1、1超流行的“赞”摘 要：“赞”被评为 2012 年十大流行语之一。本文在比较“赞”在古代汉语与现代汉语中异同的基础上，通过考察大量可靠而有效的新鲜语料，分析了作为流行语的“赞”的语义和功能。流行语“赞”已成为一个成词语素，能够独立使用，并具有了动词及形容词的基本功能。“赞”得以流行，有语言自身发展和社会环境两个方面的原因。 关键词：流行语 “赞” 语义 功能 成因 一、 “赞”的古今比较 “赞” ，古字为“贊” 。 说文解字：“贊，見也。从貝，从兟。 ”其篆文为“” ，=（先，走到别人前面）+（先，走到别人前面）+（贝，财礼） ，本义是“人们纷纷带着财礼去觐见” ，如“太史赞王，王敬从之。”（
2、国语 ） “赞”在这里是一个动词。 王力主编的古汉语常用字字典 （第 4 版）注释了“赞”在本义基础上引申出的另外两个常用含义，一是“辅助、辅佐”义，如“辨慧，乱之赞也！” （商君书说民 ） ；二是“称颂、赞美”义，如“下诏褒赞” （三国志魏书许褚传 ） 。1（P484）用于此义的“赞”还有一个合并字“讚” ，讚=言（说话）+赞（献礼） ，造字本义就是“用言语献礼，即说好话，颂扬，夸奖” 。 现代汉语词典 （第 6 版）对“赞”的注释为：帮助，如“赞助”；称赞，如“赞许” “赞扬” ；旧时的一种文体，内容是称赞人或物2的。2（P1621） 可见， “赞”在古汉语中是一个独立的词，在现代汉语中则
3、是一黏着语素，通常与其他语素一起构成双音节词。而当下流行的“赞”似乎又刮起了一阵复古风，以独立词的姿态冲击着人们。 二、 “赞”的语义及功能 据考察，最初“赞”的使用场合是 QQ 社交网络等虚拟空间，网民们用它来表达认同态度，是动词“赞同” “称赞”的缩略形式。简简单单的一个“赞” ，就清晰明快地表达了情感、态度。凭借表达方式的轻松、活泼， “赞”一经出现，就立刻受到了广大网友的青睐， “超赞” “赞一个”“按个赞”等随意而简洁的表达方式迅速在各大网站、论坛、微博、BBS等流传开来。 随着使用频率的增加、人们接受度的提高， “赞”已不再是网友们发表看法的专利，各种平面媒体、纸质媒体及各大电视台
4、等主流媒体也纷纷“赞”起来，多种多样的“赞”给了人们耳目一新的感觉。 我们考察了自 2006 年起人民网、 文汇报等多家权威网络媒体和纸质媒体的语料，发现流行语“赞”恢复了在古汉语中独立使用的词的地位，由黏着语素变为成词语素，既可独立成词，也可作为语素出现在双音节词语中。 （一）动词功能 1.“赞”后可有宾语性成分，表示“赞”的对象和内容 1）谓词性宾语 （1）自从饭店对菜品转型后，中午的上座率明显提高，营业额较一3月上旬也有所提高。提醒打包、打包盒免费，顾客赞贴心。 （江淮政府网，2013 年 2 月 6 日） （2）王菲晒短发素颜照，皮肤保养佳，网友赞逆生长。 （京华时报2013 年 3
5、月 29 日） 2）体词性宾语 （3）对于国家主席习近平的首次外访，香港主流媒体大公报赞其“不搞华侨接机，随行人员大减”的务实作风，并表示首访国家的选择体现了中国外交日臻成熟。 （央视网，2013 年 3 月 26 日） 3）小句宾语 （4）因常年自费收养这些先天性残疾的弃婴，袁厉害获得了“爱心妈妈”的美誉。但袁厉害在当地也是个备受争议的人物，有人赞她热心肠，有人质疑她收养孩子为拢钱。 （中国新闻网，2013 年 1 月 5 日） 2.“赞”后可有动量补语 （5）这几天开会之余，我的思绪会每每不由自主地回到故乡淮安。碰到不少代表，最近去过淮安的往往都会赞一声：淮安的变化真大。听到这样的赞美，总
6、是感觉到无比的自豪和欣慰。 （新华日报2011年 11 月 9 日） （6）在此，我想再次赞一下杭州市物价局，对涉及价格欺诈行为的商家，就是要这样敢于碰硬，勇于动真格，以提高当事者违法成本。 （人民网，2011 年 6 月 9 日） 3.“赞”后可有动态助词“了” “着” “过” ，说明“赞”的动词性在逐渐增强。 4（7）奥巴马在旧金山的一场私人午宴上大赞民主党新星加州女总检察长贺锦丽不仅“才华横溢、全心投入、坚韧不拔” ，而且“是全美国最美的检察长” 。此话既夸了才，又赞了貌，任何被夸者应当都很受用。（中国新闻社， 2013 年 4 月 7 日） （8）大傻哥另外喜欢的一项运动就是足球，明星
7、队的队长谭咏麟就赞过大傻哥的技术非常好，是香港明星队里绝对的门将人选。 （人民网，2009 年 8 月 28 日） （9）在映秀镇的大街小巷，围坐在电视机前收看着直播的群众们都用眼泪伴着微笑，不住地赞着：党和政府太好了，真的太好了。 （人民网，2009 年 5 月 12 日） 4.“赞”可重叠 （10）危急时刻，出租车司机、路过的热心小伙、水上派出所民警一同跳入江中，将女子救下。而事后，两名见义勇为者不约而同地选择了悄悄离开。昨天上午，水上派出所最终找到了他们，并要赞一赞这种正能量。 （今日早报 2013 年 4 月 10 日） 5.“赞”前可有多种不同的状语成分对这一动作进行修饰，常见“力赞
8、” “超赞” “大赞” “直赞” “齐赞” “连赞”等 （11）在泉州市区刺桐路，一位 70 多岁的迷路老大娘蹲在马路中间的绿化带上，来往车辆很多，很危险。民警黄国清和陈颖赶到后，将其抱上警车带回派出所悉心照顾。网友们力赞民警很有爱。 （法制日报2011 年 8 月 13 日） （12）电影桃姐即将于 3 月 8 日登陆内地荧屏。主演刘德华不5仅凭借这部影片获得多项大奖，更由于出演这部作品被媒体大赞去掉星味，终于脱掉了偶像的帽子。 （扬子晚报2012 年 2 月 22 日） （二）形容词功能 “赞”是用来表达情感、态度、评价等心理活动的动词。我们在考察语料过程中发现“赞”可自然地与“超” “很
9、”“极” “非常” “更”等程度副词组合，表示“值得称赞” ，进一步引申出“好” “精彩” “太棒了”等含义。所以独立成词的“赞”还具有形容词的基本功能，人们用它更直接地表达强烈的情感、态度。 1.作谓语 （13）去年年底， “囧” “槑” “靐”为首的“一字流行”席卷网络。本义为“光，亮”的“囧” ， “梅”的异体字“槑” ，原指雷声的“靐” ，因为形象超赞，成了网络中指代“倒霉、不济、被震撼”的专用。 （文汇报2009 年 10 月 30 日） （14） 黎明之前五大卫视播出口碑很赞，它跌宕起伏、紧张刺激的剧情让很多观众联想到了美剧。什么潜伏 、什么暗算 ，都成了浮云。 （华商晨报2010
10、 年 10 月 25 日） 2.作定语 （15）三亚是著名的海城，四周都被大海环抱，滩涂在这边还是蛮多见的，能工巧匠们利用小贝壳、小海螺做成了很多极赞的工艺品。 （解放网，2010 年 7 月 24 日） （16）台湾美容教主牛尔有一款非常赞的 DIY 豆腐面膜：将豆腐用勺子压碎，根据自己的需要加绿茶粉、薏仁粉、绿豆粉甚至橄榄油，然后敷在脸上，15 分钟后洗掉即可。 （中国日报网，2013 年 3 月 22 日） 63.作补语 （17）他是踏踏实实地来学习，不仅中文说得很赞，还对藏语有一番研究。喜欢种花，是我们学校插花社的。还没见过有这样的男生。 （人民网，2006 年 7 月 28 日） （
11、18）云南跟四川都吃辣，可辣的方式不同，云南这边都是这种干辣椒粉，而四川耍的就是那勺红油，各有各的好，只要是辣，我自当笑纳了。豆腐乳放进去，味道就变得更赞了。 （人民网，2011 年 9 月 15 日）4.“赞”后可有补语 （19）评委评语：虽然人物全部都堆塞在左边，但赞在用了樱花来缓冲了构图压力，又加重了侠义的意境，最重要的是镜头略为倾斜的技巧用得非常巧妙，为作品加分不少啊！（人民网，2013 年 3 月 28 日） 另外，由于语义和功能的日益明确， “赞”已从黏着语素变为成词语素，可作为词根与其他语素构成富有新意的词语，其中使用频率最高的是“赞者” ，意为“支持、称赞的人” 。例如： （2
12、0）新规尚未实施，舆论赞弹之声却早已泾渭分明：赞者认为公共场所禁烟是社会文明的共识，它保护了不吸烟者免受二手烟“毒害”的权利；弹者意见却有分流，以烟民为代表的反对者自然认为禁烟区域过广，一定程度已剥夺了吸烟者抽烟的自由。 （中国网，2010 年 5 月 11日） 三、 “赞”流行的原因 通过上文的分析可以知道， “赞”已在人们的语言文化生活中发挥越7来越重要的作用。 “赞”能够发生变化并迅速流行，既有语言自身发展的原因，也有社会环境的因素。 1.从语言形式本身来看， “赞”符合语言表达的经济性原则。 “趋简避繁”是网络时代人们话语表达的追求， “赞”以简洁的形式生动而活泼地表达人们丰富的情感、
13、态度，自然能够被人们广泛使用并接受。 2.从语言发展来看， “赞”的变化体现了语言的任意性，也反映了汉语自身发展过程中的传承。索绪尔认为：“符号能指和所指之间没有必然关系存在，他们之间的关系由社会惯例、规范或约定而来。 ”3（P4）也就是说，网友们对“赞”的新的含义的构建，形成了它能指和所指之间的关系，并通过网络这个平台得以传播、流行、发展。 3.从社会发展来看，网络给人们提供了表达的平台，人们需要对各种新事物、新情况表达自己的态度和看法，具有新异特色又能突显个性的“赞” ，很好地满足了人们的表达需要，网络巨大的传播力给“赞”提供了变异、扩展的空间。 4.从语言使用者的角度看， “赞”的流行反映了人们的语言创造力，人们在运用语言进行交流的同时又不断挖掘语言的潜力， “赞”被接受则反映了人们对新鲜语言现象的宽容与接纳。 （本文受哈尔滨师范大学“中国文化传播研究基地”资助。 ） 参考文献： 1王力.古汉语常用字字典（第 4 版）Z.北京：商务印书馆， 2005. 2现代汉语词典（第 6 版）Z.北京：商务印书馆，2012. 83胡壮麟.语言学教程M.北京：北京大学出版社，2007. （刘辰洁 哈尔滨师范大学国际文化交流学院 150080）
