1、2016 年普通高等学校招生全国统一考试（课标卷 I）理科综合能力测试参考答案选择题题号 1 2 3 4 5 6 7答案 D C B A C B D题号 8 9 10 11 12 13 14答案 C B C A C D A题号 15 16 17 18 19 20 21答案 D D C A BC BCD AC非选择题22 （ 6 分）（1 ）乙（2 ） 1.141.18 1.421031.5310323 （ 9 分）（1 ） m 0.1s，则或 0.4s235 物理选修 3-5（15 分）（1） （5 分）ACD（2 ） （10 分）（i）在锤子敲击铁钉的过程中，以锤子为研究对象，取向下为正方向
2、，根据动量定理-Ft+Mgt = M v2-Mv1得 F=Mg+ )(1根据牛顿第三定律，钉子受到的平均作用力的大小=Mg+tv)(21（ii）在锤子敲击铁钉的过程中，以锤子、铁钉组成的系统为研究对象，作用时间极短，内力远大于外力，系统的动量守恒M v0 = (M+m)v可得 0敲击后，锤子与铁钉一起减速运动直至停止，根据动能定理-f h + (M+m)gh = 0- 2)(1v可得 h = )()(220gmMfv36 （15 分）化学选修 2：化学与技术(1) 永久（1 分） 、石灰（1 分） 、纯碱（1 分）(2) Mg(HCO3)2=Mg(OH)2+2CO2（2 分）(3) CH2=C
3、HCOONa（2 分）(4)Al3+3H2O Al（OH） 3（胶体）+3H +（2 分）(5) B（2 分）2Cl 2e =Cl2（2 分） 、电极上产生气泡，溶液中出现少量白色沉淀（2 分）37 （15 分）化学选修 3：物质结构与性质(1) 三角锥形（2 分） （ 2 分）(2)1s22s22p63s23p63d54s1（2 分） 、非极性（2 分）(3)sp2（ 1 分） 、 sp3（1 分） 、15N A（2 分）(4)（3 分）38 （15 分）化学选修 5：有机化学基础(1) 9（1 分） 、Br（1 分）(2) 水解反应或取代反应（1 分） 、加成反应（1 分）(3) （1 分
4、） 、 （1 分） 、CH 2=CHCHO（1 分）(4) （2 分）2CH3OH+O2 2HCHO+2H2O（2 分）(5) （2 分） 、 （2 分）39、答案：（1）乳酸菌在厌氧环境下发酵将糖类分解为乳酸；提供乳酸菌菌种；亚硝酸盐含量比较低；霉菌（2）空气中的毛霉孢子；可以抑制微生物的生长，使腐乳具有独特的香味；植物蛋白被分解为氨基酸；解析：（1）泡菜制作的原理是乳酸菌在厌氧环境下发酵将糖类分解为乳酸。在家庭制作泡菜的过程中，会向坛中加入“老汤”， “老汤”的作用是提供乳酸菌菌种。制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料，原因是使用新鲜蔬菜。泡菜的制作方法不当，很容易造成泡菜发霉变质，发霉主要
5、与霉菌大量生长有关。（2）家庭制作腐乳时，豆腐块上生长的“毛”来自空气中的毛霉孢子，制作腐乳的卤汤通常要加入适量的料酒或黄酒，其目的是可以抑制微生物的生长，使腐乳具有独特的香味。腐乳之所以具有特殊的风味，原因在于豆腐中的植物蛋白被分解为氨基酸。豆腐含水量、盐的用量、香辛料的用量、酒的用量、发酵温度、发酵时间等因素都会影响到腐乳的风味。40、答案：（1）基因表达载体的构建；目的基因的检测与鉴定（2）从基因文库中获取；限制酶、DNA 连接酶；农杆菌转化法（3）植物组织培养；脱分化；再分化解析：（1）基因工程的基本操作步骤包括：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。（2）因为抗冻蛋白基因已经存在于其他生物体内，因此获得目的基因最可能的方法是从基因文库中获取。该过程需要使用限制酶、DNA 连接酶。将抗冻蛋白基因导入农杆菌，再通过农杆菌转化法的方法将其导入番茄体细胞内。（3）如要获得具有抗冻特性的番茄植株，还需要经过植物组织培养的过程。培养基中需要加入植物激素，以诱导完成脱分化和再分化两个过程。
