1、土木工程与建筑学院竞争性绩效津贴发放实施细则 为了进一步调动学院教职员工的工作积极性，充分体现贡献优先、激励优先、导向优先的分配原则，推动学院人才培养、科学研究、队伍建设、学科建设、日常管理等各项工作快速发展，根据“校党字【 2014】 20 号关于印发武汉理工大学竞争性绩效津贴暂行方案的通知”的文件精神，结合学院实际，特制定本实施细则。 一、学院竞争性绩效津贴的来源与额度 学校按照教学单位由学校发放工资的在岗工作人员 经费 标准计算全校教学单位竞争性绩效津贴的总额，再根据各教学单位在本科教学、研究生培养、人才队伍建设等方面年度考核得分情况，确定各教学单位竞争性绩效津贴的额度。 二、学院竞争性
2、绩效津贴的发放对象 学院竞争性绩效津贴的发放对象为年度在册在岗的教职员工。 三、学院竞争性绩效津贴的发放办法 学院竞争性绩效津贴分两部分发放，两个部分分别占学院竞争性绩效津贴总额的 70%和 30%，分别称为“一般性绩效津贴”和“导向性绩效津贴” ，即： 一般性绩效津贴 =学院竞争性绩效津贴总额 70% 导向性 绩效津贴 =学院竞争性绩效津贴总额 30% 1.一般性绩效津贴的发放办法 一般性绩效津贴 按式【 1】进行发放： T =一般性 绩效津贴 /全院教职员工总人数 【 1】 式【 1】中的“ T ”为发放给每个教职员工的竞争性绩效津贴，“全院教职员工总数”为年度 在册在岗、且年终考核为合格
3、及以上的教职员工人数，工作时间不足一年的，按实际工作月份计算。 2.导向性绩效津贴的发放办法 （ 1）导向性绩效津贴的核算办法 导向性绩效津贴主要考虑年度教职员工在学科建设、人才培养、科学研究、人才引进、学术交流、社会声誉等方面的工作情况，通过一定数量的考核指标，采取量化的办法核算相关教职员工导向性绩效津贴的数 额。导向性绩效津贴的考核指标体系见附件。 导向性绩效津贴按下列式【 2】进行发放： T2=导向性绩效津贴 教职员工个人得分 / 全院教职员工个人得分 【 2】 式【 2】中的“ T2”为发放给相关教职员工的导向性绩效津贴，“教职员工个人得分”指教职员工依据考核指标体系计算的各指标得分之
4、和。 （ 2）导向性绩效津贴的发放程序 导向性绩效津贴按以下程序发放： 教职员工依据本实施细则确定的指标体系核算自己的考核得分，并向学院提供相关得分的支撑材料，如：获奖证书、论文及收录证明等材料的原件及复印件。 学院各对口办公室审核教职员工提供的自评得分和所提供的支撑材料。 在学院范围内公示审核结果。 学院党政联席会议审定考核结果。 核算并发放导向性绩效津贴。 四、其他 1.本实施细则由学院党政联席会议负责解释。 2.实施细则中未尽指标的分值由院党政联席会议审定后，比照相近指标分值确定。 3.本实施细则于颁布之日起施行。 附件：导向 性绩效津贴考核指 标汇总表 表一： 导向性绩效津贴 科学研究
5、考核指标汇总表 序号 一级指标 二级指标 三级指标 指标分值 指标说明 1 科研成果奖励 国家科技奖 一等奖 50 1.个人得分的计算办法为： 指标分值 /（单位获奖排序数 单位个人最前获奖排序数） 2.如果在一个项目中有本单位多位获奖者时，由排序最前一位获奖者分配该项考核得分。 二等奖 40 省部级科技奖 一等奖 20 二等奖 15 三等奖 10 副省级城市科技奖 一等奖 10 二等 奖 7 三等奖 4 2 论文 、专利与著作 SCI 收录论文 A 区 15 1.成果第一人的单位必须是武汉理工大学土木工程与建筑学院。 2.成果由多人共同获得，由排序最前一位负责分配该项考核得分。 B 区 10
6、 C 区 5 会议论文 1 中文分区论文 A 区 12 B 区或 EI 收录 6 C 区 3 SSCI 、 AHCI 收录 10 人文社科类全文转载论文 5 授权专利 授权发明专利 15 授权实用新型专利 7 出版著作 专著 20 编著 10 译著 6 国际会议论文汇编 2 3 项目立项 国家级 国家级重点（重大） 30(40) 1.经费大于一百万元、五十万元的国家项目的子项目分别等同于国家级项目、省部级重点项目。 2.立项项目由多人参与的，由项目负责人 分配该项考核得分。 国家级 20 省部级 省部级重点（重大） 10 省部级 5 4 创新团队 创新团队申报 国家基金委 6 1.申报项目以成
7、功提交为准。 2.项目由多人参与申报的 ，由项目负责人 分配该项考核得分。 教育部 5 省 级 3 创新团队立项 国家基金委 40 教育部 15 省 级 10 表 二： 导向 性绩效津贴 本科生培养考核指标汇总表 序号 一级指标 二级指标 三级指标 指标分值 指标说明 1 学生对教学满意度 学生测评分在 90 分以上（含 90 分） 5 同一门课最多只能计算 2次。 2 课程建设 精品资源共享课、精品视频公开课申报 国家级 10 1. 申报项目以成功提交为准。 2. 项目由多人参与申报的，由项目负责人分配该项考核得分。 省 级 6 校 级 3 精品资源共享课、精品视频公开课立项 国家级 30
8、省 级 20 校 级 10 课程教学内容与教学方法改革立项 校 级 3 3 教学研究 教研项目申报 国家级 10 1. 申报项目以成功提交为准。 2. 项目由多人参与申报的，由项目负责人分配该项考核得分。 省 级 6 校 级 3 教研项目结题 国家级 20 省 级 12 校 级 6 发表教研论文 核心期刊 10 核心期刊以考核年度“北大核心期刊目录”内期刊为准。 其他学术刊物 5 4 教学成果奖励 国家级 一等奖 40 1.个人得分的计算办法为： 指标分值 /（单位获奖排序数单位个人最前获奖排序数） 2.如果在一个获奖项目中有本单位多位获奖者时，由排序最前一位获奖者分配该项考核得分。 二等奖
9、30 省部级 一等奖 20 二等奖 10 三等奖 7 校 级 特 等奖 10 一等奖 7 二等奖 4 三等奖 3 优秀奖 2 国内区域或全国性学会教学成果奖 5 5 教材建设 主编出版规划教材 国家级 20 有多人参与主编或撰写的，由排序第一的主编人负责分配该项考核得分。 校 级 10 主编出版教 中文教材 5 材 双语教材 7 6 教学团队与名师 教学团队 国家级 30 教学团队成员的得分，由团队负责人负责分配。 省 级 15 教学名师 国家级 30 省 级 15 校 级 7 7 教学竞赛 国家级 一等奖 50 主要是指参加国家、湖北省和学校举办的青年教师讲课比赛；教案及其它评比等。 二等奖
10、 40 三等奖 30 省 级 一等奖 20 二等奖 15 三等奖 10 优秀奖 5 校 级 一等奖 12 二等奖 8 三等奖 5 优秀奖 3 8 依托科研项目 开设学科前沿和科学探究类课程 5 以教务处公布的科研基地向本科生开设新增课程统计 表为依据。 研制开发或更新实验设备（包括实习实训软件、项目等） 5 以在学生实验中实际使用为依据。 开设实验项目 5 以实验指导书为依据。 更新教学内容 1 以教案、课件、实验指导书为依据。 国家大学生创新创业训练计划 申报 3 申报项目以成功提交为准。 结题 8 结题（优秀） 10 校自主创新研究基金本科生项目 申报 1 申报项目以成功提交为准。 结题
11、3 结题（优秀） 5 9 科技竞赛及创新研究训练成果 国家级奖励 特等奖 20 主要是指教师指导学生参加各种国家级、省部级、校级科技竞赛和创新实践活动等的获奖。 一等奖 15 二等奖 10 三等奖 7 优秀奖 5 省部级奖励 一等奖 10 二等奖 7 三等奖 5 优秀奖 3 发表论文 A 区 15 指教师指导学生发表学生为第一作表三： 导向性绩效津贴 研究生培养考核指标汇总表 B 区 10 者的学术论文。 C 区 5 核心期刊 4 专指委主办大学生论坛论文集 2 专利 实用新型（授权） 10 在前面的考核体系中已经计算了得分的，不再重复计算。 发明（受理公开） 8 发明（授权） 15 软件著作
12、权 授权 10 湖北省优秀学士学位论文 10 10 留学生培养 留学本科生课程教学 4 教师承担留学本科生教学每门课程的分值，可累加计算。 序号 一级指标 二级指标 三级指标 指标分值 指标说明 1 学生对教学满意度 学生测评分在 90分以上（含 90分） 3 班级学生人数在 10 人（含 10 人）以上。 1 班级学生人数在 10 人以下。 2 课程及课程资源建设 申报 国家级 10 课程及课程资源建设含研究生国际化课程、精品课程、全英语授课品牌课程、公共实验课程，网络精品课程、课程资源库、案例教学库等。 省 级 6 校 级 3 立项 国家级 30 省 级 20 校 级 10 3 教学研究
13、教研项目申报 国家级 10 1. 申报项目以成功提交为准。 2. 项目由多人参与申报的，由项目负责人分配该项考核得分。 省 级 6 校 级 3 教研项目结题 国家级 20 省 级 12 校 级 6 发表教研论文 核心期刊 10 核心期刊以考核年度“北大核心期刊目录”内期刊为准。 其它刊物或论文集 5 4 教学成果奖励 国家级 一等奖 40 1.个人得分的计算办法为： 指标分值 /（单位获奖排序数单位个人最前获奖排序数） 2.如果在一个获奖项目中有本单位多位获奖者时，由排序最前一位获二等奖 30 省部级 一等奖 20 二等奖 10 三等奖 7 校 级 特等奖 10 奖者分配该项考核得分。 一等奖
14、 7 二等奖 4 三等奖 3 优秀奖 2 国内区域或全国性学会教学成果奖 5 5 教材建设 主编出版规划教材 国家级 20 有多人参与主编或撰写的，由排序第一的主编人负责分配该项考核得分。 校 级 10 主编出版教材 中文教材 5 双语教材 7 6 学位论文 优秀博士学位论文 省 级 30 一篇论文同时获得不同级别奖项的，只计 算最高奖项得分。 校 级 10 优秀硕士学位论文 省 级 15 校 级 5 7 团队建设 全日制硕士专业学位研究生指导团队 20 由团队负责人负责分配该项分值。 8 指导留学生和博士后 留学生培养 博士生 10 按留学生毕业年度人数计算该项分值。 硕士生 5 博士后进站
15、 10 该项考核得分在博士后出站年度计算。 9 科技竞赛 国家级奖励 特等奖 20 主要是指教师指导学生参加各种国家级、省部级、校级科技竞赛和创新实践活动等的获奖。 一等奖 15 二等奖 10 三等奖 7 优秀奖 5 省部级奖励 一等奖 10 二等奖 7 三等奖 5 优秀奖 3 10 研究生学术指导成果 SCI 收录论文 A 区 20 发表论文和授权专利的第一作者或第一发明人必须是研究生，导师作为第二或通讯作者。以考核年度学校研究生院公布的研究生科研成果奖励结果为准。 B 区 15 C 区 10 SSCI 、 AHCI 收录 18 中文核心及EI 收录论文 A 区 15 B 区及 EI 期刊论
16、文 10 C 区 5 EI 会议论文 2 人文社科类全文转载论文 10 专利 实用新型（授权） 10 表四： 导向性绩效津贴 人才引进考核指标汇总表 发明（受理公开） 8 发明（授权） 15 软件著作权 授权 10 国家公派留学 公派留学攻博或国外联合培养 10 11 指导研究生获创新研究项目 优博论文培育项目 立项 10 结题（合格） 2 结题（优秀） 5 国际交流预研项目 立项 10 结题（合格） 2 结题 （优秀） 5 自由探索创新项目 立项 3 结题（合格） 2 结题（优秀） 3 序号 一级指标 二级指标 三级指标 指标分值 指标说明 1 国家级、省部级人才 海外高层 千人计划特聘专家
17、 30 1.该指标体系的人才引进包含三层含义，即：人才在我院的工作形式为入职、长期、短期。 2.指标体系中人才在我院的入职为最高分值，长期工作为入职分值的 50%，短期工作为入职的 30%。 3.长期工作与短期工 作的界定以学校人事部门的文件精神为准。 4.学院教职员工在人才引进中只要向学院推荐，并协助学院完成人才与我院签订工作协议，即可得到相应的分值。 5.如果推荐人为一人以上的，由第一推荐人负责分配该项分值。 6.指标体系中各类人才的条件以学校人事部门对外招聘、引进人才的要求为准。 外专千人计划 25 千人计划青年项目 20 万人计划 杰出人才 25 科技创新领军人才 20 青年拔尖人才
18、10 教育部长江学者人选 长江学者特聘教授 30 长江学者讲座教授 20 湖北楚天学者人选 楚天学者特聘教授 20 楚天学者讲座教授 15 楚天学者主讲教授 10 2 “ 15551”人才工程 战略科学家 国内院士 50 美、英等国院士 50 海外知名科学家 30 产学研特聘专家 10 特色专业责任教授 国家特色专业负责人 10 国家教学成果奖获得者 10 国家级实验教学示范中心负责人 10 省级品牌专业负责 8 表五： 导向性绩效津贴 学术交流考核指标汇总表 序号 一级指标 二级指标 三级指标 指标分值 指标说明 1 学术交流 承办学术会议 承办国际性学术会议 15 1.承办国际和国 内学术
19、性会议应与学院的学科有关，且承办单位为武汉理工大学。 2.指标体系得分由第一负责人分配该项分值。 承办全国性学术会议 10 邀请专家讲学 邀请外籍教授来院讲学 5 邀请国内知名教授来院讲学 1 与境外大学签订办学协议 10 表六： 导向性绩效津贴 社会声誉考核指标汇总表 序号 一级指标 二级指标 三级指标 指标分值 指标说明 1 工作作 风 年终测评分在 90 分以上（含 90 分） 8 该指标适用于行政管理人员、辅导员、图情人员、教学实 验人员。行政管理人员和图情人员由教师代表测评，辅导员以年终考核等级为准，实验人员由实验课开设系部测评。 2 社会获 奖 国家级 获得国家级荣誉称号的集体或个人 20 当集体获得荣誉称号时，由获奖集体负责人负责分配该项指标分值。 人 国家级教学团队前2 名 8 精 品课程教学名师 国家级精品课程负责人 10 省级及以上教学名师 10 3 教授、博士 教 授 海外知名大学与科研机构教授 15 国内知名大学与科研机构教授 10 讲座教授 首席讲座教授 8 海外讲座教授 8 博 士 世界排名前 200 知名大学博士 5 省部级 获得省部级荣誉称号的集体或个人 15 校 级 获得学校荣誉称号的集体或个人 5 土木工程与建筑学院 2017年 1月 5 日
