1、周口师范学院重点学科建设质量测评表 一级 指标 主要 观测点 评价内容和标准 项目 分数 评价分数 二级 指标 A B C 1.0 0.8 0.6 1. 学科 研究 方向 10分 1-1 学科 研究 方向 与 意义 研究 方向 A.已经凝练出 2 个以上稳定的研究方向，其中 1 个研究方向处于省内领先地位，特色鲜明且在省内外有较大影响； B.已经凝练出 1 个稳定的研究方向，研究工作总体处于省内先进水平，有一定特色且在省内有较大影响； C.已经凝练出 1 个稳定的研究方向，研究工作总体处于省内中等水平，在省内有一定影响。 6 研究 意义 A.研究方向对科学技术和经济社会发展有重大理论意义和实践
2、价值，与地方经济社会发展紧密相关； B.研究方向对科学技术和经济社会发展有较大理论意义和实践价值，与地方经济社会发展相关； C.研究方向对科学技术和经济社会发展有一定理论意义和实践价值。 4 2. 学科 队伍 15分 2-1 学科 带头 人 学术 地位 A.学科带头人是省级有突出贡献中青年专家，或省级学术技术带头人，或省杰出青年基金获得者，或省学位委员会学科评议组专家，或在国 家一级学会任理事及其以上职务，或在国家一级学会的学报任编委及其以上职务； B.学科带头人是河南省教育厅学术技术带头人，或河南省高校科技创新人才计划承担者，或在省级学会任理事及其以上职务，或省级学会的学报任副主编及其以上职
3、务； C.学科带头人是省高校青年骨干教师。 3 技术 职称 A.具有博士学位的教授； B.教授，或具有博士学位的副教授； C.具有硕士学位的副教授。 2 学术 成果 A.主持资助经费的省部级及以上项目至少 1 项，或至少 2篇论文发表在国内一级学术期刊以上，或学术成获省 部级果二等奖至少 1 项，或艺术成果获国家级二等奖至少 2项； B.主持省部级项目至少 1 项，或至少 1 篇论文发表在国内一级以上学术期刊以上发表，或学术成果获省部级学术成果三等奖至少 1 项，或艺术成果获国家级二等奖至少 1项； C.主持有资助经费的市厅级及以上科研项目至少 1 项，或至少 1 篇发表在 CSSCI/CSC
4、D 期刊以上，或艺术成果获国家级优秀奖至少 1 项。 4 2-2 职称 结构 A.高级职称教师占学科团队教师总数的 60%以上； B.高级职称教师占学科团队教师总数的 50%以上； C.高级职称 教师占学科团队教师总数的 40%以上。 3 学科 团队 学位 结构 A.具有博士学位的教师占学科团队教师总数的 30%以上； B.具有博士学位的教师占学科团队教师总数的 20%以上； C.具有博士学位的教师占学科团队教师总数的 10%以上。 3 3. 科学 研究 35分 2-3 研究 项目 及 经费 主持 项目 A.主持国家级科研项目 1 项及其以上，或主持有资助经费的省部级科研项目 5 项及其以上；
5、 B.主持有资助经费的省部级科研项目 3 项及其以上； C.主持有资助经费的省部级科研项目 1 项及其以上。 8 科研 经费 A.团队成员平均每人每年科研经费文科 0.5 万元、理科 1万元及其以上； B.团队成员平均每人每年科研经费文科 0.3 万元、理科0.8 万元及其以上； C.团队成员平均每人每年科研经费文科 0.1 万元、理科0.5 万元及其以上。 7 3-1 研究 成果 发表 论文 A.发表核心期刊论文 15 篇及其以上，其中国内一级学术期刊以上论文至少 5 篇； B.发表核心期刊论文 10 篇及其以上，其中国内二级学术期刊以上论文至少 3 篇； C.发表核心期刊论文 6 篇及其以
6、上，其中 CSSCI/CSCD 期刊以上论文至 少 3 篇。 10 出版 专著 (译著 ) A.在我校规定的 25家出版社出版学术专著（译著） 1 部及其以上； B.在 25家出版社以外的出版社出版学术专著（译著） 1部及其以上。 3 学术奖 A.学术成果获省部级科研成果奖三等奖 3 项及其以上，或艺术成果获国家级二等奖 3 项及其以上； B.学术成果获河南省自然科学学术奖一等奖 3 项及其以上，或艺术成果获中国音协（美协）二等奖 3 项及其以上； C.学术成果获河南省各厅、局、委优秀成果奖，或市级科技进步奖一等奖 3 项以上，或艺术成果获省级综合性美术届展或省综合性音乐大赛一等奖 3 项以上
7、。 4 A.有国家专利 3 项及其以上，或有重大的成果转化项目，并取得明显的经济和社会效益； B.有国家专利 2 项及其以上，或有成果转化项目，并取得一定的经济和社会效益； C.有国家专利 1 项及其以上，或有成果转化项目计划，并已投入生产中。 3 4. 教学 与 人才 培养 4-1 教学 研究 教学成果奖 A.获国家级教学成果奖至少 1 项； B.获省级及以上教学成果奖至少 2 项； C.获省级及以上教学成果奖至少 1 项。 5 质量工程项目 A.国家级教学工程项目至少 1 项； B.省级及以上教学工程项目至少 2 项； C.省级及以上教学工程项目至少 1 项。 5 20分 教改 课题 A.
8、主持国家级教改课题 1 项及其以上； B.主持省级及以上教改课题 2 项及其以上； C.主持厅级及以上教改课题 3 项及其以上。 5 4-2 人才 培养 研究生培养 论文指导及获奖 A.培养研究生 3 人及其以上，或指导学生在核心期刊发表论文 3 篇及其以上，或指导的学生获国家级或国家级协会一等奖 3 项及其以上； B.培养研究生 2 人及其以上，或指导学生在核心期刊发表论文 2 篇及其以上，或指导的学生获国家级或国家级协会一等奖 2 项及其以上； C.培养研究生 1 人及其以上，或指导学生在核心期刊发表论文 1 篇及其以上，或指导的学生获省级或省级协会一等奖 3 项及其以上。 5 5. 学术
9、 交流 10分 5-1 学术 交流 承办学术会议 A.承办全国性学术会议 1 次及其以上； B.承办全省性学术会议 1 次及其以上； C.承办地市级学术会议 1 次及其以上。 2 参加学术会议 A.参加本学科国际学术会议至少 2 人次或全国性学术会议至少 6 人次； B.参加本学科全省性学术会议至少 6 人次； C.参加本学科全省性学术会议至少 4 人次。 2 专家 讲学 A.邀请本学科知名专家来校讲学至少 9 人次； B.邀请本学科知名专家来校讲学至少 6 人次； C.邀请本学科知名专家来校讲学至少 3 人次。 2 外出进修或合作研究 A.派出学科成员在国内外高校（研究机构）进修或合作研究至
10、少 6 人次； B.派出学科成员在国内外高校（研究机构）进修或合作研究至少 4 人次； C.派出学科成员在国内外高校（研究机构）进修或合作研究至少 2 人次。 2 5-2 合作 研究 合作研究项目 A.承担国际合作研究项目 1 项以上，进展情况良好； B.承担国内合作研究项目 1 项以上，进展情况良好； C.主持省内合作研究项目 1 项以上，进展情况良好。 2 6. 条件 建设 10分 6-1 平台建设 研究 平台 A.依托 本学科建有省级研究基地、中心或重点实验室； B.依托本学科建有市厅级研究基地、中心或重点实验室； C.依托本学科建有校级研究基地、中心或重点实验室。 7 6-2 经费 投入 经费投入及使用 A.除学校投入外，院（部）投入经费 2 万元以上，且学科经费使用科学合理； B.除学校投入外，院（部）投入经费 1 万元以上，且学科经费能够合理使用； C.除学校投入外，院（部）投入经费 0.5 万元以上，且学科经费使用合理规范。 3
