1、1技校生就业“大热”就业市场，技校生成为“大热门” 近年来，与全国就业形势严峻、大学毕业生就业前景不容乐观形成鲜明对比的是，技校毕业生就业形势一片大好！相比被誉为“天之骄子”的大学生，技校生往往被许多人所忽视。不过，与此相对应的却是，当大学生们为就业难而愁眉苦脸时，技校生在劳动力市场上却是长期供不应求，广受用人企业的青睐。是什么造成了这种差异？全国平均 90%以上的一次就业率足以让大学毕业生和他们的家长们羡慕不已，更何况在许多地区，技校生的平均月薪要高于社会平均工资。在许多应届大学毕业生就业单位尚无着落的时候，许多应届技校毕业生早已落实好单位，而且已经开始享受工资和福利了。 “学技术上技校，招
2、特工找技校”已经成为学生、学生家长和企业的共识。在主要由经济地位决定社会地位的今天，谁还用不屑的目光冷眼看待技校生？ 技工学校学生就业的大好形势并非一直就有。20 世纪 90 年代中期以后，国家调查了各类技校的招生就业政策，国家对职业学校毕业生不再包分配。与此同时，随着国家经济结构的调整，企业减员增效，大批职工下岗分流，一方面一些企办技校、中专因为办学主体走入困境而停办；另一方面，一些政府办的技工学校和职业学校由于没有了就业优势，不能适应生产和市场经济的要求，一时毕业生就业率十分低下，学校难以为继，职业教育遭遇严冬，20 世纪 90 年代末期普通高校扩招，更使职业2教育雪上加霜。 那么，是什么
3、使得技校生在目前的社会上“叫好又叫座”呢？首先，国家经济建设和企业的发展，使企业对有技术的年轻工人的需求显著增加，我国经济与世界经济的一体化进程越来越快，许多发达国家把本土的制造业转移到我国。经济建设对技能人才的需求不断增加，而我国技能人才的数量远远不能满足需要。在这样的大背景下，有技术的年轻工人自然成为人才市场的紧俏品。在整体上学有专长的技能人才供不应求的大环境下，优秀技校毕业生的就业自然不成问题。 校企合作，实现真正“三赢”模式 20 世纪 90 年代，大学生数量增加，中技生备受冷落，许多中技毕业生找不到工作，一度出现过类似于现在的大学生“毕业=失业”的情况，生源也大受影响。新形势下，技工
4、教育发展何去何从？为了迎合市场需求，促进技校的发展，许多技校按需求办学，以满足企业生产的需求。许多中技院校纷纷改革课制，与相关企业建立合作关系。目前，福建各技校开始与许多大型企业合作。一些高级技术学校专门花巨资购买适合定向企业的教学设备，专门为某些项目培养专业技术人才。一些企业也引进一批先进设备，让学生在企业学习的过程中可以操作到这些先进的设备。有些定向培训的学生在学校学习两年，这两年期间，除了进行日常的教材课程和技能课程外，还根据企业的需要定向对学生进行就业培训，然后直接将不同专业的学生推荐到相关的企业实习 1 年。在实习的1 年期间，一直有教师在各个企业中循环跟踪学生的实习情况。每周每个学
5、生都必须上交自己的实习日记，遇到的问题也由所在的实习企业与学3校老师共同帮忙解决，甚至有的学生与一开始实习的企业磨合得不是很好，也能由学校再次进行调剂更换实习企业，尽量让学生与企业都相互满意。学生毕业之后有 76.7%的学生都留在自己所实习的企业工作，并且经过之前两年的定向职业培训，学生在实习期间也能很快进入状态，企业不仅乐意接收实习生，也乐意付出相应的工资。 目前在帝奥数码科技有限公司实习的电子职业中技学生小陈透露，他现在每个月能拿到 1800 元的工资，还另有满勤奖和加班费。 “虽然工资不算很高，但是已经很满足，毕竟自己现在是边学习技能边工作，工资也够自己的花销。 ”并且小陈也表示对自己的
6、实习环境比较满意， “大家对我们实习生都比较宽容，遇上技术上有什么不足的，只要虚心求教，总有人愿意教我们。我们做的活，师傅都会细心检查，有什么错误就帮忙指出，让我们修正。这样我们的技术水平也一直在提高。相信在毕业后自己也能够独当一面。 ”小陈说，公司领导也与他谈过，由于他为人谦虚，肯吃苦，技术水平提高得快，希望他毕业后可以留下继续为公司服务。小陈现在就安心实习，努力提高自己的技术水平，完全不为毕业后找工作而发愁。另外，小陈还有二十多位同学，分散在帝奥数码的不同部门实习，情况大致跟小陈相似，也有经过 2 次调剂才来到公司的，现在也干得很不错。 职业中技的赵老师说，现在该校毕业生供不应求。帝奥数码
7、公司人事部负责人也说，很多学生利用实习的机会，充分了解职业和企业，如果最终双方合意，能留下来的员工，不仅真正接受了企业的运作和文化，对企业的忠诚度也比较高，愿意为企业的发展尽心尽力。可以说，这是4真正达到企业、学生与学校“三赢”效果的。 自 20 世纪 90 年代后期，技工教育的管理者们认识到了学校要想生存和发展，必须适应国际产业结构的调整和技术进步的要求，不断调整专业结构，改革课程设置，提高教学质量，培养市场需要的技术工人。专业和课程调整是全方位的：一是对传统专业按市场的需求进行调整却没面向高新技术产业和现代服务业的新专业，开办面向现代科技和生产的专业；二是进行课程改革，不断加强新技术、新工
8、艺、新设备、新材料的教学；三是坚持和发挥职业学校的特色，着力加强实习训练，特别是学生在企业生产岗位的训练，提高毕业生的动手能力和实战能力。通过这些改革，不仅使学生开阔了眼界、增长了知识，而且提高了动手能力，增强了实际生产经验，因此受到用人企业的普遍欢迎。 技校学员技术强、心态好 “技校的学习生活当然比初中辛苦，我们数控技术与机械加工专业的学生，在上实习课时手是不可能干净的，而且实习时都是站着操作一天！”今年初中毕业后到技师学院就读才一个月的陈铭涛对记者说。 记者来到技师学院车工技能生产性实训区看到，整个车间内有近百台普通机床，2011 届与 2012 届两个数控技术与机械加工专业中级班的学生正
9、在这里实习。 “这里就是我们学校的产训结合基地，学生们上完四周理论课，就要到车间上四周实习课，一直循环下去。实习课程从上午 8 点到 11 点半，下午 2 点到 5 点，低年级的学生练习基本的操作技能，高年级的学生就可承担一些定量的生产任务了。 ”技师学院数控专业实训部主任对记者说。5在车工技能生产性实训区，记者发现学生实习都非常主动，不少学生正在普通机床上细心地制造零件，暂时还没有把握做好的同学，围绕在已经开始操作的同学身边，仔细看每一步操作，还不时一起讨论怎么做才能达到最佳效果。 与普通高校毕业生相比，技工学校毕业生占有明显的技术优势。大多数技校毕业生到生产岗位后，只需要（甚至不需要）较短
10、时间的岗位培训即可上岗操作，对企业来说，培训成本很低，更让企业满意的是，技校毕业生到生产岗位上是人尽其才，能够安心生产岗位，具有较强的岗位稳定性。还有一点大学毕业生不能比的是，技校毕业生适应性好，能吃苦耐劳，这也是最受企业欢迎的特点和优势，他们在学习期间就已经适应了油污、铁屑和飞溅的焊接火花，对机器轰鸣的生产车间和冰冷的钢铁工件产生出一种亲切感，穿惯了工作服，熟悉了如何用清洗剂洗去脸上的油渍。紧张高强度的实习训练不但使他们掌握了操作技能，也磨炼出顽强的意志和吃苦耐劳的精神。他们不怕脏、不怕累，这些品质正是生产企业最需要的。 此外，技校生还具有观念新、有进取精神的优点。凭本事立足社会、发展自己的
11、信念在他们心中已初步形成，选择就业单位时不再计较单位的所有制性质，而更加看重收入、工种、发展前景。有头脑的学生甚至不十分计较目前收入，而是更加注重所从事的工作能否进一步学到本事。企业“稳中求才” 目前已经走向市场化的企业，基本都能按照企业实际需要招聘新人，6而不再搞“人才浪费” ，这就使技校生就业开始了良性循环。 某企业负责人表示：“原来的企业主要是传统企业，技术要求不高，现在都要求转型升级，那么随着技术含量要求提高，企业对技术工人的要求也会提高，所以我们需要大量的技术工人。 ”他表示，与技校合作培养适合企业人才，一方面可以缩短企业用工方面的时间，学生在校时跟着企业走特色的路子，那么到了企业可
12、以马上适应要求；另一方面，在合作过程中，学生把企业文化、规章制度吸收了，那么学生容易融入企业，与企业结合一起。 “技工一招进来就能拿到近 2000 元的实习工资，3 个月就可转正，工资也会大幅度上涨。 ”许多企业将招聘会开进了技校。不论学生是来应聘还是凑热闹，一家机械加工企业的招聘主管都侃侃而谈。 “就算不是找工作的，留个印象也行，毕竟技术高的工人越来越难找。 ”这名招聘主管表示，近几个月随着厂子的订单逐步增加，已经为一线工人涨了两次工资。他们通过各种途径招聘熟练工人，但生产压力仍然很大，尤其缺乏一些科班出身、操作熟练的“金蓝领” 。 记者在春季招聘会上看到，招聘人数最少的一家企业是 30 人
13、，而海信空调有限公司当天在该校一次招聘 80 人。现场招聘负责人介绍，今年技工的实习工资是 2000 元，因此学生们都很关注，这也是公司看到南方企业招聘技工工资高于北方后调整的。他还表示，高技能人才现在越来越稀缺，加上明年产量将大幅提升，为此急需招聘人才。 “对于技术骨干人才，我们更愿意直接从学校里选择优秀的学生，自己来培养。这样的员工，不仅在专业技术上有保证，而且跟企业也更7加有感情，人才的稳定性自然就增强了。 ”东南汽车有限公司的人事主管说。 确实，企业培养一名技术骨干很不容易，如果留不住人才，总是“为他人做嫁衣裳” ，那么这个企业肯定无法发展壮大。因此，在招聘时，用人单位总是小心翼翼、
14、“优中求稳” 。 家长说“读技校一样有出息” 招聘会上，笔者还不时能看到帮助孩子选单位的家长。一位陪着外孙来招聘会选单位的 74 岁的老人见到有记者采访，立即发表自己的见解。他说：“前几年，我们村里有一个女生读的也是技校。现在，她在一家企业工作，月收入有六千多元。村里还有一位男生，技校毕业还只有 3年时间，现在已做了车间主任，月收入 5000 元呢！我就说，读技校一样有出息！” 技能人才仍然空缺 但是要看到，虽然技校生就业率如此之高，工资水平也高于社会平均水平，但是我国的技能人才仍然存在着大量的空缺。我国已经成为世界“制造中心” ，然而技术工人的现状却与此极不相称。目前，我国技术工人的比例极低
15、，特别是高级工的比例只占不到 5 个百分点，比起发达国家 35%的高级工比例来，实在是太低了。而我国要赶上发达国家的先进水平，主要依靠各级各类职业学校来培养。 可以预见，在未来相当一段时间内，技工学校高就业率和技术工人的低失业率仍将保持下去。全球范围内优秀技术工人待遇高、就业稳定、失业率低的现实也印证了这一点。据有关资料披露，法国博士生的平均8工资是 25 万法郎，而技术工人平均工资数达到了 30 万法郎；德国的失业率达到 10%左右，而技术工人的失业率只有 2%。我国技术工人的就业状况和收入情况仍然远远没有达到这个水平。 随着经济和社会的发展，社会和企业对优秀技术工人的需求将越来越迫切，技校生的就业前景也将会越来越广阔！
