、雷家（2005） 、吴贵生（2010） 、柳卸林（2010） 、王春法（2008）等。 我国也自有一套独特的创新研究体系，这其中包括技术经济、工程经济、软科学、科学学等，目前情况下又有创新经济、创新管理、科技管理、技术管理、科技政策等。目前研究内容比较丰富的在于创新经济与创新管理，本文对二者之间的区别与联系进行探讨。 创新研究学科体系 创新经济与创新管理研究比较如表 1 所示。上述从四个层面五个维度对创新研究领域中的一些容易引起混淆的问题进
3、行了一定程度的剖析，论述主要集中在具体研究方面的区分。如果从更加宏观的角度，可以认为四个层面既然都是研究科技、创新问题，一定具有联系，这就涉及到创新学科体系相互之间的关系问题。这个问题的解决应该从更宏观的方面来看，四个层面之间的区分是什么，相互之间又是怎样的一种逻辑体系，这就是创新研究的学科体系问题。从以上四个层面相互联系交叉比较明显，造成这一特点的原因主要在于四者研究的都是关于科学技术、创新领域的问题，总体来说就是研究科学技术领域的经济管理问题，包括这些内容的研究开发、实施运行、效果评价，以及在这个过程发生的人的因素的考虑，例如激励、管理、组织方面的问题。这是造成以上四个主要层面相互联系的最
4、重要的原因，从这个共同的理论前提出发，能够大致理出四者之间的逻辑关系。 科学学、软科学更加偏重学术方面的研究，在研究的过程中更加关注科技哲学、科技史方面的问题，这是这个创新研究的哲学基础研究。因此考虑底层是学科研究基础，中部是四者之间的关系，技术经济、工程经济和创新经济、创新管理的研究，二者互有交叉与联系，而科技管理、技术管理、科技政策可以作为具体研究内容。整个创新研究的学科体系如图 1 所示。 图 1 分为三个层次，分别是学科基础，这其中包括哲学、经济学、历史学、心理学，笔者主要学科基础，可能还有其他的学科，其中哲学主要解决科学的认识问题，如何判断科学本身能够反映出现实世界，这其中牵涉到理性
5、主义和经验主义的不同认识问题，前者主要的代表如笛卡尔、莱布尼茨、斯宾诺莎等，后者主要的代表包括洛克、贝克莱、休谟等，这是哲学基础解决的问题。经济学解决学科的经济基础和经济方法问题，其中重要的方面包括经济增长理论、发展经济学等；历史学主要给予学科应用中的历史经验借鉴和判断问题，其中最重要的内容包括科技史、人文历史，特别是经济史的研究；心理学主要给予学科研究的人的行为解释的支撑作用。当然这只是主要的考虑方面，创新研究作为综合交叉学科应该借鉴人类创造的一切有价值的文明成果，这样才能得到有价值的结论。 中层是主要的学科领域，这在前面已经进行了详细的论述，四者的共同指向科技与创新问题。笔者认为创新是科技
6、的市场化，创新不仅是科技问题。四者之间相互之间具有联系，研究成果可以相互借鉴，研究进程可以相互促进。上层是学科动力问题，本文认为最重要的学科动力来源于现实的需要，从前面四个研究领域的历史中可以看出，现实需要是促进这几门学科发展的最重要动力。这四个研究领域共同的大力发展开始于改革开放时期，即 20 世纪的 70 年代末、80 年代初的历史时期，当时正是我国计划经济向市场经济转轨的关键时期，波澜壮阔的历史和现实需要促进了创新研究的快速发展。 我国目前创新研究的主要热点问题 （一）基于创新本身相关问题的研究 创新是一个多主体、多层次、多环节、多因素、多类别的复杂系统过程，就多主体来说设计到的创新主体
7、包括个人、企业、产业、国家、社会等不同的主体，与多主体相互耦合交叉的是多层次，比如企业、产业、国家等就是不同的研究层次，创新过程环节众多，一般包括知识创造、研究开发、生产设计、市场推广等，最后送达消费者手中，实现一个完整的创新过程，这其中包括复杂的反馈及各环节的交互作用。创新过程的多因素包括不同的影响因素，经过研究发现创新不仅是简单的设计开发过程，创新包含复杂的人文社会文化以及其他相关因素的影响，其中比较明显的影响因素有相应的激励、不同的社会资本体系、主体所处的社会网络内容等。创新的种类不同，也有众多的内容，比较突出的有新产品创新、工艺创新、战略创新、价格体系创新、新产品开发过程的营销创新等。
8、就这些不同的主体、层次、环节、因素、类别目前国际国内开展了更加深入的研究。 （二）基于社会学研究理论基础上的创新体系研究 从当前国际和国内的论文研究范围和研究数量来看，应用社会资本理论和社会网络理论的创新研究较多。学科交叉成为重要的学术研究现象，其实从本质上来看，学科交叉应该是学术研究的基本特征之一，这主要是因为学术研究的目的就是为了解决现实问题，现实问题的复杂特征决定了现实问题的解决不能简单只用一门学问能够完成，因此需要多种学科的交叉。社会学理论在创新研究中的应用就是明显的例子，其中社会资本理论和社会网络理论应用的较多。其他用到的社会学理论包括社会交换理论（在创新资源配置中应用） 、符号互动
9、理论（在创新交流过程中应用） 、社会学习理论（在创新扩散中应用）等。在所有这些理论中，基于网络理论的应用最多，社会越来越体现出网络化的特征，特别是互联网的快速发展，使得网络化的特征更加明显，网络理论中研究的一些基本概念比如规则网络、小世界、随机网络、自相似网络等都在现实世界中得到了验证，因此各主体进行创新研究开发过程中需要考虑当前所处的网络以及在社会网络中存在的社会资源、社会资本。这是创新研究中网络理论得到广泛应用的重要原因。 （三）我国在新产品开发和新工艺设计的研究内容较多 在创新研究所有研究类别中，新产品开发研究数量最多，研究质量较高，新工艺的研究内容居于其次。其主要的原因在于客观现实的需
10、要，改革开放以来，我国在创新市场或者在市场经济过程中的技术路线以引进、消化、吸收、再开发为主，真正的自主创新相应较少，因此市场需要新的产品和新的工艺。表现比较明显的在电子领域我国代工生产了很多电子产品，也掌握了一定的技术和管理方法与能力，但是设计到高精尖的芯片设计、生产与研发我国一直没能实现重大突破，而国外已经掌握芯片技术的企业或者相关主体设置层层技术壁垒对我国的研究开发造成了不小的困难，但是，芯片开发一定要掌握，况且这种技术是引进不来的，只能靠自主研发。另外在钢铁生产工艺上，目前世界上正在进行非高炉炼铁的技术研究与开发，并且已经有了可以实行的商品化产品，我国目前处于落后的位置，但是落后的水平
11、不是太多，在此种位置，我国应该努力抓住这次钢铁工艺进步的机会，争取我国钢铁技术水平的升级。 结论 第一，从历史发展可以看出，经济发展的速度和质量越来越依赖于科学技术的应用以及创新的程度，因此研究科技、创新领域的经济管理问题对经济发展，特别是当前我国转变经济增长方式、产业结构升级的历史时期更为迫切。我国的学者和科学家对这一问题也给予了足够的重视，特别是老一辈的科学家如钱学森、钱三强、李京文、许庆瑞等院士，也做出了有价值的成果，满足了国民经济发展的需要。年轻的研究者沿着老一辈开创的道路进行前进，在目前的整个经济态势的发展过程中作用也越来越明显。 第二，创新研究是一门具备明显综合交叉特征的学科，因此
12、在研究过程中应该考虑到成思危教授（2000）提到的要具备宽广扎实的研究基础，在上述创新研究的学科体系构造中，本文也着重对创新研究涉及到的相关学科特别是哲学进行了论述，这对于创新研究的指导意义重大。 第三，从学科动力来看，创新研究应该更加关注现实需要，走出象牙塔，这样才能得到更有价值的成果，这不仅是创新研究需要关注的问题，也是其他学科研究应该关注的问题。正如郭重庆院士多次提到的“学者的天职就是透过纷繁芜杂的事实找出规律，满足现实需要” ，这在创新研究领域表现的更加明显。 参考文献： 1.美熊彼特.经济发展理论：对利润、资本、信贷、利息和经济周期的探究M.叶华译.中国社会科学出版社，2009 2.
13、英弗里曼.工业创新经济学M.华宏勋，华宏慈译.北京大学出版社，2004 3.美尼尔森.国家（地区）创新体系比较分析M.曾国屏等译.知识产权出版社，2012 4.美希普尔.民主化创新：用户创新如何提升公司的创新效率M.陈劲，朱朝晖译.知识产权出版社，2007 5.李京文.李京文文集：技术经济研究卷M.经济管理出版社，2012 6.许庆瑞.研究、发展与技术创新管理（第 2 版）M.高等教育出版社，2010 7.傅家骥，仝允桓.工业技术经济学M.清华大学出版社，2001 8.周寄中.科学技术创新管理（第 2 版）M.经济科学出版社，2011 9.陈劲.协同创新M.浙江大学出版社，2012 10.雷家
14、，程源，杨湘玉.技术经济学的基础理论与方法M.高等教育出版社，2005 11.吴贵生.技术引进与自主创新M.知识产权出版社，2010 12.柳卸林.构建均衡的区域创新体系M.科学出版社，2010 13.王春法.科技全球化与中国科技发展的战略选择M.中国社会科学出版社，2008 14.法笛卡尔.谈谈方法M.王太庆译.商务印书馆，2009 15.德莱布尼茨.人类理智新论M.陈修斋译.商务印书馆，2002 16.荷斯宾诺莎.伦理学M.贺麟译.商务印书馆，1983 17.英洛克.人类理解论M.关文运译.商务印书馆，1959 18.英贝克莱.人类知识原理M.关文运译.商务印书馆，2010 19.英休谟.人性论M.关文运译.商务印书馆，1980 20.成思危.中国管理科学的学科结构与发展重点选择J.管理科学学报，2000，3（1）
