小学数学老师面试习题答案.doc

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1、六年综合奥数题一、工程问题 1甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16 小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时? 解: 1/20+1/169/80 表示甲乙的工作效率 9/80545/80表示5小时后进水量 1-45/8035/80表示还要的进水量 35/80(9/80-1/10)35表示还要35小时注满 答:5小时后还要35 小时就能将水池注满。 2修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30 天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之

2、四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天? 解:由题意得,甲的工效为1/20,乙的工效为1/30 ,甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/107/100,可知甲乙合作工效甲的工效 乙的工效。 又因为,要求“两队合作的天数尽可能少”,所以应该让做的快的甲多做,16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。 设合作时间为x天,则甲独做时间为(16-x )天 1/20*(16-x)+7/100*x1 x10 答:甲乙最短合作 10天 二鸡兔同笼问题 1鸡与兔共100只, 鸡的腿数比兔

3、的腿数少28条, 问鸡与兔各有几只 ? 解: 4*100 400,400-0400 假设都是兔子,一共有400只兔子的脚,那么鸡的脚为0只,鸡的脚比兔子的脚少400只。 400-28 372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28 只,相差372只,这是为什么? 4+2 6 这是因为只要将一只兔子换成一只鸡,兔子的总脚数就会减少4只(从400只变为396只) ,鸡的总脚数就会增加2只(从0 只到2 只) ,它们的相差数就会少4+26 只(也就是原来的相差数是400-0 400,现在的相差数为396-2 394,相差数少了400-3946 ) 372662 表示鸡的只数,也就是说因为假设中的100只兔

4、子中有62只改为了鸡,所以脚的相差数从400改为28,一共改了372只 100-62 38表示兔的只数 三数字数位问题 1把1 至 2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数 123456789.2005,这个多位数除以9 余数是多少? 解:首先研究能被9整除的数的特点:如果各个数位上的数字之和能被9 整除,那么这个数也能被9整除;如果各个位数字之和不能被9整除,那么得的余数就是这个数除以9 得的余数。 解题:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45 ;45能被9整除 依次类推:11999这些数的个位上的数字之和可以被9整除 1019,20299099 这些数中十位上的数字都出现了 1

5、0次,那么十位上的数字之和就是10+20+30+90=450 它有能被9整除 同样的道理,100900 百位上的数字之和为4500 同样被 9整除 也就是说1999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除; 同样的道理:10001999这些连续的自然数中百位、十位、个位 上的数字之和可以被9 整除(这里千位上的“1”还没考虑,同时这里我们少200020012002200320042005 从10001999千位上一共999个“1” 的和是999,也能整除; 200020012002200320042005的各位数字之和是 27,也刚好整除。 最后答案为余数为0。 四排列组合问题 1有五

6、对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有( ) A 768种 B 32种 C 24种 D 2的10次方中 解: 根据乘法原理,分两步: 第一步是把5对夫妻看作5个整体,进行排列有54321120种不同的排法,但是因为是围成一个首尾相接的圈,就会产生5个5 个重复,因此实际排法只有120524种。 第二步每一对夫妻之间又可以相互换位置,也就是说每一对夫妻均有2种排法,总共又2222232种 综合两步,就有2432768 种。 2 若把英语单词hello的字母写错了,则可能出现的错误共有 ( ) A 119种 B 36种 C 59种 D 48种 解: 5全排列5*4*3*2*1=120

7、 有两个l所以120/2=60 原来有一种正确的所以60-1=59 五容斥原理问题 1 有100 种赤贫.其中含钙的有68种,含铁的有43种, 那么,同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是( ) A 43,25 B 32,25 C32,15 D 43,11 解:根据容斥原理最小值68+43-100 11 最大值就是含铁的有43种 2在多元智能大赛的决赛中只有三道题.已知:(1)某校25名学生参加竞赛,每个学生至少解出一道题;(2)在所有没有解出第一题的学生中,解出第二题的人数是解出第三题的人数的2倍:(3) 只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多1人;(4)只解出一道题的学生

8、中,有一半没有解出第一题 ,那么只解出第二题的学生人数是( ) A,5 B, 6 C,7 D,8 解:根据“每个人至少答出三题中的一道题”可知答题情况分为7类:只答第1 题,只答第2题,只答第3题,只答第1、 2题,只答第1 、3题,只答2、3题,答1 、2、3 题。 分别设各类的人数为a1、a2 、a3、a12、a13、a23、a123 由(1)知:a1+a2+a3+a12+a13+a23+a12325 由(2)知:a2+a23(a3+ a23)2 由(3)知:a12+a13+a123 a11 由(4)知:a1a2+a3 再由得a23a2 a32 再由得a12+a13+a123 a2+a31

9、 然后将代入中,整理得到 a24+a326 由于a2、 a3均表示人数,可以求出它们的整数解: 当a26、5、4、3、2、1时, a32 、6、10、14、18 、22 又根据a23a2a32可知:a2a3 因此,符合条件的只有a26,a32 。 然后可以推出a18,a12+a13+a123 7 ,a232 ,总人数 8+6+2+7+225,检验所有条件均符。 故只解出第二题的学生人数a26人。 六抽屉原理、奇偶性问题 1一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套,颜色有黑、红、蓝、黄四种,问最少要摸出几只手套才能保证有3副同色的? 解:可以把四种不同的颜色看成是4个抽屉,把手套看成是元素,要保证

10、有一副同色的,就是 1个抽屉里至少有2只手套,根据抽屉原理,最少要摸出5只手套。这时拿出1 副同色的后 4个抽屉中还剩3只手套。再根据抽屉原理,只要再摸出2只手套,又能保证有一副手套是同色的,以此类推。 把四种颜色看做4个抽屉,要保证有 3副同色的,先考虑保证有 1副就要摸出5只手套。这时拿出1副同色的后,4 个抽屉中还剩下3只手套。根据抽屉原理,只要再摸出 2只手套,又能保证有 1副是同色的。以此类推,要保证有3副同色的,共摸出的手套有:5+2+2=9(只) 答:最少要摸出9只手套,才能保证有 3副同色的。 2有四种颜色的积木若干,每人可任取1-2 件,至少有几个人去取,才能保证有3 人能取

11、得完全一样? 答案为21 解: 每人取1件时有4种不同的取法, 每人取2 件时,有6种不同的取法. 当有11 人时 ,能保证至少有2人取得完全一样: 当有21 人时 ,才能保证到少有3 人取得完全一样. 七路程问题 1狗跑5 步的时间马跑3 步,马跑4 步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追上它? 解: 根据“ 马跑 4步的距离狗跑7步” ,可以设马每步长为7x 米,则狗每步长为4x 米。 根据“ 狗跑 5步的时间马跑3步” ,可知同一时间马跑3*7x 米21x米,则狗跑5*4x20米。 可以得出马与狗的速度比是21x:20x 21:20 根据“ 现在狗已跑

12、出30 米”,可以知道狗与马相差的路程是30 米,他们相差的份数是21-201,现在求马的21份是多少路程,就是 30(21-20)21630米 2甲乙辆车同时从a b两地相对开出,几小时后再距中点 40千米处相遇?已知,甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时,求a b 两地相距多少千米? 答案720千米。 由“甲车行完全程要8 小时,乙车行完全程要10小时”可知,相遇时甲行了10份,乙行了8份(总路程为18份) ,两车相差2份。又因为两车在中点40千米处相遇,说明两车的路程差是(40+40)千米。所以算式是(40+40)(10-8) (10+8 )720千米。 八比例问题 1甲乙两人在

13、河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条, 正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了,为了表示感谢,过路人留下10元,甲、乙怎么分?快快快 答案:甲收8元,乙收2元。 解: “三人将五条鱼平分,客人拿出10元” ,可以理解为五条鱼总价值为30 元,那么每条鱼价值6 元。 又因为“甲钓了三条” ,相当于甲吃之前已经出资3*618元, “乙钓了两条” ,相当于乙吃之前已经出资2*6 12 元。 而甲乙两人吃了的价值都是10元,所以 甲还可以收回18-108元 乙还可以收回12-102元 刚好就是客人出的钱。 2一种商品,今年的成本比去年增加了10分之1 ,但仍保持原售价,因此,每份利润下

14、降了5分之2 ,那么,今年这种商品的成本占售价的几分之几? 答案22/25 最好画线段图思考: 把去年原来成本看成20份,利润看成5份,则今年的成本提高1/10,就是22份,利润下降了2/5 ,今年的利润只有 3份。增加的成本2份刚好是下降利润的 2份。售价都是25份。 所以,今年的成本占售价的22/25。 过桥问题(1) 1. 一列火车经过南京长江大桥,大桥长 6700米,这列火车长140米,火车每分钟行400米,这列火车通过长江大桥需要多少分钟? 分析:这道题求的是通过时间。根据数量关系式,我们知道要想求通过时间,就要知道路程和速度。路程是用桥长加上车长。火车的速度是已知条件。 总路程:

15、(米) 通过时间: (分钟) 答:这列火车通过长江大桥需要17.1分钟。 2. 一列火车长200米,全车通过长700米的桥需要30 秒钟,这列火车每秒行多少米? 分析与解答:这是一道求车速的过桥问题。我们知道,要想求车速,我们就要知道路程和通过时间这两个条件。可以用已知条件桥长和车长求出路程,通过时间也是已知条件,所以车速可以很方便求出。 总路程: (米) 火车速度: (米) 答:这列火车每秒行30米。 和倍问题 1. 秦奋和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈的年龄是秦奋年龄的4倍,问秦奋和妈妈各是多少岁? 我们把秦奋的年龄作为1倍, “妈妈的年龄是秦奋的4 倍” ,这样秦奋和妈妈年龄的和就相当

16、于秦奋年龄的5倍是40岁,也就是(41 )倍,也可以理解为5份是40岁,那么求1倍是多少,接着再求4倍是多少? (1 )秦奋和妈妈年龄倍数和是:4 15 (倍) (2 )秦奋的年龄:4058岁 (3 )妈妈的年龄:8432岁 综合:40(41)8岁 8432岁 为了保证此题的正确,验证 (1 ) 8 3240岁 (2)3284 (倍) 计算结果符合条件,所以解题正确。 2. 甲乙两架飞机同时从机场向相反方向飞行,3 小时共飞行 3600千米,甲的速度是乙的2倍,求它们的速度各是多少? 已知两架飞机3小时共飞行3600千米,就可以求出两架飞机每小时飞行的航程,也就是两架飞机的速度和。看图可知,这

17、个速度和相当于乙飞机速度的3倍,这样就可以求出乙飞机的速度,再根据乙飞机的速度求出甲飞机的速度。甲乙飞机的速度分别每小时行800千米、400千米3. 弟弟有课外书20本,哥哥有课外书25本,哥哥给弟弟多少本后,弟弟的课外书是哥哥的2倍? 思考:(1)哥哥在给弟弟课外书前后,题目中不变的数量是什么? (2 )要想求哥哥给弟弟多少本课外书,需要知道什么条件? (3 )如果把哥哥剩下的课外书看作1 倍,那么这时(哥哥给弟弟课外书后)弟弟的课外书可看作是哥哥剩下的课外书的几倍? 思考以上几个问题的基础上,再求哥哥应该给弟弟多少本课外书。根据条件需要先求出哥哥剩下多少本课外书。如果我们把哥哥剩下的课外书

18、看作1倍,那么这时弟弟的课外书可看作是哥哥剩下的课外书的 2倍,也就是兄弟俩共有的倍数相当于哥哥剩下的课外书的3倍,而兄弟俩人课外书的总数始终是不变的数量。 (1 )兄弟俩共有课外书的数量是202545。 (2 )哥哥给弟弟若干本课外书后,兄弟俩共有的倍数是2 13。 (3 )哥哥剩下的课外书的本数是45315。 (4 )哥哥给弟弟课外书的本数是251510。 试着列出综合算式: 列方程组解应用题(一) 1. 用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个,或制盒底 43个,一个盒身和两个盒底配成一个罐头盒,现有150张铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,才能使盒身与盒底正好配套? 依据题意可知这个题有两个未知量,一个是制盒身的铁皮张数,一个是制盒底的铁皮张数,这样就可以用两个未知数表示,要求出这两个未知数,就要从题目中找出两个等量关系,列出两个方程,组在一起,就是方程组。 两个等量关系是:A做盒身张数+做盒底的张数=铁皮总张数 B制出的盒身数2=制出的盒底数 用86 张白铁皮做盒身,64 张白铁皮做盒底。

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